Дата рождения
28.03.1994
Образование
Знание языков
Ученые степени
Дополнительные сведения
Файлы
Направления научной работы
Показатели продуктивности
Награды, почетные звания
Повышение квалификации
Результативность работы
2023
-
Ioseliani, A.D., Orekhovskaya, N.A., Svintsova, M.N., Panov, E.G., Skvortsova, E.M., & Bayanova, A.R. (2023). Bibliometric analysis of articles on digital educational environments. Contemporary Educational Technology, 15(3), ep426. https://doi.org/10.30935/cedtech/13100
bibliometric_analysis_of_articles_on_digital_educational_environments_13100.pdf -
Bayanova A.R., Orekhovskaya N.A., Sokolova N.L., Shaleeva E.F., Knyazeva S.A., Budkevich R.L. Exploring the role of motivation in STEM education: A systematic review. EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2023, 18(4), em2250.
exploring_the_role_of_motivation_in_stem_education_a_systematic_review_13086.pdf
2022
-
Bayanova, A.R., Chistyakov, A.A., Timofeeva, M.O., Nasonkin, V.V., Shulga, T.I. & Vasyukov, V.F. (2022). Psychometric Properties of Smartphone Addiction Inventory (SPAI) in Russian Context. Contemporary Educational Technology, 14(1), ep342. https://doi.org/10.30935/cedtech/11478
F_psychometric_properties_of_smartphone_addiction_inventory_spai_in_russian_context_11478.pdf -
Karahoca, D., Zaripova, Z.F., Bayanova, A.R., Chikileva, L.S., Lyalyaev, S.V. & Baoyun, X. (2022). During the Covid-19 Pandemic, Students' Opinions on Distance Education in Department of Engineering. International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP), 12(2), pp. 4–19. https://doi.org/10.3991/ijep.v12i2.29321
-
Korzhuev, A.V., Bayanova, A.R., Dautova, S.B., Dmitrichenkova S.V., Akhmedova, M.G. (2022). The Aristotelian law of the excluded middle and the language “Pitfalls” of modern scientific pedagogical dialogue. XLinguae, 15(1), 179-193. ISSN 1337-8384, eISSN 2453-711X
179
2021
2020
-
Bayanova, A.R., Sivova, I.V., Kamasheva, Y.L., Popova, O.V., Semyanov, E.V., Shagieva, R.V.,
Yusupov, I.M. (2020). Student online services consumption: Routine practices or mistrust to digital service? Contemporary Educational Technology, 11(1), 47-54.
Student_Online_Services_Consumption_Routine_Practices_or_Mistrust_to_Digital_Service.pdf - Tugun, V., Bayanova, A.R., Erdyneeva, K.G., Mashkin, N.A., Sakhipova, Z.M., Zasova, L.V. (2020). The Opinions of Technology Supported Education of University Students. International journal of emerging technologies in learning, 15(23), 4-14.
-
Баянова, А.Р. Организационно-педагогические условия развития конкурентоспособности преподавателя высшей школы / А.Р. Баянова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2020. – №3(122). – С. 159-164. (0,5 п.л.)
F_ORGANIZACIONNO_PEDAGOGIChESKIE_USLOVIYa_RAZVITIYa__str_159_.pdf -
Баянова, А.Р. Диагностический инструментарий оценки конкурентоспособности преподавателей высшей школы / А. Р. Баянова, В. Г. Закирова // Образование личности. – 2020. – № 3-4. – С. 12-20.
F_DIAGNOSTIChESKIJ_INSTRUMENTARIJ.pdf -
Баянова, А.Р. Особенности профессиональной деятельности преподавателя высшей школы в эпоху постмодерна / А.Р. Баянова // Colloquium-Journal. – 2020. – 21-1 (73). – C. 64-66.
F_OSOBENNOSTI_PROFESSIONALNOJ_DEYaTELNOSTI_PREPODAVATELYa_V.pdf -
Баянова А.Р. Конкурентоспособность преподавателя высшей школы: инновационный ракурс / Баянова А.Р. // Современное высшее образование: теория и практика: коллективная монография / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2020. – 602 с
F_elibrary_44421460_67055795.pdf - Баянова А.Р. Виды конкурентоспособности в высшем образовании / А.Р. Баянова // Теоретический и практический потенциал современной науки: Сборник научных статей. Ч. VII/ Научный ред. д. пед. наук, проф. Н.А. Шайденко. – М.: Издательство «Перо», 2020. – С. 16-18.
- Баянова, А.Р. Критерии конкурентоспособности преподавателя высшей школы в профессиональном стандарте педагога / А.Р. Баянова // Технологии и стандарты: результативность реализации: сборник материалов Международной научно-практической конференции (27 января 2020 г.). – Кемерово, 2020. – С. 78-81. ISBN 978-5-6044186-1-1
- Баянова, А.Р. Роль soft-компетенций в развитии конкурентоспособности преподавателя высшей школы / А.Р. Баянова // Профессионально-личностное развитие будущих специалистов в среде научно-образовательного кластера: Материалы 14-ой Международной научно-практической конференции (г. Казань, 28 мая 2020 года). / Под общей редакцией д.п.н. Р.С. Сафина; к. п. н. И.Э. Вильданова. – Казань: РИЦ «Школа», 2020. – С. 401-405. ISBN 978-5-00162-148-5
-
Баянова А.Р. Организационные практики развития конкурентоспособности преподавателя высшей школы: учебно-методическое пособие / А.Р. Баянова. – Казань: Отечество,
2020. - 72 с. (4,5 п.л.).
uchebno_metodicheskoe_posobie.pdf
2019
-
Kvon, G.M., Vaks, V.B., Kalimullin, A.M., Bayanova, A.R., Shaidullina, A.R., Dolzhikova, A.V. & Lapidus, N.I. (2019). Developing the Informational and Digital Environment of a University: Problem Analysis and Assessment. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 15(10), 1841-1848.
Developing_the.pdf -
Bayanova, A.R., Sizova, Z.M., Chistyakov, A.A., Prokopyev, A.I., Vasbieva, D.G. (2019). A philosophical view of organizational culture policy in contemporary universities. European Journal of Science and Theology, 15(3), 121-131.
F_A_P_ILOSOP_ICAL_VIEW_OF_ORGANIZATIONAL.pdf -
Bayanova, A.R, Sabaeva, E.K., Sakhipova, Z.M., Zatsepina, M.B., Tararina, L.I., Votinov, A.A. & Ilkevich, K.B. (2019). Educational Environment Ecology as Factor of University Teacher Health Saving in Context of Education and Science Reforms in Modern Russia. Ekoloji, 28(107), 4937-4941.
Educational_Environment_Ecology_a.pdf -
Bayanova, A.R., Kuznetsov, V.V., Merculova, L.V., Gorbunova, L.N., Pervozvanskaya, O.A., Shalamova, O.O., Vorobyova, C.I. (2019). Student Performance Interrelation With Gadget Use At Lessons. Journal of Environmental Treatment Techniques, 7(3): 432-437.
F_Student_Performance_Interrelation_with_Gadget_Use_at_Lessons.pdf - Баянова А.Р. Конкурентоспособность и гуманизация: противоречия или гармония? / А.Р. Баянова // «Профессиональное и высшее образование: взаимодействие традиций и новаций»: сборник материалов I Международных педагогических чтений, посвященных научным школам Института педагогики, психологии и социальных проблем (19 сентября 2019 года). – Казань: ФГБНУ «ИППСП», 2019. – С. 22-24.
- Баянова, А.Р. О факторах конкурентоспособности педагога высшей школы / А.Р. Баянова // Материалы II международной научно-практической конференции, посвященной актуальным вопросам профессионального и технологического образования в современных условиях, 31 мая 2019 года. В 2-х томах Том 2. – Ульяновск: ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова», 2019. – C. 31-35.
- Баянова А.Р. Когнитивные особенности конкурентоспособности педагога высшей школы / А.Р. Баянова // Когнитивное моделирование в профессиональном образовании»: сборник материалов Международной научно-практической конференции (24 октября 2019 года). – Казань: ФГБНУ «ИППСП», 2019. – С. 13-15.
-
Баянова, А.Р. Автодидактика как необходимое условие деятельности субъектов образовательного процесса / А.Р. Баянова / «Высшее и среднее профессиональное образование как основа профессиональной социализации обучающихся»: материалы 13-й Международной научно-практической конференции (г. Казань, 28 мая 2019 года). / Под общей редакцией д.п.н. Р.С. Сафина, д.п.н. Е.А. Корчагина. – Казань: РИЦ «Школа», 2019. – С. 324-326.
Avtodidaktika_kak_neobkhodimoe_uslovie_deyatelnosti_subektov_obrazovatelnogo_processa.pdf -
Баянова, А.Р. К вопросу о сущности конкурентоспособности преподавателя высшей школы в современных условиях / А.Р. Баянова // Казанский педагогический журнал. – 2019. – №6 (137). – С. 24-30. (0,5 п.л.)
_VAK__opublikovano__K_VOPROSU_O_SUShhNOSTI_KONKURENTOSPOSOBNOSTI.pdf
2018
-
Bayanova (Shaidullina), A.R., Zakirova, V.G., Kashurnikov, S.N., Arestova, E.N., Shmidt, A.N. & Kovaleva, N.I. (2018). Students training for innovative entrepreneurial activity: social responsibility competences. ESPACIOS, 39(02), 15-26. ISSN 07981015.
