4 апреля 2012 г. студенты инженерно-технологического факультета Елабужского института КФУ в очередной раз побывали в гостях у реабилитационного центра для детей и подростков «Астра». В ходе посещения студенты ознакомились с особенностями методики преподавания технологии для детей с ограниченными возможностями.

Инструктора по трудотерапии в своей профессионально-педагогической деятельности трудовое обучение используют, как активный лечебный метод восстановления утраченных функций у детей и подростков при помощи полноценной разум­ной работы. Для кого-то это первый опыт работы с бумагой, папье-маше, текстильными материалами, а может быть даже первые навыки пользования столовыми приборами и ручным инструментом.

Интересным для нас было узнать, что перспективно-тематический план занятий трудового обучения строго индивидуален для каждого обучающегося и зависит от особенностей развития самого ребенка. Практическая работа указывает на четко очерченный круг действий или отработку трудовых приемов детей в процессе упражнений или самостоятельной деятельности. Занятия трудотерапией создают наиболее благоприятные условия для устранения (коррекции) недостатков, имеющихся у детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности в трудовой, а также познавательной деятельности.

Доцент кафедры ТиМПО Лилия Латипова