| Наименование курса/программы | Основы программирования на языке Си для специалистов приборостроительной отрасли | ||||||||||
| Наименование дистанционного модуля | Инженеры и технические специалисты Сотрудники приборостроительных предприятий Научные работники и исследователи- | ||||||||||
| Целевая аудитория | Инженеры и технические специалисты Сотрудники приборостроительных предприятий Научные работники и исследователи | ||||||||||
| Тип программы | Программа повышения квалификации | ||||||||||
| Краткое описание, цель программы, приобретаемые навыки | Слушатель программы получит возможность овладеть следующими основными компетенциями: Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности; Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического применения; Владение навыками использования операционных систем, сетевых технологий, современных языков программирования, технологий обработки данных, средств разработки программного интерфейса, применения языков и методов формальных спецификаций, систем управления базами данных; Способность разрабатывать и адаптировать прикладное программное обеспечение, выполнять интеграцию с существующими ИС заказчика; Способность проводить тестирование компонентов программного обеспечения ИС и оценивать качество программного обеспечения (надежность, производительность, безопасность, удобство использования) | ||||||||||
| Структурное подразделение | КФУ / Институт физики | ||||||||||
| Ключевые слова | Программирование на C, Управляющие конструкции, Функции, Массивы и строки, Динамическое управление памятью, Работа с файлами | ||||||||||
| Требования к слушателям программы | наличие высшего образования | ||||||||||
| Документ об окончании | Удостоверение о ПК | ||||||||||
| Количество часов | 144 | ||||||||||
| Области знаний |
Естественные и точные науки
Информатика | ||||||||||
| |||||||||||