21 июля в Институте филологии и межкультурной коммуникации состоялся Международный вебинар «Последствия КОВИД-19 для системы образования» (Effects of Prolonged Lockdown under COVID 19 on Education System), который был организован Педагогическим колледжем Партап университета Пенджаба (Индия, г. Лудхиана) и Институтом филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета (Россия, г. Казань) при поддержке Международной профессиональной ассоциации педагогов (International Professional Development Association, Великобритания).

Основная идеология вебинара – это объединение усилий мирового педагогического сообщества в решении проблем влияния пандемии и вызванных ею жизненных ограничений на систему образования.

С приветственным словом к участникам вебинара обратились Директор ИФМК КФУ Р.Р. Замалетдинов и Директор педагогического колледжа Партап Б. Сингх.

Радиф Рифкатович Замалетдинов в своем обращении подчеркнул, что настоящий вебинар является одним из совместных международных проектов, реализуемых педагогическим колледжем Partap (Индия) и Институтом филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета (Россия). Не так давно – в феврале 2020 года в г. Лудхиана (Индия) – наши институты организовали и провели международную конференцию «Кросс-культурные и поликультурные перспективы в профессиональном развитии педагогов». Тематика конференции охватывала важные научные проблемы, которые находятся в центре внимания ученых Института филологии и межкультурной коммуникации, что подтверждает тот факт, что наши научные интересы пересекаются. Мы все помним, что конференция имела большой успех.

Сегодняшний вебинар, сказал Р.Р. Замалетдинов, посвящен актуальной теме «Последствия КОВИД-19 для системы образования». В рамках вебинара мы можем обсудить вопросы о том, как КОВИД-19 повлиял на образовательные системы наших стран, а также проблемы и перспективы дистанционного обучения в высших учебных заведениях, в частности, как обеспечить всем преподавателям и студентам доступ в виртуальную учебную среду, как добиться 100-процентного проведения всех занятий в онлайн формате и 100-процентного участия в них всех студентов, как организовать приемную кампанию в онлайн формате и вступительные испытания на базе платформы Microsoft Teams и многие другие.

В вебинаре приняли участие 95 ученых и исследователей из Индии, Испании, Италии и России. Вебинар проводился на площадке ZOOM. Все участники вебинара отметили его отличную организацию. Заявленные темы выступлений позволили организовать дискуссию по широкому кругу вопросов, связанных с общей тематикой вебинара.

Р.Р. Замалетдинов пригласил всех участников вебинара в Казанский федеральный университет – принять участие в 21 Международном лингвистическом конгрессе (ICL 21) 2023 года, а также в Казанском международном лингвистическом саммите «Вызовы и тренды мировой лингвистики» 16-20 ноября 2020 года.

Мы благодарим организаторов вебинара и надеемся, что этот и другие проекты, запланированные с нашими индийскими коллегами, будут способствовать развитию наших институтов. Нет никакого сомнения, что от этого сотрудничества выигрывают обе стороны!

Источник информации: Татьяна Пименова