Образ медведя, невербальное общение и инфинитивная поэзия рассматривались на Итоговой научно-образовательная конференция студентов.

Участниками мероприятия стали преподаватели кафедры иностранных языков, а также студенты Елабужского института КФУ. Докладчики были хорошо подготовлены, слушатели задавали вопросы по темам докладов и получали основательные ответы. Доклады оставили положительные впечатления, студентами и руководителями проделана большая исследовательская работа.

18 апреля состоялась секция «Контрастивная лингвистика», руководитель – к.ф.н. А.А. Гарипова. Первое место присудили студентам 2 курса Гайнуллиной Г.И., Максимовой Д.А., которые представили работу «Образ медведя в русских, немецких и татарских паремиях» (научный руководитель – старший преподаватель Л.А. Ахметова). В этот день также прошло секционное заседание «Особенности обучения иностранному языку на неязыковых факультетах». Руководитель Лучшей была признана работа Сундукова Э.Ф. «Невербальное общение в русской и немецкой культурах», проведенная под руководством старшего преподавателя В.М. Панфиловой.

19 апреля состоялась секция «Актуальные проблемы литературоведения и лингвокультурологии». Лидерами стали первокурсницы Рахматуллина Р.М., Шакирова Г.С. с докладом «Инфинитивная поэзия в русской и англоязычной литературе» (научный руководитель – доцент, к.п.н. Губайдуллина А.Г). На заседании секции «Страна изучаемого языка» первое место отдано Одинцова В.И. с исследованием «Дуальная система професионально-технического образования в Германии» (научный руководитель – доцент, к.ф.н. С.Р. Никишина).

Работы секции показали интерес студентов к изучению иноязычной литературы по профилю факультета, их умения в сопоставлении, в анализе и интерпретации произведении иностранной и русской литературы. Доклады свидетельствовали о творческом подходе к рассматриваемому вопросу, а также способности преподнести информацию на изучаемом языке, артистизме и художественном вкусе в оформлении презентации и исполнении поэтических произведений. Поскольку в конференции принимали участие студенты 1-2 курсов, для большинства это был первый опыт научно-исследовательской работы, выступления перед большой аудиторией, преподнесению доклада на иностранном языке.