Психологический тренинг по дебатам среди студентов 1 курса кафедры конфликтологии!
В рамках тренинга, организованного службой психологической помощи при институте психологии и образования, студенты 1 курса конфликтологов погрузились в интеллектуальные дебаты на тему: "Можно ли студентам разрешать подрабатывать?"

Формат: две команды по 10 человек каждая.Спикеры: Каждая команда выбрала трех спикеров, которые выступили с аргументацией. На подготовку аргументов у участников было всего 3 минуты!

Ход дебатов:

Команда, выступавшая ЗА подработку высказала такой аргумент, как «Подработка является главным доходом студента для жизни, способом оплачивать обучение в ВУЗЕ».

Команда «ПРОТИВ» выступила с аргументами: «Человек, который уже имеет постоянный доход во время учебы, после ее окончания вряд ли захочет поменять свою деятельность на работу по специальности, ведь у него уже возник какой-никакой опыт, а если начинать все заново - то это риски для заработка».

Решение судей: Судейская коллегия, состоящая из 3 человек, вынесла вердикт. Победила команда, выступавшая против подработки студентов, так как их аргументы оказались более четкими и реалистичными. Однако судьи отметили, что, если бы дебаты шли по всем правилам, результат мог бы быть ничейным.

Дебаты помогли студентам развить такие навыки, как: умение слушать, аргументировать, находить информацию и поддерживать конструктивный диалог. Желаем удачи нашим дебатёрам в продолжении данной деятельности!