Студенты подвели итоги научной работы за 2023 год.
Публичный отчет СНО вуза проводится второй раз и становится традиционным. В этом году появилась возможность рассмотреть достижения СНО в сравнении с их результатами за предыдущий год. У многих СНО динамика их деятельности имеет позитивный характер и свидетельствует о наращивании ими опыта деятельности.
Следует отметить, что Публичный отчет как форма организации деятельности студенческих научных объединений нравится студентам. По их мнению, им интересно знакомиться с характером, опытом и результатами деятельности других СНО. Их поражают специфика, объём, уровень и разнообразие выполняемой членами СНО работы.
Своими впечатлениями о Публичном отчете поделились студентки отделения иностранных языков. Так, Даша Трофимова (I курс) пишет: «Являясь членом СНО «Вопросы немецкой культурологии», я узнала о деятельности и других объединений. Каждое из них уникально, поэтому мы, студенты, делающие свои первые шажки в исследовательской деятельности, можем выбрать направление, соответствующее нашим интересам. Успех научных кружков, их победы в грантах, конференциях и конкурсах вдохновили меня на участие в мероприятиях различного уровня. Я уверена, что участие в работе СНО способствует формированию творческой активности студента. Более того, это прекрасная возможность для повышения уровня нашей научной подготовки. Я надеюсь, что стану активным участником студенческого объединения и смогу внести в будущем свой вклад в развитие науки».
Мнением о Публичном отчете СНО поделилась Азалия Такиуллина (2 курс): «Я рада, что посетила сегодняшнее мероприятие, познакомилась с кружками нашего института. Меня впечатлили научная деятельность ребят и их достижения. Прозвучали интересные вопросы из зала и исчерпывающие ответы со стороны выступающих. Дискутирование было довольно продуктивным. Старосты кружков и клубов продемонстрировали успехи в научной деятельности, показали положительную динамику по многим показателям».
Таким образом, Публичный отчет как одна из форм организации работы СНО помимо функции гласного контроля их деятельности выполняет ещё и мотивационную функцию, способствуя более полному информированию студентов о содержании деятельности студенческих научных объединений института и их осознанному выбору студентами.