О работе секции 3 направления «Русский язык в эпоху глобализации языкового пространства»  в рамках Международной студенческой научной конференции «Вызовы и тренды современной лингвистики».

7 декабря 2023 года в стенах Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета состоялась работа секции 3 направления «Русский язык в эпоху глобализации языкового пространства» в рамках Международной студенческой научной конференции «Вызовы и тренды современной лингвистики». В секции все участники выступали онлайн.

Всего был  заявлен 21 доклад. География участников обширная: были представлены страны Россия, Узбекистан, Китай; города Москва, Грозный, Ростов-на-Дону, Самара, Казань, Оренбург, Горноалтайск, Буденновск, Саратов, Петрозаводск.

В качестве докладчиков выступили студенты-бакалавры 1-5 курсов, магистранты 1-2 курсов из разных вузов: Российского университета дружбы народов, Казанского федерального университета, Южного федерального университета, Чеченского государственного педагогического университета, Оренбургского государственного педагогического университета, Алтайского государственного педагогического университета, Петрозаводского государственного университета, Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского Ставропольского государственного педагогического института, Самарского государственного технического университета.

Среди зарубежных вузов были студенты из Университета Алламе Табатабаи, Хэнаньского Университета, Шаньдунского университета, Узбекского государственного  университета мировых языков, Чжэцзянского университета.

Руководителем секции была доцент кафедры русского языка и методики его преподавания Юсупова З.Ф., техническим модератором была старший преподаватель Сабирова А.И.

Всего было заслушано 18 докладов, также на заседание секции присоединялись слушатели.  Стоит отметить  высокий  научный уровень докладов, новизну, актуальность исследований. Докладчики старались заинтересовать слушателей результатами своего исследования. Основные проблемы в докладах были связаны с изучением языка блогосферы, видеоигр,  художественной прозы ХХ века, с исследованием  школьной риторики, воспитательного потенциала уроков русского языка, лингводидактического потенциала внеаудиторного пространства вуза и др. Выступления докладчиков умело сопровождались презентациями, вызывали живой интерес со стороны слушателей, задавались вопросы, высказывались  разные точки зрения.

По итогам работы секции  были выделены  как лучшие следующие доклады:

1.Анциферова Валерия Александровна (Российский университет дружбы народов, бакалавр, 2 курс), Филиппова Полина Николаевна (Российский университет дружбы народов, бакалавр, 2 курс). Лингводидактический потенциал внеаудиторного пространства ВУЗа.

2. Денисова Дарья Александровна (Самарский государственный технический университет, бакалавр, 3 курс). Языковая личность будущего педагога: ораторское мастерство и проблемы его развития у студентов.

3. Дун Юйдань (Шаньдунский университет, магистрант, 2 курс). Анализ языковой личности перевода на русский язык политических текстов и их приемы перевода в рамках межкультурной коммуникации.

4. Жулева Мария Игоревна (Оренбургский государственный педагогический университет, бакалавр, 5 курс). Воспитательный ресурс урока русского языка (на материале произведений живописи).

5. Квачук Давид Денисович (Южный федеральный университет, бакалавр, 3 курс). Лексико-семантические группы имен в видеоиграх: тематическое разнообразие и происхождение.

6. Лю Ютун (Хэнаньский Университет, бакалавр, 3 курс). Основные трудности изучения русского языка китайскими студентами (грамматический аспект).

7.Сысуев Игорь Сергеевич (Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, магистрант, 1 курс). Традиция преподавания риторики в системе школьного образования: история и современность.

8. Хуан Синь (Чжэцзянский университет, магистрант, 2 курс). 9 Применение Национального корпуса русского языка в изучении русского языка.

9. Ясюкевич Вероника Алексеевна (Петрозаводский государственный университет, бакалавр, 3 курс). Средства создания речевого эпатажа в книге Насти Четвериковой «Искусство для пацанчиков. По полочкам».

Для совершенствования научно-исследовательской работы и публичных выступлений желаем в дальнейшем обратить внимание на презентацию результатов исследования, подбор иллюстративного материала, научный аппарат, на формулировку названия исследования, соблюдение регламента. Данные рекомендации помогут  улучшить   научно-исследовательскую работу в будущем.

Поздравляем всех участников с успешных выступлением на конференции, желаем дальнейших  успехов в учебе и в научно-исследовательской деятельности.

Источники информации: доцент Юсупова З.Ф., старший преподаватель Сабирова А.И.