-
Latysheva, V.V., Bulgakova, V.O., Sidorenko, G.G., Korenko, J.M., Khairullina, E.R., Shaidullina, A.R. & Bayanova, A.R. (2018). Subjective Environmental Attitude Features to Nature of Specially Protected Areas Employees. Ekoloji, 27(106), 1801-1808.
-
Cherdymova, E.I., Vorobyeva, K.I., Romashkova, O.V., Mashkin, N.A., Grogoriev, S.M., Rpmanchenko, L.N., Karpenko, M.A. & Bayanova, A.R. (2018). Photo exhibition influence on student environmental consciousness formation. Ekoloji, 27(106), 1271-1278.
2017
-
Баянова (Шайдуллина), А.Р. Принципы формирования корпоративно-профессиональной компетенции будущего педагога начальной школы / А. Р. Шайдуллина // European research : сборник статей X Международной научно-практической конференции : в 3 ч., Пенза, 20 мая 2017 года. – Пенза: «Наука и Просвещение« (ИП Гуляев Г.Ю.), 2017. – С. 177-179.
Principy_formirovaniya_korporativno_professionalnoj_kompetencii_budushhego_pedagoga_nachalnoj_shkoly.pdf -
Баянова (Шайдуллина), А.Р. Особенности моделирования процесса формирования корпоративно-профессиональной компетенции будущего педагога начальной школы / А.Р. Шайдуллина // Казанский педагогический журнал. – 2017. – №3(122). – С. 44-47. (0,4 п.л.).
2016
-
Masalimova, A.R., Usak, M. & Bayanova (Shaidullina), A.R. (2016). Advantages and Disadvantages of National and International Corporate Training Techniques in Adult Education. Current Science, 111(9): 1480-1485. ISSN 0011-3891
WEBofSCIENCE___SCOPUS_Masalimova_Usak_Shaidullina.pdf -
Masalimova A.R, Bayanova (Shaidullina) A.R. (2016). Study of international mentoring and coaching practices and their constructive application in the Russian system of corporate education and training. International Journal of Environmental and Science Education, 11(8), 1797-1806.
2015
-
Bayanova (Shaidullina) A.R. (2015). Political, socio-cultural, economic and trade relations between the USSR and Turkey in 1945-1960. Review of European Studies, 7(5), 131-136.
46840_161342_1_SM.pdf -
Lisitzina, T.B., Kovaleva, N.I., Shaikhlislamov, A.K., Minsabirova, V.N., Bayanova (Shaidullina), A.R., Pavlova, N.A. & Nevenchannaya, Y.V. (2015). Practical Recommendations for the Teachers on Optimization Process of the Students Majoring in Tourism Asian Social Science, 11(1), 154-158.
F_10.1.1.939.7889.pdf
2014
-
Masalimova A.R.,Zakirova V.G.,Chernova Y.A.,Drovnikov A.S., Bayanova (Shaidullina) A.R.,Sakhieva R.G. (2014). Structure and content of Mentors psychological and pedagogical training curriculum. Life Science Journal, 11(7), 381-386.
Structure_and_content.pdf
Мероприятия
2022
2020
2019
2017
Дистанционное образование
Дистанционное образование, Microsoft Teams
2020-2021 учебный год
ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР
Дисциплина: Техники бесконфликтного взаимодейсвия в образовании
Инстиут: ИМиМ
Группы: 05-006; 05-007
Ссылка на команду:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3avf6S80krGtrD7QQgdbVRvHx9j_dFEGrgI8erq3gk3C01%40thread.tacv2/conversations?groupId=668bb04f-e7d3-4b5f-b5ad-c946cc2ed4f4&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Код команды: fek20jj
Дисциплина: Техники бесконфликтного взаимодейсвия в образовании
Инстиут: Институт Физики
Группа: 06-091
Ссылка на команду:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aFxp5Stdk2uo7XfB8u8DHX5Bfngk8UOLt2lZwqv05j-g1%40thread.tacv2/conversations?groupId=aa3f5475-2562-4861-91ab-e6541250806d&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Код команды: lcnnpry
Дисциплина: Техники бесконфликтного взаимодейсвия в образовании
Инстиут: ИУЭиФ
Группы: 14.5-080; 14.5-081; 14.5-082; 14.5-083.
