KFU. Card publication. К вопросу о приемах обучения будущих педагогов иностранного языка

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

К ВОПРОСУ О ПРИЕМАХ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Vayner Elena Semenovna, author

Bibliographic description in the original language

Inostrannye yazyki v sovremennom mire: sbornik materialov IX Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii / pod red. S.S. Takhtarovoy, A.V. Fakhrutdinovoy. - Kazan: Izd-vo Kazan. un-ta, 2016. - 364 s.

Annotation

Иностранные языки в современном мире: сборник материалов IX Международной научно-практической конференции

Keywords

Иностранный язык, преподаватель английского языка, методика преподавания

The name of the journal

Иностранные языки в современном мире: сборник материалов IX Международной научно-практической конференции

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=143870&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Vayner Elena Semenovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Иностранные языки в современном мире: сборник материалов IX Международной научно-практической конференции / под ред. С.С. Тахтаровой, А.В. Фахрутдиновой. - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2016. - 364 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=143870&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Иностранные языки в современном мире: сборник материалов IX Международной научно-практической конференции	ru_RU
dc.description.abstract	Привычный для всех ход проведения семинарских занятий по гуманитарным специальностям, который заключается в ответе студентов на вопросы, не всегда приводит к хорошим результатам. Чтение материала, зазубривание, равно как и строгий опрос по конкретной теме, вызывающих у студентов дрожь и страх, блокирующий любую возможность мыслить, совершенно не способствуют усвоению новых знаний, а тем более, не вызывают положительных эмоций. Предложенная в статье методика предлагает совершенно новый формат проведения занятий. Методика удивительным образом совмещает в себе возможность развивать навыки общения, публичного выступления, навыки работы в команде, а также способствует закреплению пройденного материала, пониманию студентами каким образом теоретические знания могут быть использованы на практике.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Иностранный язык	ru_RU
dc.subject	преподаватель английского языка	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.title	К вопросу о приемах обучения будущих педагогов иностранного языка	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU