Научно-практическая конференция собрала учёных и педагогов для обсуждения методики преподавани.

22–24 января 2024 года в Казанском федеральномуниверситете прошла II Международная научно-практическая конференция «Преподавание дисциплин естественно-научного цикла и математики в вузе и школе. Современные вызовы и тренды». В центре внимания мероприятия оказались вопросы цифровизации, интеграции научной и образовательной деятельности, а также современные подходы к обучению детей с особыми образовательными потребностями.

Конференция началась с торжественного открытия, на котором выступили проректор по внешним связям Казанского федерального университета ТимирханАлишев и директор Института физики Марат Гафуров. Первый день был посвящён обмену опытом в преподавании, а также обсуждению традиций и инноваций в обучении.

На второй день участники активно работали в нескольких секциях, где обсуждали интеграцию научной и образовательной деятельности, внедрение современных педагогических технологий и методы оценивания результатов обучения. Среди докладчиков выступили представители различных вузов России, Казахстана и Беларуси, а также учителя Республики Татарстан.

Заключительный день конференции был посвящён преподаванию астрономии и современным тенденциям цифровизации образования. Особое внимание привлёк доклад профессора Юрия Нефедьева, научного руководителя обсерватории имени Энгельгардта.

«Несмотря на мой большой педагогический стаж, материалы конференции вызвали у меня интерес, и я нашла много нового для своей работы. Особенно ценно, что участники смогли обменяться опытом и обсудить решения профессиональных проблем», – отметила Ирина Симонова, учитель физики МБУ СОШ №9 с углублённым изучением английского языка.

«Я очень рада, что вы пригласили меня на эту конференцию. Обмен опытом – это ценно. Приглашаем вас в Алмату, Южноуральск и другие города для ознакомления с проблемами на местах и обмена опытом», – поделилась директор Высшей школы менеджмента Алматинского университета энергетики и связи им. Гумарбека Даукеева Меруерт Дуйсенгалиева.

«Конференция позволила нам узнать новые подходы и технологии, которые помогут развивать у школьников инженерное и научное мышление. Эти качества необходимо закладывать с раннего возраста, чтобы готовить поколение, способное решать вызовы будущего», – отметила заместитель директора по образовательной деятельности Института физики КФУ Гузель Гарнаева.

Итогом работы конференции станет издание сборника материалов, который может быть полезен для дальнейшего использования в своей профессиональной деятельности представителям педагогического сообщества.