| Form of presentation | Non-approved textbooks |
| Year of publication | 2013 |
| Язык | русский |
|
Sadykova Elena Rashidovna, author
Timerbaeva Nailya Vakifovna, author
Timerbaeva Nailya Vakifovna, author
|
| Bibliographic description in the original language |
Dnevnik - otchet studenta – praktikanta |
| Annotation |
Создан в помощь студентам института математики и механики в подготовке и прохождении педагогической практики на IV и V курсах. Содержит программу педагогической практики, права и обязанности практиканта, критерии оценки результатов практики; ежедневник практики. В качестве приложений даны примерные схемы поурочного планирования, анализа уроков и внеклассного мероприятия и др. |
| Keywords |
Педагогическая практика, отчет |
| Please use this ID to quote from or refer to the card |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=105824&p_lang=2 |
Full metadata record  |
| Field DC |
Value |
Language |
| dc.contributor.author |
Sadykova Elena Rashidovna |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Timerbaeva Nailya Vakifovna |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Timerbaeva Nailya Vakifovna |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2013-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2013-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2013 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Дневник - отчет студента – практиканта |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/eng/?p_id=105824&p_lang=2 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Создан в помощь студентам института математики и механики в подготовке и прохождении педагогической практики на IV и V курсах. Содержит программу педагогической практики, права и обязанности практиканта, критерии оценки результатов практики; ежедневник практики. В качестве приложений даны примерные схемы поурочного планирования, анализа уроков и внеклассного мероприятия и др. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Педагогическая практика |
ru_RU |
| dc.subject |
отчет |
ru_RU |
| dc.title |
Дневник - отчет студента – практиканта |
ru_RU |
| dc.type |
Non-approved textbooks |
ru_RU |
|