В ИПО КФУ прошла IV Международная научно-практическая конференция "Нигматовские чтения. Гуманистическое воспитание: традиции, инновации, перспективы"
12 декабря 2022 года на базе Института психологии и образования Казанского федерального университета прошла IV Международная научно-практическая онлайн конференция «Нигматовские чтения. Гуманистическое воспитание: традиции, инновации, перспективы», посвященная памяти профессора З.Г. Нигматова.
Целью конференции является развитие и популяризация идей научной школы «Гуманистическая парадигма педагогического образования» З.Г. Нигматова, обсуждение актуальных стратегий практической реализации этих идей в деятельности образовательных организаций в современном обществе.
На пленарном заседании с приветственным словом выступили д-р.истор.наук, профессор, директор Института психологии и образования Казанского федерального университета Калимуллин Айдар Минимансурович, д-р.пед.наук, заместитель директора по образовательной деятельности ИПО КФУ Галимов Алмаз Мирзанурович, д-р.пед.наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики ИПО КФУ Валеева Роза Алексеевна, д-р.пед.наук, профессор кафедры методологии обучения и воспитания ИПО КФУ Фахрутдинова Гузалия Жевдятовна.
В ходе пленарного заседания свои доклады представили: Шаяхметова Р.И., канд.пед.наук, начальник отдела развития дополнительного профессионального образования МОиН РТ, Валеева Р.А., д-р.пед.наук, профессор ИПО КФУ, Демакова И.Д., д-р.пед.наук, профессор кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ, Петрова Т. Н., д-р.пед.наук, профессор кафедры «Педагогика начального и общего образования» факультета общего и профессионального образования Педагогического института МарГУ, Баубекова Г.Д., член-корреспондент Академии педагогических наук Республики Казахстан, д-р.пед.наук, профессор Университета «Туран-Астана, Шермухомедова Н.А., д-р.филос.наук, профессор, зав. кафедрой философии и основ духовности Национального университета Узбекистана, Morsi N.A. Braijie, PhD юридические науки, доцент, к.н., Высшая школа международных отношений и востоковедения Института международных отношений КФУ, Айсана Сман, д-р.юрид.наук, профессор, исследователь Университета Анкара Иылдырым Беязит, Халлиуллина А.Г., канд.филол.наук, доцент Башкирского государственного педагогического университета им. М.Акмуллы, Акмаева А.С., канд.пед.наук, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» Вахитовского района г.Казани, Молдабекова С.К., Стукаленко Н.М., Сыздыкова Б.Р., д-р.пед.наук , проф. Кокшетауского университета имени Ш.Уалиханова.
В работе конференции приняли участие около 200 человек, представителей России, Казахстана, Узбекистана, Палестины, Турции, Конго и других стран. В процессе конференции были затронуты следующие проблемы: история, теория и практика гуманистической педагогики в России и за рубежом; воспитание в поликультурном образовательном пространстве; педагогические классы: опыт и перспективы; гуманистическая направленность в образовании; формирование культурно-языковой и гуманитарной личности. Освещая данные проблемы, выступающие представляли результаты авторских научных исследований как регионального, так и общероссийского и международного уровня.
Участники конференции отметили высокий уровень организации мероприятия, очень насыщенную и интересную программу конференции, содержательные доклады высокого научного уровня. «Нигматовские чтения – это возможность профессионального роста, рождения добрых и смелых мыслей, решений» - подчеркнули молодые исследователи.
Сегодня, живя в XXI веке, мы понимаем, что ни одно образовательное учреждение не может функционировать и жить в режиме постоянного развития без ведущей идеи, тех ценностей, новой образовательной парадигмы, которая представляет собой точку опоры для сохранения национальной культуры и образовательного достояния. Гуманистическая парадигма в педагогике, которая является одной из фундаментальных ориентиров современной системы образования, научно-педагогическое и философское наследие Педагога было и продолжает оставаться объектом пристального научно-исследовательского внимания ученых.