Ссылка на команду:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3algdZEuM1wesIwbgWWDwqDbzHkmDo2zbvhbe-s4YcAOk1%40thread.tacv2/conversations?groupId=317f6739-0385-4fdf-8fa3-d9ce66c69809&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Код команды: gcow1ao
Дисциплина: Техники бесконфликтного взаимодейсвия в образовании
Инстиут: ИМО
Группы: 04.2-010; 04.2-012
Ссылка на команду:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aWLBV2V-aTnS8_ExnjH8TKV15YsMgwWFYmQPI-9fXATM1%40thread.tacv2/conversations?groupId=d19d751a-8ec9-4ec8-8fbe-4c0674e3e687&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Код команды: 7zzyhyb
Дисциплина: Техники бесконфликтного взаимодейсвия в образовании
Инстиут: ИФМК
Группы: 10.3-041; 10.3-042; 10.3-051; 10.3-052; 10.3-053; 10.3-054; 10.3-061; 10.3-062
Ссылка на команду:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aEb2dl8sg60rICPodCZAl2RLkLgOM5KbtGVtWpcAfKBU1%40thread.tacv2/conversations?groupId=7e4587c1-f53f-477e-a0a3-fa2d2a5b2f86&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Код команды: mhsoccy
Дисциплина: Основы педагогики дополнительного образования
Инстиут: ИПиО
Группа: 17.1-115
Ссылка на команду:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ayAepvY1a39Vpxa1bsuepJR5gVOd5b0dYIJa_1vZgMtU1%40thread.tacv2/conversations?groupId=e63d5f83-1b8c-480d-a41f-b1da68d86871&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Код команды: 2ywk3dv
Дисциплина: История дополнительного образования
Инстиут: ИПиО
Группа: 17.1-015
Ссылка на команду:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a992Gfx5_Pdw5dBlGkwCF5NvDEc-NLDC6Qg-NRxxt8fc1%40thread.tacv2/conversations?groupId=87f8a284-7a25-48f9-935b-b36b6938db3d&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Код команды: xkrmt3q
Преподаваемые дисциплины
| Дисциплина | Учебный план | Авторы | Файл |
| История дополнительного образования детей | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Каримова Л.Ш. Баянова А.Р. |
|
| История дополнительного образования детей | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Каримова Л.Ш. Баянова А.Р. |
 |
| Карьераня навигация | 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения, социальный педагог (Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних) 2022 г. |
Муртазина Э.И. Баянова А.Р. |
|
| Карьераня навигация | 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения, социальный педагог (Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних) 2022 г. |
Костюнина Н.Ю. Баянова А.Р. |
|
| Карьерная навигация | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2022 г. |
Оренбурова Л.В. Баянова А.Р. |
|
| Мониторинг качества образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Профилактика и коррекция социальных отклонений (превентология)) 2022 г. |
Добротворская С.Г. Баянова А.Р. |
|
| Основы педагогики дополнительного образования | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Каримова Л.Ш. Баянова А.Р. |
|
| Основы педагогики дополнительного образования | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Роженко В.А. Баянова А.Р. |
|
| Планирование профессии и карьеры / Формирование профессиональной компетентности превентолога | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Профилактика и коррекция социальных отклонений (превентология)) 2022 г. |
Добротворская С.Г. Баянова А.Р. |
|
| Практикум по профориентационной работе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2022 г. |
Оренбурова Л.В. Баянова А.Р. |
|
| Программы дополнительного образования | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Каримова Л.Ш. Баянова А.Р. |
|
| Программы дополнительного образования | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Роженко В.А. Баянова А.Р. |
|
| Профессиональная этика педагога-психолога | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2022 г. |
Оренбурова Л.В. Баянова А.Р. |
|
| Профессиональная этика педагога-психолога | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2023 г. |
Муртазина Э.И. Баянова А.Р. |
|
| Система работы с одаренными детьми в дополнительном образовании | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Каримова Л.Ш. Баянова А.Р. |
|
| Система работы с одаренными детьми в дополнительном образовании | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Роженко В.А. Баянова А.Р. |
|
| Социально-педагогическая деятельность в учреждениях дополнительного образования | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2022 г. |
Оренбурова Л.В. Баянова А.Р. |
|
| Техники бесконфликтного взаимодействия в образовании | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (География и экология) 2021 г. |
Баянова А.Р. |
|
| Техники бесконфликтного взаимодействия в образовании | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (География и экология) 2022 г. |
Баянова А.Р. |
|
| Технологии развития лидерства | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2022 г. |
Оренбурова Л.В. Баянова А.Р. |
|
| Тренинг убеждающей коммуникации | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2022 г. |
Оренбурова Л.В. Баянова А.Р. |
|
| Управление организацией работы с молодежью | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2022 г. |
Оренбурова Л.В. Баянова А.Р. |
| Рабочий адрес: | Казань, ул. М.Межлаука, д. 1, Учебное здание №25 |
| Номер кабинета: | 206 |
| Телефон: | +7 (843) 221-33-55 |
| E-mail: | AlRBayanova@kpfu.ru |
| Вконтакте: | https://vk.com/almira_shaidy |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=pd7SXW0AAAAJ&hl=ru |
| Scopus: | https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57204968815 |
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий: |
| Непрерывный в КФУ: |