Представителю вуза презентовали процесс создания и программу развития школы Елабужского института КФУ
Елабужский институт Казанского федерального университета поделился опытом создания Университетской школы с заведующей детским садом №49 Ларисой Руденок.
Университетская школа была создана при Елабужском институте КФУ в 2020 году. Уникальность проекта в том, что сохранился коллектив учителей и учеников обычной муниципальной школы, набор по территориальному признаку. Вместе с тем, тесное сотрудничество с вузом оказывает существенное влияние на качество школьного образования, профессиональный рост педагогов.
Перенять опыт в вуз приехала заведующая детским садом №49 Томского государственного университета Лариса Руденок. В планах ТГУ открытие начальной школы, поэтому Ларису Николаевну интересовали вопросы механизма создания и функционирования школы при университете, источники финансирования вновь созданной школы, программа, по которой работает начальная школа. Эти и другие вопросы обсуждались в ходе экскурсии по Университетской школе и за круглым столом, который организовала заместитель директора по научной деятельности Алсу Мирзагитова.
В работе круглого стола приняли участие профессор кафедры педагогики Института образования КФУ Татьяна Баклашова, директор Университетской школы Анна Зеленовская, представители кафедры педагогики, кафедры теории и методики дошкольного и начального образования, отдела дополнительного профессионального образования Елабужского института КФУ. Был поэтапно рассмотрен процесс создания школы и сегодняшняя программа развития «Школа роста».
«Открытие школы Университетской школы Казанского федерального университета — это опыт, который мне хотелось изучить и перенять: увидеть изнутри эту деятельность, обучение, детей и преподавателей. Очень много интересных идей и моментов, которые я хотела бы воплотить и в нашем детском саду Томского государственного университета, будущей школе. Это очень большая работа и со стороны преподавателей института. Я рада, что педагоги школы открыты, с удовольствием готовы помочь. Такое единство учителей и преподавателей института не может не дать положительного эффекта. Планируем совместную научную деятельность, потому что непрерывное образование сейчас является таким флагманом общего образования», — поделилась Лариса Руденок.
Татьяна Баклашова отметила, что встреча была очень полезной: было интересно познакомиться с методиками, практиками и проектами школы.
В завершение встречи коллеги обменялись контактами для дальнейшего сотрудничества и наметили направления совместной научной работы.