Возможно  ли выучить иностранный язык в пожилом возрасте? Какие методики используют преподаватели, какие трудности поджидают «старших» студентов Университета третьего возраста, и как   эта студенческая  аудитория справилась с дистантом - в интервью с преподавателем английского языка ЦРК UNIVERSUM+ Института международных отношений КФУ Мариной Галеевой.

-  Марина Вячеславовна, Вы преподаватель с большим стажем работы со студенческой аудиторией и людьми среднего возраста. Сейчас добавился опыт работы со слушателями возраста 55+. Если ли какие-либо различия между слушателями?

-  Я бы сказала, что  такая аудитория очень жадная до знаний. Они отличаются только тем, что всегда сильно мотивированы на учебу и очень старательны, с большим энтузиазмом и вниманием подходят к выполнению всех заданий.

-  «Учиться никогда не поздно» - подходит ли это выражение к студентам Университета третьего возраста? Влияет ли возраст на способность учить английский?

- Да, существует  такой стереотип, что усвоение языка менее эффективно в пожилом возрасте, но, на мой взгляд, возраст – это не тот фактор, который является ключевым в вопросе обучения. Безусловно, надо учитывать их психологические особенности, впрочем, как и при любом виде обучения. Наша основная задача преподавателей - вооружить знаниями разговорного английского языка, достаточными для ведения беседы на бытовом уровне.

Как показывает практика, а ведь некоторые из наших особенных студентов  уже изучают английский третий семестр, уровень знаний растет, слушатели приобретают языковую свободу. Большинство из них уверены, что будут продолжать обучение и дальше.

 -У кого больше затруднений – кто учит язык с нуля или?

- На мой взгляд, большой разницы в том, кому учиться труднее, нет. Обе группы, «нулевики» и продолжающие,  всегда показывают высокую заинтересованность, задают большое количество вопросов. Но у них, как и у каждого  слушателей есть и сильные и слабые места.

- Что самое трудное в работе с пожилой аудиторией для Вас как преподавателя?

- Самое главное с такими группами – раскрепостить их, убедить в том, что языкового барьера нет, повысить их уровень уверенности в себе.

-  Какие особенные «фишки» используете в работе?

- Я применяю  при обучении разговорному языку игры, как настольные, так и компьютерные, которые, кстати, были встречены на «ура» у наших пенсионеров.  Но эти же методы я использую  для слушателей любого возраста.

-  Как справилась Ваша старшая  студенческая аудитория с онлайн обучением?

- Опасения были, не скрою. Но они большие молодцы, замечательно справились и учатся с большим удовольствием.

Ваши советы слушателям элегантного возраста?

- Не  бойтесь  учиться,  больше уверенности в себе – вы умеете учиться, вы очень трудолюбивы,  и вам многое по плечу.

-И последний вопрос,  без чего Вы не представляете свой день?

 - Свои будни я не представляю без развития. Каждый день для меня важно искать и находить - новую информацию, новые знания, новые фишки.

Беседовала Светлана Сагитова.