В рамках Ge-NIS - Глобальной образовательной программы по мультилингвальной системе для подготовки кадров в экономической и научной сферах в Японии, странах СНГ и Балтии, японским университетом Цукуба под руководством профессора Усуяма Тосинобу, была организована стажировка для преподавателей и студентов университетов-партнёров из России. В языковой и культурной стажировке приняли участие преподаватели японского языка МГУ, МГПУ, СПбГУ, ДВФУ, Тувинского государственного университета, а также КФУ. От КФУ участие в данной программе приняли ассистент кафедры алтаистики и китаеведения ИМОИиВ, преподаватель японского языка Халиуллина А.А. и магистрант первого курса кафедры отечественной истории Хайруллина Д.И.

Каждый из преподавателей выступил с докладом на симпозиуме «Устойчивое общество и преподавание японского языка: Перспективы развития преподавания в вузах». Темой доклада Халиуллиной А.А. стала «Роль коммуникационных проектов в создании языковой среды при обучении иностранным языкам», где она представила слушателям проекты, осуществляемые в Проектной лаборатории Центра японоведения ИМОИиВ КФУ. Необходимо отметить, что выступление Алины Айратовны было особо отмечено руководителями проекта Ge-NIS и предложено изучать и развивать данную тему уже совместно.

В программу стажировки были включены различные культурные и языковые мастер-классы, лекции, открытые уроки, дискуссии. Российским преподавателям были представлены современные мультимедийные ресурсы, разрабатываемые методистами научной лаборатории Цукубы. Преподаватели также смогли познакомиться с роботом по имени Пэппер, который способен вести беседы на японском языке и активно используется при обучении иностранных студентов японскому языку. Кроме того в программу входило посещение богатейшей библиотеки университета Цукуба, в стенах которой прошел и библиобатл для российских студентов, где они готовили презентацию на японском языке  прочитанных ими книг. В рамках стажировки группа посетила Японский Фонд, где преподавателям была прочитана лекция о современном положении изучения японского языка в мире, представлены новые учебные материалы, разрабатываемые Японским Фондом в ответ на современные требования.

Результатом стажировки стал обмен преподавательским опытом, также была разработана дорожная карта по дальнейшему сотрудничеству в сфере японоведения как между российскими вузами, так и с университетом Цукуба.