KFU. Card publication. Толерантность к новизне у студентов с разными объективными и субъективно-психологическими характеристиками

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ТОЛЕРАНТНОСТЬ К НОВИЗНЕ У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМИ ОБЪЕКТИВНЫМИ И СУБЪЕКТИВНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Alishev Bulat Salyamovich, author

Bibliographic description in the original language

Alishev b.S. Tolerantnost k novizne u studentov s raznymi obektivnymi i subektivno-psikhologiches-kimi kharakteristikami (Tolerance to the novelty of the students with different objective and subjectively psychological characteristics) // II Mezhdunarodnyy forum po pedagogicheskomu obrazovaniyu: programma i tezisy dokladov. – Kazan: Kuranty, 2016. - S. 95, 97.

Annotation

II Международный форум по педагогическому образованию: программа и тезисы докладов

Keywords

толерантность к новизне, толерантность к неопределенности, этническая идентификация, религиозность, тревожность, индивидуализм, коллективизм, самооценка, социальные убеждения.

The name of the journal

II Международный форум по педагогическому образованию: программа и тезисы докладов

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=133320&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Alishev Bulat Salyamovich	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Алишев б.С. Толерантность к новизне у студентов с разными объективными и субъективно-психологичес-кими характеристиками (Tolerance to the novelty of the students with different objective and subjectively psychological characteristics) // II Международный форум по педагогическому образованию: программа и тезисы докладов. – Казань: Куранты, 2016. - С. 95, 97.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=133320&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	II Международный форум по педагогическому образованию: программа и тезисы докладов	ru_RU
dc.description.abstract	Результаты исследования свидетельствуют о том, что толерантность к новизне тесно связана с двумя другими компонентами более общего психологического феномена, известного как ?толерантность к неопределенности?: с толерантностью когнитивной сложности и с толерантностью к неразрешимости задачи. Ее уровень связан с этническим и религиозным факторами, в частности, он несколько ниже у студентов-татар и выше у студентов русской национальности, выше у менее религиозных студентов (особенно у атеистов) и ниже у студентов с высоким уровне религиозности, которая обуславливает склонность личности к традиционализму. Среди субъективно психологических параметров наиболее тесно связаны с толерантностью к новизне тревожность (обратная зависимость), коллективистические ориентации (обратная зависимость), индивидуалистические ориентации (прямая зависимость), мера социального цинизма (обратная зависимость).	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	толерантность к новизне	ru_RU
dc.subject	толерантность к неопределенности	ru_RU
dc.subject	этническая идентификация	ru_RU
dc.subject	религиозность	ru_RU
dc.subject	тревожность	ru_RU
dc.subject	индивидуализм	ru_RU
dc.subject	коллективизм	ru_RU
dc.subject	самооценка	ru_RU
dc.subject	социальные убеждения.	ru_RU
dc.title	Толерантность к новизне у студентов с разными объективными и субъективно-психологическими характеристиками	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU