KFU. Card publication. Современные методы диагностирования в обучении татарскому языку

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИРОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ТАТАРСКОМУ ЯЗЫКУ

Form of presentation

Articles in Russian journals and collections

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Denmukhametova Elvira Nikolaevna, author

Fatkhullova Kadriya Sungatovna, author

Bibliographic description in the original language

Fatkhullova K.S., Denmukhametova E.N. Sovremennye metody diagnostirovaniya v obuchenii tatarskomu yazyku // Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki.Tambov: Gramota. 2016. № 7 (45). S. 198-201

Annotation

Статья посвящена обобщению опыта организации контрольно-оценочной деятельности при обучении татарскому языку как неродному. Дана характеристика разработанных авторами уровневых тестов по татарскому языку, которые позволяют определить, насколько у обучаемых развита коммуникативная компетенция. Результаты тестирования позволяют выявить наиболее типичные ошибки.

Keywords

контроль, тестирование, татарский язык, уровень владения языком, коммуникативная компетенция,

The name of the journal

Филологические науки

URL

http://www.gramota.net/materials/2/2016/7-1/60.html

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=132696&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Denmukhametova Elvira Nikolaevna	ru_RU
dc.contributor.author	Fatkhullova Kadriya Sungatovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Фатхуллова К.С., Денмухаметова Э.Н. Современные методы диагностирования в обучении татарскому языку // Филологические науки. Вопросы теории и практики.Тамбов: Грамота. 2016. № 7 (45). С. 198-201	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=132696&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Филологические науки	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена обобщению опыта организации контрольно-оценочной деятельности при обучении татарскому языку как неродному. Дана характеристика разработанных авторами уровневых тестов по татарскому языку, которые позволяют определить, насколько у обучаемых развита коммуникативная компетенция. Результаты тестирования позволяют выявить наиболее типичные ошибки.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	контроль	ru_RU
dc.subject	тестирование	ru_RU
dc.subject	татарский язык	ru_RU
dc.subject	уровень владения языком	ru_RU
dc.subject	коммуникативная компетенция	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Современные методы диагностирования в обучении татарскому языку	ru_RU
dc.type	Articles in Russian journals and collections	ru_RU