KFU. Card publication. Организация развивающей среды для детей-сирот в доме ребенка

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ В ДОМЕ РЕБЕНКА

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Popova Rezeda Ravilevna, author

Bibliographic description in the original language

Organizaciya razvivayushhey sredy dlya detey-sirot v dome rebenka /Popova R.R. // Vospitanie i obuchenie detey mladshego vozrasta: Materialy VI Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii «Vospitanie i obuchenie detey mladshego vozrasta», - M., 2017. - S.271-272.

Annotation

Воспитание и обучение детей младшего возраста

Keywords

дети-сироты, дом ребенка, депривация, депривационный личностный симптомокомплекс, развивающая среда, модель развивающей среды, контакт

The name of the journal

Воспитание и обучение детей младшего возраста

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=29435946

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=163987&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Popova Rezeda Ravilevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Организация развивающей среды для детей-сирот в доме ребенка /Попова Р.Р. // Воспитание и обучение детей младшего возраста: Материалы VI Международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста», - М., 2017. - С.271-272.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=163987&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Воспитание и обучение детей младшего возраста	ru_RU
dc.description.abstract	В основе исследования лежит проблема формирования оптимальной развивающей среды для детей, воспитывающихся в доме ребенка. Целью данной работы, проведенной на базе Дома ребенка №1 г. Казани, явилась апробация модели развивающей среды, дополняющей традиционную модель дома ребенка и являющейся переходной между институционализированной и деинституционализированной (приемная семья) моделями.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	дети-сироты	ru_RU
dc.subject	дом ребенка	ru_RU
dc.subject	депривация	ru_RU
dc.subject	депривационный личностный симптомокомплекс	ru_RU
dc.subject	развивающая среда	ru_RU
dc.subject	модель развивающей среды	ru_RU
dc.subject	контакт	ru_RU
dc.title	Организация развивающей среды для детей-сирот в доме ребенка	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU