KFU. Card publication. Проблемы соотношения школьной и научной грамматики (на примере именных частей речи)

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПРОБЛЕМЫ СООТНОШЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ГРАММАТИКИ (НА ПРИМЕРЕ ИМЕННЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ)

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Yusupova Zulfiya Firdinatovna, author

Bibliographic description in the original language

Yusupova Z.F. Problemy sootnosheniya shkolnoy i nauchnoy grammatiki (na primere imennykh chastey rechi) / Z.F. Yusupova // Filologiya i kultura.Philology and Culture.- 2017. № 1 (47). - S.137-142. (VAK)

Annotation

Статья посвящена рассмотрению одного из спорных вопросов современной науки – соотноше-нию научной и школьной грамматики русского языка. Дискуссии по этому поводу учеными велись на протяжении XIX века и остаются актуальными для XX века, поскольку развитие самой лингвистической теории, наличие разных научных школ, концепций увеличивает разрыв между научной (академической) и школьной грамматикой. В частности, неоднозначность решения во-проса о классификации и объеме частей речи в русской грамматике отражается и в школьном кур-се морфологии. Автором сделана попытка представить современное решение проблемы учеными-лингвистами и учеными-методистами относительно сближения научной и школьной грамматики, в частности подачи материала об именных частях речи с учетом цели и задач обучения морфоло-гии в школьном курсе русского языка как неродного.

Keywords

научная грамматика, школьная грамматика, именные части речи, коммуникативная грамматика, функционально-семантический подход, текстообразующая функция, обучение русскому языку как неродному.

The name of the journal

Филология и культура. Philology and Culture

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=155699&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Yusupova Zulfiya Firdinatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Юсупова З.Ф. Проблемы соотношения школьной и научной грамматики (на примере именных частей речи) / З.Ф. Юсупова // Филология и культура.Philology and Culture.- 2017. № 1 (47). - С.137-142. (ВАК)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=155699&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Филология и культура. Philology and Culture	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена рассмотрению одного из спорных вопросов современной науки – соотноше-нию научной и школьной грамматики русского языка. Дискуссии по этому поводу учеными велись на протяжении XIX века и остаются актуальными для XX века, поскольку развитие самой лингвистической теории, наличие разных научных школ, концепций увеличивает разрыв между научной (академической) и школьной грамматикой. В частности, неоднозначность решения во-проса о классификации и объеме частей речи в русской грамматике отражается и в школьном кур-се морфологии. Автором сделана попытка представить современное решение проблемы учеными-лингвистами и учеными-методистами относительно сближения научной и школьной грамматики, в частности подачи материала об именных частях речи с учетом цели и задач обучения морфоло-гии в школьном курсе русского языка как неродного.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	научная грамматика	ru_RU
dc.subject	школьная грамматика	ru_RU
dc.subject	именные части речи	ru_RU
dc.subject	коммуникативная грамматика	ru_RU
dc.subject	функционально-семантический подход	ru_RU
dc.subject	текстообразующая функция	ru_RU
dc.subject	обучение русскому языку как неродному.	ru_RU
dc.title	Проблемы соотношения школьной и научной грамматики (на примере именных частей речи)	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU