В Центре дистанционного обучения Департамента развития образовательных ресурсов КФУ 17 апреля 2013 г. завершилось обучение двух  групп преподавателей КФУ по 24-часовой программе «Теория и практика использования LMS MOODLE в обучении». В группе 17 занятия провела Устюгова Виктория Николаевна, в группе 18 — Макаров Владимир Сергеевич. Двадцать девять преподавателей КФУ получили сертификаты повышения квалификации Центра дистанционного обучения Департамента развития образовательных ресурсов.

По сложившейся уже традиции, по итогам обучения было проведено анкетирование слушателей. Все опрошенные дали высокую оценку организации обучения, его формам и методам, качеству и новизне предлагаемых знаний. Все отметили практическую значимость программы, высокий профессиональный уровень, внимательное отношение и индивидуальный подход со стороны Устюговой В.Н. и Макарова В.С.. Были высказаны предложения увеличить количество часов программы, предусмотреть предварительную подготовку материалов дистанционных курсов обучаемыми и по окончании обучения  ̶  проводить коллективный просмотр и анализ разработанных слушателями курсов.  Приведём несколько отзывов  слушателей:

«Благодаря высочайшему профессионализму, самоотдаче, благожелательности Виктории Николаевны Устюговой, большой заботе Зульфии Асгатовны Бургановой, Наталии Александровны Обносовой, Ольги Андреевны Кашиной, пришло понимание не только важности ЭОР, но и интереса к ЭОР» (Харисова Фирдаус Ильясовна, профессор кафедры экономического анализа и аудита Института экономики и финансов).

«Вызывает глубокое уважение профессионализм и ответственное отношение коллектива Центра дистанционного обучения, особенно Устюговой Виктории Николаевны и Бургановой Зульфии Асгатовны» (Лохотская Людмила Александровна, доцент кафедры ботаники Института фундаментальной медицины и биологии).

«Пожелание: начинать создание собственных программ непосредственно на курсе и в конце устраивать их просмотр с анализом удач и ошибок. Курсы очень грамотно построены, они очень нужны и важны для ППС любого уровня. Хотелось бы увеличить количество часов для полноценного создания собственного курса» (Бадюгина Ирина Александровна, ст. преподаватель кафедры ИЗО и дизайна Института филологии и искусств).

«Большое спасибо за индивидуальный подход к обучающимся, неравнодушие и энтузиазм в работе, креативность» (Гамирова Римма Габдульбаровна, ассистент кафедры фундаментальной и клинической фармакологии Института фундаментальной медицины и биологии)

«Курс организован на высоком научно-теоретическом и методическом уровне, огромное спасибо Устюговой Виктории Николаевне за высокий профессиональный уровень, умение терпеливо и доходчиво объяснять, позитивный настрой!» (Камалова Лера Ахтямовна, доцент кафедры педагогики и методики начального образования Института педагогики и психологии).

«Данный образовательный курс дистанционного обучения MOODLE, безусловно, имеет своё будущее, и его внедрение в нашем вузе необходимо. Оно увеличивает возможность преподавателя контролировать учебный процесс. Я очень доволен, что ознакомился с данным курсом. И думаю, что в будущем буду активно применять полученные знания. Возможно, имеет смысл подключить к этим курсам аспирантов и ввести им обучение работе в MOODLE как дополнительные занятия» (Хайретдинов Наиль Назимович, ассистент кафедры физиологии человека и животных Института фундаментальной медицины и биологии).

«Хочу отметить высокий уровень методического и педагогического мастерства Владимира Сергеевича. Предложение: до начала курсов заранее оповестить о подготовке материалов для ЭОР с тем, чтобы во время обучения можно было заполнить свой курс» (Закирова Альфия Равильевна, доцент кафедры управления качеством в социальной сфере Института управления и территориального развития).