14 января в лицее им. Н. И. Лобачевского КФУ прошел педагогический совет «Формы и методы повышения эффективности работы педагогов лицея с родительской общественностью», на котором присутствовали: директор лицея Елена Германовна Скобельцына, начальник отдела развития общего образования и профориентационной работы Департамента довузовского, общего и педагогического образования КФУ Сулимова Надежда Алексеевна, педагогический состав лицея, родители лицеистов.
На повестке дня было несколько очень важных вопросов. Первой выступала заместитель директора по воспитательной работе Галина Ивановна Боглаевская. Она рассказала о принятых мерах по решению вопросов предыдущего педагогического совета, осветила вопрос о работе по совершенствованию системы внеурочной деятельности, а также усилению административного контроля над ее организацией. Г. И. Боглаевская рассказала о внеклассных мероприятиях, которые проводятся методическими объединениями лицея в течение года. Итогом этих мероприятий станут методические разработки, и объединятся они в общелицейскую методичку.
Далее выступила директор лицея Елена Германовна Скобельцына с рассказом о системе, разработанной для родителей обучающихся. Она отметила, что работа с родителями помогает учащимся лучше адаптироваться в лицее, а также повышает их работоспособность. К тому же, Елена Германовна предложила создать программу «Психолог-онлайн», с помощью которой родители и дети смогут в любой момент обратиться за психологической помощью.
Следующей представила свою презентацию педагог-психолог лицея Эльвира Хамзеевна Башлай. Она рассказала о взаимных ожиданиях семьи и лицея, используя данные социологического опроса. В итоге, все пришли к выводу, что и родители, и педагогический коллектив стремятся к тому, чтобы учащиеся получили прочные знания в лицее и развили свои таланты.
После этого педагог-психолог лицея Ирина Ивановна Галимова осветила вопрос о формах и методах работы с родителями и о совершенствовании системы работы лицея с семьей.
Таким образом, завершая педагогический совет, коллектив пришел к следующим решениям:признать опыт работы лицея с родительской общественностью положительным и рекомендовать воспитательной службе лицея обобщить передовой педагогический опыт в виде публикаций в научных журналах. Кроме того, психологической службе лицея разработать концепцию дистанционного кабинета лицейского психолога и презентовать ее в феврале 2015 года на заседании методического семинара. А также продолжить работу по вовлечению родителей лицеистов в образовательный процесс в лицее с использованием разработанных и апробированных форм и методов.