KFU. Card publication. Специфика учебной мотивации у работающих студентов-будущих педагогов

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

СПЕЦИФИКА УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У РАБОТАЮЩИХ СТУДЕНТОВ-БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ &NDASH; ПСИХОЛОГОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Drozdikova-Zaripova Albina Rafailovna, author

Bibliographic description in the original language

Drozdikova-Zaripova A.R., Murtazina E.I., Kasimova R.Sh. Specifika uchebnoy motivacii u rabotayushhikh studentov-budushhikh pedagogov – psikhologov// Kazanskiy pedagogicheskiy zhurnal. - №3. – 2017. – S.56-60.

Annotation

В данной статье освещаются проблемы изученности мотивов учебной деятельности студентов и специфики вторичной занятости студентов очной формы обучения. Авторами исследованы уровни учебной мотивации, иерархия и динамика мотивов учения на протяжении всех студенческих лет у работающих бакалавров, обучающихся по направлению психолого-педагогического образования. Выявлены системообразующие мотивы в структуре учебной мотивации у работающих студентов на каждом курсе обучения. В работе определены проблемные зоны в учебной деятельности студентов, а также намечены пути дальнейшего развития учебной мотивации у студентов, имеющих вторичную занятость.

Keywords

учебная мотивация, мотивы учения, студенты, вторичная занятость, психолого-педагогическое образование

The name of the journal

Казанский педагогический журнал

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=160481&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Drozdikova-Zaripova Albina Rafailovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Дроздикова-Зарипова А.Р., Муртазина Э.И., Касимова Р.Ш. Специфика учебной мотивации у работающих студентов-будущих педагогов – психологов// Казанский педагогический журнал. - №3. – 2017. – С.56-60.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=160481&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье освещаются проблемы изученности мотивов учебной деятельности студентов и специфики вторичной занятости студентов очной формы обучения. Авторами исследованы уровни учебной мотивации, иерархия и динамика мотивов учения на протяжении всех студенческих лет у работающих бакалавров, обучающихся по направлению психолого-педагогического образования. Выявлены системообразующие мотивы в структуре учебной мотивации у работающих студентов на каждом курсе обучения. В работе определены проблемные зоны в учебной деятельности студентов, а также намечены пути дальнейшего развития учебной мотивации у студентов, имеющих вторичную занятость.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	учебная мотивация	ru_RU
dc.subject	мотивы учения	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	вторичная занятость	ru_RU
dc.subject	психолого-педагогическое образование	ru_RU
dc.title	Специфика учебной мотивации у работающих студентов-будущих педагогов – психологов	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU