KFU. Card publication. Произносительные ошибки в иноязычной речи на старшем этапе в средней школе и методы их коррекции

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫЕ ОШИБКИ В ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ И МЕТОДЫ ИХ КОРРЕКЦИИ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Bodnar Svetlana Sergeevna, author

Authors, students KFU

Deryusheva Anna Sergeevna, author

Bibliographic description in the original language

Deryusheva A.S., Bodnar S.S. Proiznositelnye oshibki v inoyazychnoy rechi na starshem etape v sredney shkole i metody ikh korrekcii/ A.S. Deryusheva, S.S. Bodnar // Aktualnye napravleniya nauchnykh issledovaniy po problemam mezhdunarodnykh otnosheniy, istorii i vostokovedeniya: materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii (s mezhdunarodnym uchastiem) magistrantov, magistrov, aspirantov i molodykh uchenykh. Kazan: Izd-vo Kazan. un-ta, 2017. – S. 69 – 71.

Annotation

Актуальные направления научных исследований по проблемам международных отношений, истории и востоковедения

Keywords

произношение, фонетика, учитель, учащийся, методика обучения произношению

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=163695&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Bodnar Svetlana Sergeevna	ru_RU
dc.contributor.author	Deryusheva Anna Sergeevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Дерюшева А.С., Боднар С.С. Произносительные ошибки в иноязычной речи на старшем этапе в средней школе и методы их коррекции/ А.С. Дерюшева, С.С. Боднар // Актуальные направления научных исследований по проблемам международных отношений, истории и востоковедения: материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) магистрантов, магистров, аспирантов и молодых ученых. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2017. – С. 69 – 71.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=163695&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальные направления научных исследований по проблемам международных отношений, истории и востоковедения	ru_RU
dc.description.abstract	Серьезной проблемой преподавания английского языка в школе следует признать то, что учащиеся перестают обращать внимание на свое произношение и интонацию, причем их пренебрежение возрастает, как правило, прямо пропорционально степени усвоения ими английского языка. Снижение качества произношения объясняется тем, что временные связи, лежащие в основе артикуляции звуков английского языка, оказываются недостаточно устойчивыми, и отсутствие специальных упражнений для их укрепления приводит к полному их угасанию.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	произношение	ru_RU
dc.subject	фонетика	ru_RU
dc.subject	учитель	ru_RU
dc.subject	учащийся	ru_RU
dc.subject	методика обучения произношению	ru_RU
dc.title	Произносительные ошибки в иноязычной речи на старшем этапе в средней школе и методы их коррекции	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU