KFU. Card publication. Габдулхаков Валерьян Фаритович. Проект «Учитель ХХI века» в Казанском федеральном университете: классификация и матрица проблем подготовки учителей. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски«. 2017. № 2(4). С. 9-19.

- RUS
- 中文
- ES

ГАБДУЛХАКОВ ВАЛЕРЬЯН ФАРИТОВИЧ. ПРОЕКТ &LAQUO;УЧИТЕЛЬ ХХI ВЕКА&RAQUO; В КАЗАНСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ: КЛАССИФИКАЦИЯ И МАТРИЦА ПРОБЛЕМ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ. НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ &LAQUO;НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПОИСКИ&LAQUO;. 2017. № 2(4). С. 9-19.

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gabdulkhakov Valeryan Faritovich, author

Bibliographic description in the original language

Gabdulkhakov Valeryan Faritovich. Proekt «Uchitel KhKhI veka» v Kazanskom federalnom universitete: klassifikaciya i matrica problem podgotovki uchiteley. Nauchnyy zhurnal «Nepreryvnoe pedagogicheskoe obrazovanie: problemy i poiski«. 2017. № 2(4). S. 9-19.

Annotation

Целью исследования является разработка классификации и матрицы проблем организации эффек-тивной подготовки учителей в классических университетах России. Анализ теории и практики организации педагогического образования в России и за рубежом позволяет выделить недостатки методологические, организационные и структурные. На основе анализа этих проблем разработана матрица, включающая корневые, узловые, результирующие и автономные проблемы. Учет этих проблем позволит правильно использовать управленческий и кадровый потенциал университета.

Keywords

классификация, матрица, подготовка учителей, Западная Европа, Восточная Европа, классические университеты.

The name of the journal

Непрерывное психолого-педагогическое образование: проблемы, поиски, перспективы.

URL

http://kpfu.ru/psychology/struktura/zhurnal-39nepreryvnoe-pedagogicheskoe

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=152202&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gabdulkhakov Valeryan Faritovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Габдулхаков Валерьян Фаритович. Проект «Учитель ХХI века» в Казанском федеральном университете: классификация и матрица проблем подготовки учителей. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски«. 2017. № 2(4). С. 9-19.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=152202&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Непрерывное психолого-педагогическое образование: проблемы, поиски, перспективы.	ru_RU
dc.description.abstract	Целью исследования является разработка классификации и матрицы проблем организации эффек-тивной подготовки учителей в классических университетах России. Анализ теории и практики организации педагогического образования в России и за рубежом позволяет выделить недостатки методологические, организационные и структурные. На основе анализа этих проблем разработана матрица, включающая корневые, узловые, результирующие и автономные проблемы. Учет этих проблем позволит правильно использовать управленческий и кадровый потенциал университета.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	классификация	ru_RU
dc.subject	матрица	ru_RU
dc.subject	подготовка учителей	ru_RU
dc.subject	Западная Европа	ru_RU
dc.subject	Восточная Европа	ru_RU
dc.subject	классические университеты.	ru_RU
dc.title	Габдулхаков Валерьян Фаритович. Проект «Учитель ХХI века» в Казанском федеральном университете: классификация и матрица проблем подготовки учителей. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски«. 2017. № 2(4). С. 9-19.	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU