На кафедре всеобщей истории Института международных отношений, истории и востоковедения состоялся первый выпуск магистров-историков по программе «Иудаика. История и культура еврейского народа: универсальный и региональный аспекты» (рук. д.и.н. Е.А.Чиглинцев). Хотя изучение иудаики осуществляется практически в каждом классическом университете Европы и США, специалисты этого профиля выпускаются во всем мире «штучно». В России прежде специализация по иудаике осуществлялась только в Московском и Петербургском университетах, а магистратура была только в ИСАА МГУ. В Казанском университете много лет «Иудаика» существовала как дополнительная образовательная программа для историков и философов.

Магистерская программа по иудаике реализовывалась как междисциплинарная на основе оригинального учебного плана, главный упор в котором был сделан на взаимодействие культур и цивилизаций, что предоставляло студентам сумму знаний и компетенций, необходимых в повседневной жизни и преподавательской деятельности. Все учебные курсы были разработаны специально, апробированы и сопровождены авторскими программами. К работе со студентами были привлечены преподаватели не только Казанского университета, но и других учебных заведений Казани и Москвы. Они прочитали курсы по истории еврейского народа от древности до современности, истории еврейской литературы, истории еврейской философии, истории евреев в России и странах Восточной Европы, истории государства Израиль, библейской археологии и др. Очень важно, что магистранты получили навыки проектной деятельности при реализации регионального компонента: они активно работы в архиве РТ над специальным исследовательским проектом «Студенты-евреи в Казанском университете во второй половине XIX – начале ХХ вв.» (рук. проф. С.Ю.Малышева).

Магистерские диссертации Э.Сагдеевой и Л.Павловой, написанные на оригинальных источниках, были защищены блестяще, что специально отмечено и Государственной экзаменационной комиссией. Обе выпускницы будут работать в системе образования, где компетенции в сфере межкульурного диалога, полученные во время обучения, окажутся непременно востребованными.