KFU. Card publication. Интегрированный предметно-языковой подход (CLIL) как способ преодоления когнитивных издержек билингвального обучения

KAZAN
FEDERAL UNIVERSITY

- RUS
- 中文
- ES

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЙ ПОДХОД (CLIL) КАК СПОСОБ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОГНИТИВНЫХ ИЗДЕРЖЕК БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Form of presentation

Conference proceedings in Russian journals and collections

Year of publication

2015

Язык

русский

Authors, employees of KFU

Zaripova Rinata Raisovna, author

Salekhova Lyaylya Leonardovna, author

Bibliographic description in the original language

Salekhova L.L. Integrirovannyy predmetno-yazykovoy podkhod (CLIL) kak sposob preodoleniya kognitivnykh izderzhek bilingvalnogo obucheniya / L.L. Salekhova, R.R. Zaripova // Matematika v obrazovanii: sbornik mezhdunar. nauch.-prakticheskoy konf. - Cheboksary, 2015. - 11. - S. 190-194

Annotation

Математика в образовании

Keywords

билингвальное обучение; интегрированный предметно-языковой подход; когнитивные издержки

The name of the journal

Математика в образовании

On-line resource for training course

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/32454/SalehovaZaripova.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Please use this ID to quote from or refer to the card

https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=118921&p_lang=2

Resource files

File name	Size (MB)	Format
SalehovaZaripova.pdf	0,26	pdf	show / download

Full metadata record

Field DC	Value	Language
dc.contributor.author	Zaripova Rinata Raisovna	ru_RU
dc.contributor.author	Salekhova Lyaylya Leonardovna	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Салехова Л.Л. Интегрированный предметно-языковой подход (CLIL) как способ преодоления когнитивных издержек билингвального обучения / Л.Л. Салехова, Р.Р. Зарипова // Математика в образовании: сборник междунар. науч.-практической конф. - Чебоксары, 2015. - 11. - С. 190-194	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=118921&p_lang=2	ru_RU
dc.description.abstract	Математика в образовании	ru_RU
dc.description.abstract	В статье раскрывается сущность интегрированного предметно-языкового подхода в обучении CLIL (Content and Language Integrated Learning). Интегрированный предметно-языковой подход CLIL рекомендован Европейской комиссией для использования на всех уровнях образования. Обучение, базирующееся на данном подходе, предоставляет учащимся/студентам возможность изучать дисциплину и иностранный язык одновременно; для изучения иностранного языка не требуется дополнительных часов в учебном плане, что способствует интенсификации общеобразовательной и профессиональной подготовки в школе и вузе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Интегрированный предметно-языковой подход (CLIL) как способ преодоления когнитивных издержек билингвального обучения	ru_RU
dc.type	Conference proceedings in Russian journals and collections	ru_RU