KFU. Card publication. Внутришкольная методическая поддержка педагогов при проектировании технологических карт уроков

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ВНУТРИШКОЛЬНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ПЕДАГОГОВ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ УРОКОВ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Akhmadullina Rimma Maratovna, author

Valiakhmetova Nelli Raisovna, author

Salpykova Indira Maratovna, author

Other authors

Kaplan Anna Maratovna, author

Bibliographic description in the original language

Kaplan A.M., Akhmadullina R.M., Valiakhmetova N.R., Salpykova I.M. Vnutrishkolnaya metodicheskaya podderzhka pedagogov pri proektirovanii tekhnologicheskikh kart urokov / A.M. Kaplan,R.M. Akhmadullina, N.R. Valiakhmetova, I.M. Salpykova // Filologiya i kultura. - Kazan, 2017.- № 2. - S. 225-300.

Annotation

В статье рассматривается понятие технологической карты как особой формы проектирования современного учебного процесса на основе технологического подхода. Отмечается роль данной формы проектирования для повышения эффективности образовательного процесса. Анализируются ключевые проблемы, связанные с отражением в технологических картах процесса формирования универсальных учебных действий, обусловленные причинами объективного и субъективного характера. С целью выявления причин субъективного характера авторами проведено анкетирование, результаты которого позволили теоретически обосновать и разработать модель внутришкольной методической поддержки педагогов при проектировании ими технологических карт.

Keywords

технологический подход, технологическая карта, метапредметные результаты образования (универсальные учебные действия), модель методической поддержки.

The name of the journal

филология и культура

URL

http://philologu-and-culture.

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=156081&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
VAK_FiK_2017.PDF	0,24	PDF	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Akhmadullina Rimma Maratovna	ru_RU
dc.contributor.author	Valiakhmetova Nelli Raisovna	ru_RU
dc.contributor.author	Salpykova Indira Maratovna	ru_RU
dc.contributor.author	Kaplan Anna Maratovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Каплан А.М., Ахмадуллина Р.М., Валиахметова Н.Р., Салпыкова И.М. Внутришкольная методическая поддержка педагогов при проектировании технологических карт уроков / А.М. Каплан,Р.М. Ахмадуллина, Н.Р. Валиахметова, И.М. Салпыкова // Филология и культура. - Казань, 2017.- № 2. - С. 225-300.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=156081&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	филология и культура	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается понятие технологической карты как особой формы проектирования современного учебного процесса на основе технологического подхода. Отмечается роль данной формы проектирования для повышения эффективности образовательного процесса. Анализируются ключевые проблемы, связанные с отражением в технологических картах процесса формирования универсальных учебных действий, обусловленные причинами объективного и субъективного характера. С целью выявления причин субъективного характера авторами проведено анкетирование, результаты которого позволили теоретически обосновать и разработать модель внутришкольной методической поддержки педагогов при проектировании ими технологических карт.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	технологический подход	ru_RU
dc.subject	технологическая карта	ru_RU
dc.subject	метапредметные результаты образования (универсальные учебные действия)	ru_RU
dc.subject	модель методической поддержки.	ru_RU
dc.title	Внутришкольная методическая поддержка педагогов при проектировании технологических карт уроков	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU