Креативный сдвиг в мышлении как условие повышения эффективности научно-исследовательской деятельности студентов

На очередное заседание дискуссионного клуба СНПО «Исток» была вынесена тема «Креативный сдвиг в мышлении как условие повышения эффективности научно-исследовательской деятельности студентов». Целью дискуссии было осуществить «запуск» студентов к саморазвитию

В обсуждении выбранной членами «Истока» темы приняли участие студенты 2-го и 3-го курсов отделения иностранных языков (направление подготовки «Педагогическое образование»). Их вниманию были предложены такие вопросы, как: Креативность и творчество – это одно и то же? Что такое креативность и в чем она проявляется? Что такое сдвиг в мышлении? Почему креативное мышление стало актуальным? Важно ли развивать у себя креативное мышление? Каким образом креативность влияет на научно-исследовательскую деятельность? Можно ли рассматривать научно-исследовательскую деятельность как одно из условий достижения успеха в жизни? Креативность приобретается или является врожденным свойством человека? и др.

Студенты познакомились (заочно) с впечатляющими результатами научно-исследовательской деятельности одного из молодых (не достигших 35 лет) ученых, получивших 8 февраля премию президента РФ за научные достижения. А.А. Осадчиев – доктор физико-математических наук (уклон на физику), океанолог, участник более чем 30 морских и прибрежных экспедиций, исполнитель или руководитель 27 грантов разного уровня. С 2019 года он занимается организацией и научным руководством программы «Плавучий Университет ИО РАН» и т.д.

Своими впечатлениями о дискуссии поделилась Аня Кобцова. «Сегодня я участвовала в заседании дискуссионного клуба «Креативный сдвиг в мышлении как условие успешной научно-исследовательской деятельности студентов». Тема была очень актуальной, и я думаю, что многих студентов заинтересовали вопросы, которые мы обсуждали.

Это был третий раз, когда я участвую в дискуссионном клубе, организованном «Истоком» и каждый раз темы находят отклик в аудитории. Дискуссия была оживленной, но некоторые вопросы вызывали более бурную реакцию и конфронтацию мнений. Например: как связаны творческое и креативное мышление? Нужно разрушать или расширять ментальные границы личности? Всегда ли сдвиги в мышлении бывают позитивными? Некоторые вопросы заставляли нас, участников, задуматься о том, как мы хотим жить и каковы наши цели.

Сегодня я подробно узнала об одном из российских ученых – ведущем научном сотруднике Института океанологии Александре Осадчиеве. Лично для меня он стал примером того, чего может добиться сильная, саморазвивающаяся и креативная личность.

Я думаю, что главная цель данной дискуссии была достигнута, так как кто-то в процессе обсуждения получил качественно новую информацию, кто-то понял, что необходимо постоянно заниматься саморазвитием, а для кого-то эта тема оказалась лишь первым импульсом для того, чтобы действовать. Я считаю, что проводить такие дискуссионные клубы необходимо на регулярной основе. Такие беседы помогают не только обогащать молодые умы новыми знаниями, но и становятся факторами позитивных сдвигов в мышлении молодежи!».