Сегодня, 3 октября, в Казанском федеральном университете состоялось торжественное открытие юбилейных мероприятий, посвященных 200-летию педагогического образования в Поволжье.

В 1812 году при Казанском Императорском университете был открыт Педагогический институт ‑ первое высшее педагогическое учебное заведение за пределами Москвы и Петербурга. Это событие положило начало развитию педагогического образования не только в Поволжье, но и других близлежащих регионах, для гимназий и уездных училищ которых институт обеспечивал подготовку учителей высшей квалификации.

В ознаменование этого исторического события Казанский федеральный университет 3-5 октября проводит юбилейные мероприятия. Наиболее значимые из них ‑ Международная научно-практическая конференция «Педагогическое образование в России: прошлое, настоящее, будущее» и Всероссийский форум будущих учителей «Педагогическое образование: традиции и инновации», в котором примут участие ведущие отечественные и зарубежные ученые и практики, а также нынешние студенты ‑ будущие учителя.

На празднование юбилея съехались специалисты и педагоги-практики из многих городов страны – от Урала до Калининграда, а также из более чем десяти стран ближнего и дальнего зарубежья. Торжественная церемония открытия прошла с участием представителей органов государственной власти, научных учреждений, общественных организаций.

Приветствуя участников форума, ректор КФУ Ильшат Гафуров подчеркнул его значимость: «Несомненно, что это – крупное и значимое событие для педагогической науки и практики, а также общественно-политической и культурной жизни региона. Об этом ярко свидетельствует проведение в 2012 году, который объявлен в нашем университете годом педагогического образования, порядка трёх десятков научных и научно-практических мероприятий, посвящённых актуальным проблемам педагогики». Ильшат Гафуров поблагодарил гостей за интерес, проявленный  ими к празднованию 200-летия педагогического образования в Поволжье, и пожелал успешной работы.

С пожеланиями плодотворной работы выступил и Главный федеральный инспектор по Республике Татарстан Рустам Идрисов: «Желаю, чтоб эти дни стали незабываемыми для вас, а результатом жарких диспутов стали новые контакты, те новые соглашения, которые вы подпишете в дальнейшем, и тот новый формат работы, который вы здесь выработаете и который будет маяком на долгие годы для всей педагогической науки».

Заместитель председателя Государственного Совета Татарстана Римма Ратникова в своем выступление говорила о том, что в республике большое внимание уделяется вопросам учительства и школы, упомянула о программе «Будущее» («Килэчэк»), главная цель которой поддержка учительства. Она также подчеркнула и тот момент, что наше время требует от учителей преподавать по-новому.

На церемонии открытия выступили также Президент Академии наук Республики Татарстан Ахмет Мазгаров и заместитель министра образования и науки РТ Людмила Нугуманова.

После приветственных речей ректор КФУ Ильшат Гафуров выступил с презентацией Казанского федерального университета, сделав акцент на педагогическом направлении деятельности вуза. По его словам, сегодня в КФУ 26 педагогических специальностей. При этом он отметил, что Институт педагогики и психологии – не единственное подразделение, где разрабатываются вопросы методики преподавания, в вузе сформирована так называемая сетевая система педагогического образования. Суть её в том, что педагогическая подготовка студентов осуществляется на базе профильных институтов и факультетов КФУ.

«Мы исходим из того, что квалифицированный учитель – наряду с методикой преподавания – должен получить фундаментальные знания в своей области. Для этого мы используем новейшую учебно-научную и лабораторную базу институтов и привлекаем ведущих учёных и специалистов. Мы убеждены, что высокого уровня подготовки учителя можно достичь при реальном вовлечении студента в научно-исследовательский процесс», ‑ объяснил ректор значение сетевой системы.

Мероприятия, посвященные 200-летию педагогического образования в Поволжье продлятся до 5 октября. В течение трех дней в вузе будут проходить многочисленные  секционные заседания, мастер-классы, открытые лекции, «круглые столы», фокус-группы.