Как известно, все школьные учебники в нашей стране с 2015 года должны получить мультимедийную версию. Об этом было заявлено  министром образования и науки РФ Дмитрием Ливановым на всероссийском совещании, прошедшим в декабре месяце 2013 г.
Предполагается, что будущие электронные  учебники будут оснащены необходимыми интерактивными сервисами, которые могут потребоваться для обучения.

Озабоченность министра ранее выражалась по поводу повышенной тяжести портфелей младших школьников, что можно было бы исправить заменой печатных книг на их электронные аналоги.

И хотя полного отказа от классических бумажных учебников пока не предусматривается, тенденция очевидна: “Качество учебников – по словам министра – обязательно должно возрасти".

Фактор геймофикации образования будет также учитываться разработчиками будущих электронных учебников.

Среда мультимедиа дает возможность в новых разработках предоставить школьникам иллюстрации на принципиально ином уровне: в виде приложений графики и видео. В новых средствах обучения будет также реализовано гипертекстовое учебное пространство. Все это, как полагают эксперты, может значительным образом повлиять на процесс получения знаний учащимися, расширит их кругозор.

Сегодня многие страны, начиная, практически, от самых ранних ступеней школьного образования, ставят перед собой задачи по его модернизации, что вызвано, в первую очередь быстро меняющимися условиями  труда в промышленности и производстве  и соответствующими повышенными требованиями, которые модернизированная  инфраструктура экономик большинства стран предъявляет к будущим профессионалам.

Тема, безусловно, еще получит свое развитие и продолжение, особенно сейчас, на стадии проектной подготовки реализации всей программы.  Можно предположить, что споров и мнений будет немало – тема, вообще говоря, совсем неоднозначна. Своеобразное начало дискуссии можно, например, проследить в материале, опубликованном недавно РГ.

Фото:  nerve.com