KFU. Card publication. Эвристический потенциал межлитературных диалогов на уроках русской литературы в полиэтнической среде

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ЭВРИСТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МЕЖЛИТЕРАТУРНЫХ ДИАЛОГОВ НА УРОКАХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ СРЕДЕ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2016

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Amineva Venera Rudalevna, author

Bibliographic description in the original language

Amineva V.R. Evristicheskiy potencial mezhliteraturnykh dialogov na urokakh russkoy literatury v polietnicheskoy srede / V.R.Amineva // II Mezhdunarodnyy forum po pedagogicheskomu obrazovaniyu. Programma foruma: Programma i tezisy II Mezhdunarodnogo foruma po pedagogicheskomu obrazovaniyu. Kazan, Kazanskiy federalnyy universitet, 19-21 maya 2016 g. – Kazan: Kuranty, 2016. – S. 165 – 166.

Annotation

Программа и тезисы II Международного форума по педагогическому образованию.

Keywords

русская литература; татарская литература; методика; билингвизм; сопоставление; диалог; жанр

The name of the journal

Программа и тезисы II Международного форума по педагогическому образованию.

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=131390&p_lang=2

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Amineva Venera Rudalevna	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Аминева В.Р. Эвристический потенциал межлитературных диалогов на уроках русской литературы в полиэтнической среде / В.Р.Аминева // II Международный форум по педагогическому образованию. Программа форума: Программа и тезисы II Международного форума по педагогическому образованию. Казань, Казанский федеральный университет, 19-21 мая 2016 г. – Казань: Куранты, 2016. – С. 165 – 166.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=131390&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Программа и тезисы II Международного форума по педагогическому образованию.	ru_RU
dc.description.abstract	Цель ? на материале ?Вечерах на хуторе близ Диканьки? Н.В.Гоголя и поэм Г.Тукая ?Шурале? и ?Водяная? выявить эпистемологический потенциал межлитературного диалога как понятия литературоведческой компаративистики и рассмотреть его проекции в сферу преподавания русской литературы в школах с нерусским (родным) языком обучения. В исследовании диалога русской и татарской литератур использованы методики структурного, семиотического, герменевтического, компаративного; этнопсихологического и других междисциплинарных подходов, необходимых для понимания духовно-содержательного ?облика? сопоставляемых литератур и культур.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Эвристический потенциал межлитературных диалогов на уроках русской литературы в полиэтнической среде	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU