KFU. Card publication. Габдулхаков Валерьян Фаритович. Сторителлинг и функциональная грамотность в условиях реализации САЕ. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски«. 2017. № 1(3). С. 9-16.

- RUS
- 中文
- ES

ГАБДУЛХАКОВ ВАЛЕРЬЯН ФАРИТОВИЧ. СТОРИТЕЛЛИНГ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ САЕ. НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ &LAQUO;НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПОИСКИ&LAQUO;. 2017. № 1(3). С. 9-16.

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2017

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Gabdulkhakov Valeryan Faritovich, author

Bibliographic description in the original language

Gabdulkhakov Valeryan Faritovich. Storitelling i funkcionalnaya gramotnost v usloviyakh realizacii SAE. Nauchnyy zhurnal «Nepreryvnoe pedagogicheskoe obrazovanie: problemy i poiski«. 2017. № 1(3). S. 9-16.

Annotation

Научный журнал "Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски"

Keywords

сторителлинг, технология, функциональная грамотность, PISA, компетентность, САЕ.

The name of the journal

Научный журнал "Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски"

URL

http://kpfu.ru/psychology/struktura/zhurnal-39nepreryvnoe-pedagogicheskoe

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=149740&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Gabdulkhakov Valeryan Faritovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Габдулхаков Валерьян Фаритович. Сторителлинг и функциональная грамотность в условиях реализации САЕ. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски«. 2017. № 1(3). С. 9-16.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=149740&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Научный журнал "Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски"	ru_RU
dc.description.abstract	Сторителлинг рассматривается в статье как педагогическая технология. Эта технология позволяет повысить функциональную грамотность (компетентностную готовность) обучаемых – студентов-бакалавров, будущих учителей. Функциональная грамотность рассматривается и с точки зрения PISA, и с точки зрения профессиональной компетентности будущего учителя, то есть его способности к профессиональным педагогическим действиям.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	сторителлинг	ru_RU
dc.subject	технология	ru_RU
dc.subject	функциональная грамотность	ru_RU
dc.subject	PISA	ru_RU
dc.subject	компетентность	ru_RU
dc.subject	САЕ.	ru_RU
dc.title	Габдулхаков Валерьян Фаритович. Сторителлинг и функциональная грамотность в условиях реализации САЕ. Научный журнал «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски«. 2017. № 1(3). С. 9-16.	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU