В Татьянин день, 25 января, состоялась видеоконференция Президента Российской Федерации Владимира Путина со студентами вузов Казани, Самары, Смоленска, Уфы, Крыма, Новосибирска, Нижнего Новгорода, Саранска. В ходе встречи прозвучало два вопроса от студентов Казанского федерального университета.

Поздравляя студентов, аспирантов и выпускников разных лет с праздником российского студенчества, глава государства отметил, что одним из приоритетов сегодня является укрепление, качественное наращивание потенциала сети современных вузов на всей территории России.

«Мы уже увеличили количество бюджетных мест в вузах. В предстоящем учебном году дополнительно будет выделено еще почти 34 тысячи бюджетных мест. Отмечу, что преимущественно их получат вузы в регионах Российской Федерации. Таким образом, в общей сложности на бесплатное обучение по программам высшего образования смогут претендовать не менее 60 процентов выпускников российских школ. Будем наращивать число бюджетных мест. Ведь и число выпускников школ в ближайшие годы у нас будет расти – благодаря тем позитивным результатам, которые в свое время дали наши программы поддержки семьи, рождаемости, демографического развития», - сообщил Владимир Путин.

Президент РФ также проинформировал участников встречи, что в конце прошлого года в Государственную Думу был внесен проект федерального закона, который значительно расширяет автономию вузов в формировании образовательных программ.

«Студенты могут получать несколько квалификаций, после второго курса менять профиль обучения, переходить в своем вузе на другие факультеты и программы. Уверен, вы ждете таких решений. Поэтому эти положения должны вступить в силу не позднее лета. Прошу Федеральное Собрание ускорить работу над этим законопроектом. 2021 год в России объявлен Годом науки и технологий. Это безусловное признание заслуг наших ученых, инженеров, колоссальной роли знаний, инноваций для жизни людей, для развития наших территорий, городов и населенных пунктов. Уверен, именно университеты должны стать настоящими центрами научного, технологического развития субъектов федерации, объединять вокруг решения практических задач студентов, аспирантов, сильных преподавателей и профессоров, специалистов предприятий или компаний», - сказал В.Путин.

Во время видеоконференции свои вопросы Президенту России задали две студентки КФУ. Магистрант 1 года обучения Института физики КФУ Ангелина Спиридонова спросила, возможно ли в нашей стране при поддержке государства создать студенческие технологические мастерские, своеобразные университетские технопарки, подобные тем, что есть в Японии.

«Ряд студентов нашего Казанского федерального университета обучаются по программе двойных дипломов совместно с партнерским университетом в Японии, в котором мы познакомились с моделью инженерного образования «Монодзукури». Оказалось, что это целая философия полного инженерного цикла: от формирования идеи будущего инновационного решения до утилизации отработавших изделий и приборов. Японские студенты имеют свой технопарк при университете, в котором они выполняют различные интересные проекты на технологичном оборудовании», - пояснила она.

Отвечая на вопрос магистрантки, В.Путин отметил, что способ подготовки, о котором она рассказала, чрезвычайно важен и очень интересен как опыт.

«Как вы знаете, мы развиваем и детские, студенческие технопарки по всей стране, применительно в вузах совершенствуем соответствующую лабораторную базу. Но у нас, по-моему, нет пока такого опыта, чтобы полного цикла технопарк был при вузе. В целом это хорошая практика, надо на нее посмотреть. Нужно активнее, конечно, привлекать соответствующую производственную базу тех наших крупных компаний и предприятий, которые являются реципиентами рабочей силы, если так позволено будет сказать, из наших ведущих вузов, да и вообще из системы образования, чтобы вот это практическое освоение будущего производственного пространства шло параллельно с обучением в учебном заведении», - отметил Владимир Владимирович.

Он также добавил, что принято соответствующее решение о том, чтобы допускать студентов старших курсов и аспирантов высших учебных заведений к работе на оборудовании в вузах, где эта база уже создана и функционирует.