KFU. Card publication. Влияние типа взаи-модействия в семье на возникновение тревожности и аг-рессивности у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью в образовательном процессе

- RUS
- 中文
- ES

ВЛИЯНИЕ ТИПА ВЗАИ-МОДЕЙСТВИЯ В СЕМЬЕ НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ И АГ-РЕССИВНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2015

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Artemeva Tatyana Vasilevna, author

Authors, students KFU

Turusova Valeriya Viktorovna, author

Bibliographic description in the original language

Artemeva T.V., Turusova V.V. Vliyanie tipa vzai-modeystviya v seme na vozniknovenie trevozhnosti i ag-ressivnosti u detey mladshego shkolnogo vozrasta s umstvennoy otstalostyu v obrazovatelnom processe //Aktualnye aspekty psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniya detey s osobymi obrazovatelnymi potrebnostyami: materialy regionalnogo nauchno-prakticheskogo seminara 24 noyabrya 2015 g. – Komsomolsk –na Amure: AmGPGU, 2015 – S 10-19.

Annotation

Актуальные аспекты психо-лого-педагогического сопро-вождения детей с особыми образовательными потребностями: материалы регионального научно-практического семинара 24 ноября 2015 г. ? Комсомольск ?на Амуре:

Keywords

младший школьник, тревожность, тип взаимодействия, умственная отсталость

The name of the journal

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=137178&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
statya.pdf	0,33	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Artemeva Tatyana Vasilevna	ru_RU
dc.contributor.author	Turusova Valeriya Viktorovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Артемьева Т.В., Турусова В.В. Влияние типа взаи-модействия в семье на возникновение тревожности и аг-рессивности у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью в образовательном процессе //Актуальные аспекты психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями: материалы регионального научно-практического семинара 24 ноября 2015 г. – Комсомольск –на Амуре: АмГПГУ, 2015 – С 10-19.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=137178&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальные аспекты психо-лого-педагогического сопро-вождения детей с особыми образовательными потребностями: материалы регионального научно-практического семинара 24 ноября 2015 г. ? Комсомольск ?на Амуре:	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлены результаты эмпирического исследования, подтверждающие влияние типа взаимодействия в семье на возникновение тревожности и агрессивности у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	тревожность	ru_RU
dc.subject	тип взаимодействия	ru_RU
dc.subject	умственная отсталость	ru_RU
dc.title	Влияние типа взаи-модействия в семье на возникновение тревожности и аг-рессивности у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью в образовательном процессе	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU