За прошедший год на конференциях различного уровня студенты ИСФНиМК выступили с 365 докладами. За отчетный год опубликовано 263 научные работы студентов, в том числе без соавторов - работников вуза было опубликовано 251, в зарубежных научных изданиях -4 статьи. 

Научная работа со студентами в Институте проводится по традиционным направлениям.

1. В этом году на Итоговой студенческой конференции, которая состоялась 12 апреля, работало 13секций, одно пленарное заседание в ВШЖиМК. По факту: приняли участие 360 студентов, с докладом выступили 179. Количество победителей всего по Институту 48. 
2. В этом году заявки всех наших студентов, которые обращались в отдел УНИД, для оплаты их поездок, были удовлетворены. Камалетдинова Эндже Дамировна - Всероссийский конкурс молодежных проектов "Если бы я был Президентом" г. Санкт-Петербург, АНО "Центр развития молодежного парламентаризма". Зайнуллина Индира Равилевна, Пилото Родригес Хавьер Альберто, Ермилов Константин Владимирович - XXV Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов»

В конкурсе на лучшую научную работу КФУ мы подали 17 работ, хотелось бы, чтобы темпы не сбавлялись. Тем более среди студентов есть сильные ребята и их работы очень актуальны. Студенты ИСФН, благодаря уважаемым преподавателям, умеют правильно выбрать тему, корректно ее сформулировать, оценить с позиции современных тенденций и социальной значимости. Работы очень сильные. Хотелось отдельно поблагодарить вклад наших преподавателей. В финал вышли 8 работ. Это:

Абдулхаликова Адель Надировна (бакалавр, 3 курс, гр.13.2-500). «Особенности протекания и способы разрешения межличностных конфликтов в студенческой спортивной среде». Научный руководитель – канд истор.наук, доц. А.В. Иванов;

Юсупов Салават Маратович (бакалавр, 3 курс, гр.13.3-500). «Эпоха «Постправды» в современной журналистике: картографирование изменений медиапространства».  Научный руководитель – канд.филол.наук, доц. Д.В. Туманов;

Хисматулин Артур Наилевич (бакалавр, 3 курс, гр.13.3-500). «Концепт медиа “CIRCLES”».  Научный руководитель – канд.филол.наук, доц. М.В. Симкачева;

Корунова Валерия Олеговна (магистрант 1 г.о., 13.2-712а). «Информационное воздействие СМИ как фактор воспроизводства экологического сознания российской молодежи (на примере студенческой молодежи Республики Татарстан). Научный руководитель – канд.соц.наук. доц. Л.Г. Егорова.

Талан Арина Алексеевна (магистрант 1 г.о., гр.13.2-712а). «Подростковые самоубийства: феномен «синего кита» как пример негативной девиации среди молодежи г.Казани (опыт эмпирического исследования)». Научный руководитель – ст. препод. Н.М. Калина;

Хорт Михаил Геннадьевич (магистрант 1 г.о., гр. 13.1-710). «Теоретическое наследие Уильяма Оккама: логика, этика, политика». Научный руководитель – канд.филос.наук, доц. А.Р. Каримов;

Кашапова Айсылу Айратовна (бакалавр, 3 курс, гр.13.2-500). «Конфликты с участием детей, имеющих особые образовательные потребности: причины и способы профилактики». Научный руководитель – канд.филос.наук. доц. Н.А. Шибанова;

Зайнуллина Индира Равилевна (магистрант 1 г.о., гр.13.1-714). «Институционализация религиоведческой экспертизы в условиях кризиса экспертного сообщества». Научный руководитель – канд.полит.наук, доц. З.В. Силаева.

По стипендиям год также удачно выстроился.

Стипендия АН РТ Крошечкина Екатерина Евгеньевна, магистрант 2 года обучения Института социально-философских наук и массовых коммуникаций, обучающийся по направлению подготовки 37.04.02 Конфликтология;

Именная стипендия Благотворительного фонда Владимира Потанина. Фоменко Никита Игоревич, магистрант 1 года обучения Института социально-философских наук и массовых коммуникаций, обучающийся по направлению подготовки 48.04.01 Теология;

Оксфордская стипендия: в прошлом году всего 3, в этом году 7 магистрантов и 11 бакалавров получают.

Научная работа со студентами - один из важных показателей работы преподавателей нашего вуза. Хотелось бы, чтобы на следующий год на студенческой научной конференции количество докладов на секциях было бОльшим (не менее 10 докладов) и не менее двух преподавателей кафедры присутствовало в качестве жюри. Все это должно повысить эффективность работы секций, а также будет способствовать выявлению действительно сильных с научной точки зрения студенческих работ.