В НЧИ КФУ прошел Всероссийский заочный конкурс эссе школьников с международным участием «Понятие и роль криптовалюты в жизни современного общества»!

15 декабря  были окончательно подведены итоги Всероссийского заочного конкурса эссе школьников с международным участием «Понятие и роль криптовалюты в жизни современного общества». Проведение Конкурса было направлено на достижение следующих целей стимулирование развития научно-сследовательской работы школьников; популяризации знаний в области права и определение основных направлений развития правового регламентирования в условиях современного развития общества.

Приятно отметить, что Конкурс получил широкий отклик и привлек участников из многих городов России, а также ближнего и дальнего зарубежья. В частности, свои работы на конкурс направили также русскоговорящие участники, обучающиеся в США, Великобритании и Казахстане. В связи с этим, а также принимая во внимание большой объем работ участников не только 9 – 11, но и более младшего возраста, Оргкомитетом Конкурса было принято решение о награждении победителей по двум номинациям – среди учащихся 5 – 8 классов и учеников 9 – 12 классов (участник из США обучается в 12 классе).

С большим удовольствием хотелось бы отметить высокий уровень всех работ, представленных на конкурс. Особого внимания заслуживает тот факт, что, несмотря на новизну самого понятия «криптовалюта» и отсутствие всестороннего правового регулирования и четкого экономического понимания общественных отношений, связанных с ее обращением, все участники конкурса проявили невероятный творческий подход к научному обоснованию своей позиции относительного данного явления. Рассмотрев все представленные работы, Конкурсная комиссии приняла решение о следующем распределении мест:

I. в номинации среди учащихся 5 – 8 классов: I место – ученица 7 «А» класса МАОУ «Гимназия №76» РФ (г.Набережные Челны, Республика Татарстан) Халецкая Мила Валерьевна; 

II место – ученица 5 «А» класса МОБУ «Лицей «Ирандык» ГО (г.Сибай, Республики Башкортостан) Гумерова Адиля Рустамовна;

III место – ученица 8 «А» класса МАОУ «Гимназия № 76» (г.Набережные Челны, Республика Татарстан) Аксакова Алиса Алексеевна и ученица 7 «А» класса МАОУ «Гимназия №76» (г. Набережные Челны, Республика Татарстан) Габбасова Айгуль Рамильевна.

II. в номинации среди учеников 9 – 12 классов:

I место – ученица 9 «А» класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 32 с углубленным изучением отдельных предметов» (г.Набережные Челны, Республика Татарстан) Седых Элина Вячеславовна и ученица 11 «А» класса МАОУ города Набережные Челны «Гимназия № 77» (г. Набережные Челны, Республика Татарстан) Гурьева Полина Вячеславовна;

II место – ученик 10 класса ЧОУ гимназии «ЛИК-Успех» г. Ставрополя (г. Ставропольский край) Тищенко Юрий Александрович, ученик 12 класса East Side High School (Newark, USA) Устинов Иван Денисович и ученик 9 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 32 с углубленным изучением отдельных предметов» (г. Набережные Челны, Республика Татарстан) Алексеев Владимир Сергеевич;

III место – ученица 10 класса МБОУ СОШ № 15 г. Мичуринска (Тамбовская область) Масякина Полина Александровна.

Грамотой «За первые шаги в научном исследовании» награждается также Вахитова Малика Вадимовна (ученица 6 «А» класса МОБУ Гимназия г. Сибай (Республики Башкортостан) и грамотой «За оригинальный взгляд на проблему» – Перешитов Антон Александрович (ученик 11 «А» класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» (г. Набережные Челны, Республика Татарстан).

Оргкомитет Конкурса и Конкурсная комиссия благодарит всех участников за внимание к конкурсу и приглашает к участию в конкурсе на следующий год!