Каждая строчка Л.Н. Толстого жадно ловится на лету не только нашей журналистикой, но и печатью всех государств Европы. Никогда еще русское слово нe имело такого могущества, никогда еще русское слово не приобретало такого влияния и не поднималось до такой ослепительной высоты, как в словах и мыслях Льва Толстого.
«Журнал журналов и энциклопедическое обозрение», 1903 г.
1 октября в Институте филологии и межкультурной коммуникации состоялось открытое занятие «Учимся говорить по-русски: уроки Льва Толстого», посвященное празднованию Европейского дня языков. Участниками мероприятия стали иностранные студенты разных курсов, обучающиеся по направлению «Лингвистика» в Казанском федеральном университете. Организаторами мероприятия выступили преподаватели кафедры русского языка как иностранного: Штырлина Екатерина Геннадьевна и Капралова Юлия Владимировна. В рамках открытого урока по изучению жизни и творческого наследия Л.Н. Толстого преподаватели преследовали несколько целей: обучить иностранных студентов работе со сложными аутентичными текстами, дать им ясное представление о личности и творчестве великого русского писателя, в первом приближении познакомить учащихся с наиболее яркими и значительными художественными произведениями классика и привить им практические навыки по овладению литературно грамотной русской речью. На занятии учащиеся работали с текстовыми материалами разной жанрово-стилевой принадлежности (биографический очерк, мемуары, дневники, высказывания писателя, художественные тексты), позволяющими проследить эволюцию мировоззрения писателя, основные этапы его творческого пути, понять духовную атмосферу общества XIX века. Особый акцент был сделан на значимости Казани в становлении личности будущего писателя, иностранцев ознакомили со сведениями из студенческой жизни Льва Николаевича, продемонстрировав фотоснимки мест, связанных с жизнью писателя, копии биографических документов и т.д.
Работа преподавателей была направлена на развитие у студентов речевых умений в области восприятия, чтения, лингвистического анализа текста, закрепление и усовершенствование коммуникативных навыков в процессе конструирования картины мира писателя путем собственного эмпирического опыта и рефлексии. В ходе занятия студентам были предложены традиционные и инновационные формы заданий, большинство из которых носили открытый диалоговый характер с обязательным выходом на коммуникативный уровень компетенции иноязычного обучающегося. Студенты проявили неподдельный интерес к заявленной тематике и успешно справились с поставленными задачами. Некоторые из них решили поделиться мнением о прошедшем мероприятии:
Ли Юньчжу, студент гр. 10.3-831: «Я очень рада, что приняла участие в этом замечательном мероприятии. Работа проходила в командах, состоящих из иностранных студентов разных курсов. В ходе занятия мы смотрели видеопрезентацию о жизни Толстого, знакомились с фотографиями и документами, репродукциями картин, изображающих отдельные эпизоды из его жизни, беседовали о творчестве писателя, изучали отрывки из его произведений, слушали любимые музыкальные композиции Льва Николаевича. С большим интересом мы выполняли задания, направленные на развитие всех видом видов речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование, письмо): читали тексты, иллюстрирующие особенности мировоззрения писателя и раскрывающие многогранности черт его личности, отвечали на вопросы о причинах и смысле поступков писателя, дополняли жизненные правила Льва Толстого своими собственными, конструировали эмоционально-психологический портрет писателя на основе фрагментов из воспоминаний о нём современников, составляли картограмму, раскрывающую индивидуальность Л.Н. Толстого, его жизненные и писательские принципы. Большое спасибо за предоставленную мне возможность принять участие в этом мероприятии и погрузиться в мир Льва Николаевича. Огромная благодарность преподавателям, которые организовали и провели это увлекательнейшее занятие!»