KFU. Card publication. Стратегии обучения академически одаренных учащихся иностранным языкам в Малом профильном Институте ВУЗа

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКИ ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В МАЛОМ ПРОФИЛЬНОМ ИНСТИТУТЕ ВУЗА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Abdrafikova Albina Rinatovna, author

Pimenova Tatyana Sergeevna, author

Yarmakeev Iskander Engelevich, author

Authors, students KFU

Minabutdinova Aygul Eduardovna, author

Bibliographic description in the original language

Yarmakeev I.E., Pimenova T.S., Abdrafikova A.R., Minabutdinova A.E. Strategii obucheniya akademicheski odarennykh uchashhikhsya inostrannym yazykam v Malom profilnom Institute VUZa / I.E. Yarmakeev, T.S. Pimenova, A.R. Abdrafikova, A.E. Minabutdinova // Yazyki Rossii i stran blizhnego zarubezhya kak inostrannye: prepodavanie i izuchenie: Materialy IV Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii. - Kazan: Izd-vo Kazan. un-ta, 2016. - S. 247-252.

Annotation

Материалы IV Международной научно-практической конференции "Языки России и стран ближнего зарубежья как иностранные: преподавание и изучение"

Keywords

академическая одаренность, академически одаренные учащиеся, малый профильный институт, стратегия кооперативного обучения, эффективные технологии обучения иностранным языкам

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=148601&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Abdrafikova Albina Rinatovna	ru_RU
dc.contributor.author	Pimenova Tatyana Sergeevna	ru_RU
dc.contributor.author	Yarmakeev Iskander Engelevich	ru_RU
dc.contributor.author	Minabutdinova Aygul Eduardovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Ярмакеев И.Э., Пименова Т.С., Абдрафикова А.Р., Минабутдинова А.Э. Стратегии обучения академически одаренных учащихся иностранным языкам в Малом профильном Институте ВУЗа / И.Э. Ярмакеев, Т.С. Пименова, А.Р. Абдрафикова, А.Э. Минабутдинова // Языки России и стран ближнего зарубежья как иностранные: преподавание и изучение: Материалы IV Международной научно-практической конференции. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2016. - С. 247-252.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=148601&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Материалы IV Международной научно-практической конференции "Языки России и стран ближнего зарубежья как иностранные: преподавание и изучение"	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматриваются технологии кооперативного обучения. Выдвинутая авторами гипотеза о том, что кооперативное обучение формирует коммуникативную компетенцию учащихся, развивает творческий подход к изучению иностранного языка, обеспечивает высокую мотивацию к обучению, была эмпирически подтверждена на примере технологии Student Team Learning. Экспериментально было доказано, что технология Student Team Learning, предполагающая работу в команде, способствует интерактивной и продуктивной деятельности учащихся и позволяет приобрести опыт сотрудничества и взаимодействия в образовательном процессе. Материалы и результаты исследования могут быть рекомендованы для проведения практических занятиях по теории и методике обучения иностранным языкам в вузе, а также в педагогической практике студентов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	академическая одаренность	ru_RU
dc.subject	академически одаренные учащиеся	ru_RU
dc.subject	малый профильный институт	ru_RU
dc.subject	стратегия кооперативного обучения	ru_RU
dc.subject	эффективные технологии обучения иностранным языкам	ru_RU
dc.title	Стратегии обучения академически одаренных учащихся иностранным языкам в Малом профильном Институте ВУЗа	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU