Ученые и педагоги совместно проанализировали эффективность учебно-методической работы и наметили пути ее совершенствования.
В общеобразовательной школе «Университетская» при Елабужском институте Казанского федерального университета состоялся стратегический круглый стол, посвященный перспективам работы школьных методических объединений (ШМО). Мероприятие стало важным этапом в анализе и планировании учебно-методической деятельности педагогического коллектива.
Заседание прошло под руководством проектной группы преподавателей вуза. Работу ШМО анализировали и оценивали заведующая кафедрой педагогики Ольга Шатунова, доценты Владислав Виноградов, Алексей Панфилов, Татьяна Бочкарева. В дискуссии приняли активное участие руководители всех методических объединений школы.
Основой для обсуждения стали подробные отчеты о деятельности ШМО за период с сентября по декабрь 2026 года. Участники круглого стола не только обозначили проблемные зоны в организации методической работы, но и сосредоточились на поиске «точек роста» — конкретных направлений, которые требуют развития для достижения стратегических целей школы.
Главным результатом встречи стала выработка консолидированных решений и четких шагов по совершенствованию учебно-методического процесса. Профессиональный диалог между учеными-методистами и практикующими учителями позволил перевести выявленные трудности в плоскость конкретных управленческих и педагогических действий.
«Подобный формат взаимодействия вуза и школы является ключевым для обеспечения высокого качества образования. Совместный анализ позволяет не только диагностировать проблемы, но и оперативно разрабатывать эффективные механизмы их решения, что напрямую влияет на успехи наших учеников», — отметила по итогам встречи Татьяна Бочкарева.