Михаил Абрамский принял участие в акции «Молодёжная неделя цифровых технологий» в рамках фестиваля «Цифровой драйв» с темой «ИИ в обучении будущих разработчиков - риски, возможности, мнения академии и индустрии». Паблик-ток «Цифровой лифт: как ИИ меняет правила карьерной игры для соискателей и работодателей» прошел в Национальной библиотеке Республики Татарстан. Среди экспертов также были заместитель министра цифрового развития РТ Булат Габдрахманов, выпускник ИТИС, директор ГАОУ «Лицей Иннополис» Арман Костанян и другие.
Булат Габдрахманов открыл паблик-ток рассуждением на тему вайб-кодинга и как этот тренд сегодня меняет индустрию. По словам заместителя министра полностью ИИ не заменить программистов, но он точно трансформирует профессию. Потребуется те, кто умеют создавать алгоритмы, могут контролировать разработку и управлять ей.
«Те, кто сегодня делают базовые вещи, речь о джуниорах, для них появляются большие вызовы. Однако согласно мировым исследованиям – 69 млн. новых рабочих мест появится благодаря искусственному интеллекту. Часть сократиться, но будут появляться новые профессии. Уже сегодня есть такая позиция - вайб-кодинг клинер. Это чистильщик кода за тем специалистом, который использовал ИИ.» - отметил заместитель министра цифрового развития РТ Булат Габдрахманов.
Другими словами, если специалист не имеет достаточных навыков и использует только искусственный интеллект, появляется фактор притупления навыков и потребность у работодателей в более квалифицированном специалисте, который разбирается в процессах и может исправить то, что делает искусственный интеллект. Директор ИТИС Михаил Абрамский, продолжая тему, в первую очередь сделал упор на то, как именно ИТ-образование сейчас подстраивается под индустрию.
«Нам надо в период обучения в университете выращивать студентов до продвинутого уровня и только тогда они могут подходить к работе. Да, в ИТ-сфере есть большие зарплаты, но не для того уровня компетенций, который был раньше. Его надо поднимать. Вы стоите перед выбором: строить свои компетенции в волне ИИ или учиться по старинке». – начал свою речь Михаил Абрамский.
Да, учиться без ИИ сейчас может показаться странным, но это нужно, признаются эксперты, иначе вы рискуете потерять навыки решения задач. Обучающие, начинавшие использовать ИИ еще в школе для поиска информации, объяснения кода, подготовки к ЕГЭ, постепенно начинают активно использовать его для генерации кода, сталкиваясь с большим объемом задач на первом курсе. Анализ результатов экзамена «Информатика и программирование» в ИТИС показал, что в зоне риска «середнячки», - не двоечники, не отличники. Т.е. у кого-то ИИ будет максимально повышать компетенции, а кого-то тянуть вниз. Уже вводится практика постепенного отказа от проверки домашних работ, всё оценивается в аудитории, на самом занятии.
«Да, вы должны владеть ИИ, чтобы быть конкурентными, но в тоже время устраивать себе Chat gpt детокс. День, когда вы разрабатываете для себя без использования ИИ. Иначе теряется компетенция базового решения задач, формирования структуры, алгоритма решения. Это очень опасно в контексте того, какие разработчики нужны индустрии.» - объяснил Михаил Абрамский.
Опрос среди индустриальных партнеров института показал, что корпоративное знание об использовании ИИ пока не сформировано. Многие компании лишь частично передают работу нейросетям. В некоторых случаях на четверть сократилось время выполнения задач, однако иногда оно увеличивалось, ведь теперь это две задачи, а не одна.
«Да, мы можем быстрее разрабатывать ПО, значит надо менять подходы к оценке. Но политики Code Review (проверки кода перед релизом) не поменялись. Разработчики продолжают проверять друг за другом код, что хорошо и сейчас тем более важно с появлением ИИ. Однако уже есть признаки недоверия к коду партнера из-за использования ИИ-ассистентов» - отметил директор ИТИС.
Дальнейшее рассуждение о теме ИИ в индустрии и образовании продолжили другие спикеры – разработчики, ИТ-специалисты и инфлюенсеры. Акция 2025 года – «Вычисляя реальность» в рамках фестиваля «Цифровой драйв» была полностью посвящена тому, как искусственный интеллект и цифровые технологии становятся нашими партнерами в познании мира. Профессионалы в сфере IT познакомили молодёжь с особенностями и возможностями цифровой сферы в разнообразных форматах. Это масштабный опыт коммуникации и сотрудничества библиотек и лидеров IT-индустрии.