На отделении экономических и юридических наук с 2011 года существует лаборатория криминалистики, на базе которой обучающиеся юридического профиля получают практические навыки будущей профессии. Свою роль лаборатория играет и в профориентационной работе, приглашая на свои мероприятия обучающихся общеобразовательных школ и колледжей.

В этот раз в рамках Недели юридических наук тема интерактивной игры была приурочена к Международному дню борьбы с коррупцией и называлась «Современные возможности криминалистики в выявлении коррупционных практик».  Слушателями стали обучающиеся 8а класса под руководством классного руководителя О.В.Панкратовой и 8б класса под руководством классного руководителя Т.В.Сайфуллиной ОШ «Университетская».

Старший преподаватель отделения экономических и юридических наук Эльвира Харисова, проработавшая около двадцати лет криминалистом, рассказала в интересной и занимательной форме о современных перспективах развития криминалистики, которые связаны с дальнейшим внедрением информационно-телекоммуникационных и цифровых технологий в уголовно-процессуальную деятельность, созданием автоматизированных информационно-поисковых систем технико-криминалистического назначения, разработкой аналитических инструментов на основе технологий искусственного интеллекта и обработки больших объемов данных, а также роботизацией криминалистического обеспечения выявления, раскрытия и расследования преступлений.

Коррупционные преступления очень сложно раскрывать и, особенно, собирать доказательную базу. Значительная часть субъектов преступлений рассматриваемого вида обладают хорошо развитыми коммуникативными качествами. Они, как правило, способны быстро оценить сложившуюся ситуацию, принять решение в соответствии с условиями реальной обстановки, а также обладают другими свойствами развитого логического мышления.

Большинство коррупционных деяний совершается группами лиц. Иногда коррупционные связи между ними устанавливаются еще до совершения преступлений с использованием субъектами своего должностного или служебного положения.

В ходе интерактивного занятия школьники с интересом учились составлять психологические портреты преступников по рукописным текстам, например, угрожающим письмам или распискам. Актуальным вопросом криминалистики в последнее время являются судебные экспертизы запаховых следов человека, оставленных, например, на телефоне. Все учащиеся были вовлечены в процесс идентефикации отпечатков пальцев и определения характера, индивидуальных особенностей личности. Было много вопросов о перспективах развития возможностей криминалистики.