В секции приняли участие 11 команд из Татарстана, Москвы, Ульяновской области, Чувашской, Удмуртской республик и Республики Саха (Якутия). 

В финале работы секции состоялась защита проектов команд, где нужно было показать композицию, логичность и полноту изложения, аргументированность, оригинальность, практическую значимость работы и перспективы дальнейшей работы над темой. По итогам отборочного и финального туров были выставлены баллы от экспертов.

В работе экспертного совета конкурса приняли участие, председатель – заместитель директора по инновационной деятельности ИТИС Ирина Максимова, старший преподаватель кафедры программной инженерии ИТИС Александр Ференец и старший преподаватель ИТИС Альфред Хайруллин.

Победителем стал проект ижевских школьников «Анализатор сетевого трафика на основе искусственного интеллекта». Суть работы сервиса заключается в анализе сетевого трафика на основе искусственного интеллекта для автоматизированного выявления сетевых аномалий и киберугроз. В будущем школьники планируют дорабатывать прототип своего сервиса для того, чтобы он мог анализировать трафик в реальном времени, обрабатывать зашифрованные соединения, а также комбинировать модели машинного обучения. Авторы проекта - Владимир Блинов (11 класс) и Сергей Масленников (9 класс), ученики МБОУ ГЮЛ №86 г. Ижевск.

Также призовые места получили создатели инструментов для школ, трехмерного моделирования, головоломок и умных колец. Было награждено два вторых места — «Программа для печати аттестатов» (МБОУ СОШ №41, г. Чебоксары) и «Умное кольцо WS Ring» (МБОУ СОШ №2, РТ). А также три третьих места — программа «Автоматизация работы столовой» (ГБОУ Школа №1298, «Профиль Куркино», г. Москва), программа «Трехмерное моделирование» (МБОУ СОШ №41, г. Чебоксары) и «Разработка игры «Клумба» (МБОУ СОШ №41, г. Чебоксары). В дополнение жюри отметило проект-игру «Вымершая фауна Якутии» (МБОУ «Октемская СОШ им. П.И. Шадрина, с. Октемцы), которая, к сожалению, не вошла в топ-3, но идея популяризации науки и исторических изменений Якутии в области палеонтологии была высоко оценена жюри.

«Я был очень рад видеть проекты, сделанные школьниками. Порадовала не только заинтересованность в индустрии, а просто желание создавать новое, активность и, как следствие, развитие навыков и знаний. И хотя мне, как специалисту, всегда хочется видеть более детальную и глубокую проработку технических моментов, но в этом году все проекты были хорошо презентованы.» – поделился впечатлениями член жюри, старший преподаватель кафедры программной инженерии ИТИС Александр Ференец.

Участники, чьи работы признаны лучшими были награждены памятными подарками от института. Победители и призеры получат дополнительные баллы индивидуальных достижений к сумме баллов ЕГЭ (10 баллов за 1 место и по 8 баллов за 2 и 3 места), что увеличивает шансы поступить на бюджетную или грантовую основу обучения в ИТИС КФУ.