Мастер-класс по воспитательной работе со студентами 1 курса ИПО

В рамках работы VIII Форума по педагогическому образованию 25 мая 2022 года проведен один из первых мастер-классов на конференции «Организация воспитательной работы куратора группы со студентами- первокурсниками». Опытом воспитательной работы с первокурсниками поделилась доцент кафедры начального образования Института психологии и образования КФУ Камалова Лера Ахтямовна.

Результативность воспитательной работы со студентами-первокурсниками заключается в соединении и учете различных факторов: уровне воспитанности студентов, общественной и жизненной активности, сформированности нравственных качеств, мотивации студентов. Особую роль играет психолого-педагогическое сопровождение первокурсников в период их адаптации в Казанском федеральном университете.

Работа куратора группы по адаптации первокурсников:

• создать условия вчерашнему школьнику для вхождения в новую роль – роль студента, обозначить, что значит быть студентом;
• познакомить со спецификой образовательного процесса, с общими требованиями, предъявляемыми к студенту;
• рассмотреть со студентами возможные пути организации своей жизнедеятельности в вузе (режим питания, режим сна, безболезненное сочетание учебной нагрузки и отдыха);
• -консультировать по вопросам, как эффективно работать на лекции и готовиться к семинарскому занятию, как научиться планировать свою деятельность;
• начать формировать систему ценностей по отношению к будущей профессиональной деятельности (на первом курсе, это, как правило, устойчивый интерес к выбранной специальности, позитивное отношение к будущей профессии);
• работать над гармонизацией отношений с преподавателями (профилактика такого явления, как «панибратство»), межличностных отношений в группе, минимизировать негативные явления (конфликты, явления «кучкования», реакции позиционерства, внушаемость к поведенческой линии лидеров группы, явление проявления профессионального инфантилизма – перекладывание ответственности на других, воспитывать ответственность);
• быть посредником в решении конкретной социальной проблемы студента (устройство на работу, получение социальной стипендии и т.д.);
• осуществлять в системе отслеживание протекания процесса адаптации, используя методы педагогического наблюдения, анкетирования, беседы.

Формы воспитательной работы куратора с группой:

• Беседа.
• Круглый стол.
• Конкурс.
• Литературно-музыкальная композиция.
• Спектакль.
• Мастер-класс.
• Экскурсия.
• Брейн -ринг.
• Квест-игра.
• Фестиваль.
• Волонтерское движение.

Для успешной адаптации студентов-первокурсников куратору группы необходимо тщательно продумать План воспитательной работы куратора с группой на первый год обучения студентов в ИПО КФУ.

Цель работы куратора – формирование студенческого коллектива, коллектива единомышленников, создание условий для раскрытия индивидуальных задатков и способностей каждого студента, развитие интеллектуальных, творческих способностей студентов.

Задачи воспитательной работы на 1 курсе: формирование дружного коллектива студентов-первокурсников; выработка единых целей и задач в жизни коллектива группы; знакомство с традициями Казанского университета, Института психологии и образования; приобщение к научно-исследовательской деятельности; воспитание активной жизненной позиции; формирование ценностных ориентаций первокурсников.

В электронной презентации куратора Камаловой Л.А. собран богатый опыт воспитательной работы куратора академической группы, показаны методические приемы активизации студентов-первокурсников, секреты взаимодействия со студентами, механизмы общения и сотрудничества с группой.