KFU. Card publication. Подготовка мультикультурного учителя

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ПОДГОТОВКА МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО УЧИТЕЛЯ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Kamalova Lera Akhtyamovna, author

Bibliographic description in the original language

Kamalova L.A. Podgotovka multikulturnogo uchitelya//Aktualnye problemy doshkolnogo i nachalnogo obrazovaniya:sbornik materialov mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii.- Kazan: KFU,2016. - S. 57-63.

Annotation

Актуальные проблемы дошкольного и начального образования

Keywords

Мультикультурный, миграция, мигрант, этноконфессиональный, инофон, адаптация,социокультурный,языковой.

The name of the journal

Актуальные проблемы дошкольного и начального образования

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=145494&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Kamalova Lera Akhtyamovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А. Подготовка мультикультурного учителя//Актуальные проблемы дошкольного и начального образования:сборник материалов международной научно-практической конференции.- Казань: КФУ,2016. - С. 57-63.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=145494&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальные проблемы дошкольного и начального образования	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы мультикультурности обуславливают необходимость нового методологического подхода к подготовке педагогов в современном российском вузе - подготовке мультикультурного учителя, который сможет успешно работать в современной образовательной этноконфессиональной среде. По мнению С. Нието, современная мультикультурная образовательная среда обеспечивает культурное взаимообогащение всех субъектов образовательного процесса. Такая среда должна обладать такими характеристиками, как: 1) позитивное отношение ко всем культурам; 2) толерантность; 3) открытость для взаимопроникновения других культур; 4) готовность субъектов образовательного процесса к мультикультурному взаимодействию;5) направленность на формирование знаний о многообразии культур, навыков взаимодействия с представителями другого этноса, чувствительности к культурным особенностям;6) диалогичность; 7) равные условия существования и развития культур; 8) учёт мультикультурного состава общества	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Мультикультурный	ru_RU
dc.subject	миграция	ru_RU
dc.subject	мигрант	ru_RU
dc.subject	этноконфессиональный	ru_RU
dc.subject	инофон	ru_RU
dc.subject	адаптация	ru_RU
dc.subject	социокультурный	ru_RU
dc.subject	языковой.	ru_RU
dc.title	Подготовка мультикультурного учителя	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU