• 13.00.08 - Theory and Methods of Professional Education

1. Вахитова Илюза Ильгамовна. Диплом Лаурета Всероссийского фестиваля исследовательских, методических и творческих работ "Сердце Родиной Тревожь!.."

2. Кобцова Анна Александровна. Участие во Всероссийской молодежной научно-практической конференции «Гуманитарный форум в Политехническом» 06.04.2022

3. Кобцова Анна Александровна. Участие в Открытом конкурсе научных работ студентов им. Н.И. Лобачевского. Казань 2022. Диплом за 3 место.

1. е9112гр. Практика личностно-ориентированного образования (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aeqmsvZAza6-HzP29Jle5i47SHNNFCjlV7hHaRrV-cdo1%40thread.tacv2/conversations?groupId=79066318-e5ec-4c0d-8a83-9cd27fa59f0b&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

2. е9411гр. Практика личностно-ориентированного образования (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3awm0ODVGstlTgjeefWB-cOqBBf3C0ZKId3eOV14KMwz81%40thread.tacv2/conversations?groupId=3d3c08a9-4548-4003-8db9-da547fd809a0&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487 

3. е9411 (2) гр. Практика личностно-ориентированного образования (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aM-KiZJQwm-s2Nmfv1EMFMP3CXXRIcGIJIEvcj1SsgL01%40thread.tacv2/conversations?groupId=d9db9fb5-56b1-4d48-803a-8f31dd8bdbbb&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

4. е9412гр. Практика личностно-ориентированного образования (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5A1Rcponk6Px1YPmqoxk22Yw-yeFtQM0ci4rfjfbeJc1%40thread.tacv2/conversations?groupId=c2deeeff-83a8-44cf-a45b-50a525d5d842&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

5.  е9111гр. Практика личностно-ориентированного образования (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a80F7e8qs-izDqO108JG6oyKQ8EQjEDmp35vstgkWVv01%40thread.tacv2/conversations?groupId=ce8f0505-dde8-43d9-905e-59a00b3008de&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

6.  е9113гр. Практика личностно-ориентированного образования (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aTGoL9X6kKSyWAuE4anMXIcSbdpVsVgqRMBDnMcwqNec1%40thread.tacv2/conversations?groupId=78b2232c-104d-4f65-a3ff-aa9c79c853fc&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

7. е0311гр. Конструирование и реализация образовательных процессов (Практические занятия)https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aN_Rz5vljxizlNKHTJzira0R_jcNLu7MQg1vDoP28TjE1%40thread.tacv2/conversations?groupId=20075a0c-af00-432e-adff-b13d26503f74&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

8. е0310гр. Конструирование и реализация образовательных процессов (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aIv06fmia1F83bUoTpasTGh_n2fR2cpnzjVtu-p8aFlA1%40thread.tacv2/conversations?groupId=90a096f2-7e4f-4e3a-962b-46e0365e838a&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487 

9. е9110 гр, е9114 Практика личностно-ориентированного образования (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3azoZSYgJdURcAScKCs2HAhCtcfeFAh9dqot8Xw-D9xdQ1%40thread.tacv2/conversations?groupId=2f202082-db7b-460d-a613-fb2f775a359e&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487 

10. е9115 гр., е9117 гр Практика личностно-ориентированного образования (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a2h3_P4xrFN5GNezd453JLe7ojd692XevknpVuU_qz-w1%40thread.tacv2/conversations?groupId=35719fd7-ca7e-4513-bbff-757ad539c0d4&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487 

11. е9119з гр. Практика личностно ориентированного образования. (Практическое занятие) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a-hB3ModY_BMO_hgFIcg3xe3JwKsH2NS60mR9iL6tD_M1%40thread.tacv2/conversations?groupId=4c938e16-1ed5-46a6-be52-49388ae3a3a1&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

12. е9311з гр. Практика личностно ориентированного образования (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3alaA-W215tXYzZ85sBTC0AypfCbyUukg5Yo6jm29-yzI1%40thread.tacv2/conversations?groupId=5d5357e1-c375-4472-85e9-825617832f79&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

13. е94131з гр. Практика личностно ориентированного образования (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aHhCS1N70IcGJZvbtvbYJtuBczjiZNk06lMMnZYHeW6o1%40thread.tacv2/conversations?groupId=bf064a23-8fb0-4fa2-86a3-e4d6fc8abda5&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487 

14. е9413з  гр. Практика личностно ориентированного образования (Практические занятия) https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aEPFQuQ_50uq8BDZRHv0hMvqPDNBOims70pAIAJVJCTk1%40thread.tacv2/conversations?groupId=3941c0cd-399e-4be1-894a-b516cb4f3d74&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

 

1. Шигабиева А.И. Мой дедушка Гильфанов Акмал Гильфанович / А.И. Шигабиева // В памяти поколений: Материалы научной конференции, посвящённой 75-летию Великой Победы / Сост. Г.М. Бурдина, И.Е. Крапоткина. – Елабуга, 2020. – С. 36-38. 

2. Пиянзина В.В. Сравнительный анализ особенностей организации воспитательной работы в школе в годы ВОВ / В.В. Пиянзина // В памяти поколений: Материалы научной конференции, посвящённой 75-летию Великой Победы / Сост. Г.М. Бурдина, И.Е. Крапоткина. – Елабуга, 2020. – С. 15-18. 

3. Пиянзина В.В. Роль создания бренда учителя в повышении его авторитета среди учащихся / В.В. Пиянзина // Наука и молодежь: материалы Всероссийской студенч. науч.-практ. конф. (Елабуга, 29 окт. 2020 г.) – Елабуга, 2020. – С. 233-237. 

4. Шамсутдинова Я.Р. Образ учителя в литературе периода великой отечественной войны / Я.Р. Шамсутдинова // В памяти поколений: Материалы научной конференции, посвящённой 75-летию Великой Победы / Сост. Г.М. Бурдина, И.Е. Крапоткина. – Елабуга, 2020. – С. 127-129. 

5. Тимофеева Т.В. Татарские народные сказки как средство нравственного воспитания школьников младшего подросткового возраста / Т.В. Тимофеева // Наука и молодежь: материалы Всероссийской студенч. науч.-практ. конф. (Елабуга, 29 окт. 2020 г.) – Елабуга, 2020 – С. 304-308.

6. Ардыханова, А.Р. «Темная сторона» перехода процесса обучения школьников в дистанционный режим / А.Р. Ардыханова // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета 2020 года [Электронный ресурс]: сборник статей. – Казань: Издательство Казанского университета, 2020. – С. 1294-1296. 

7. Евдокимова, А.А. Влияние стилей педагогических позиций учителя на развитие личности старшеклассников / А.А. Евдокимова, И.И. Мухаметзянова // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета 2020 года [Электронный ресурс]: сборник тезисов. – Казань: Издательство Казанского университета, 2020. – С. 714. 

8. Мухаметов, Р.И. Влияние отношения родителей на формирование социальной активности подростков / Р.И. Мухаметов // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета 2020 года [Электронный ресурс]: сборник статей. – Казань: Издательство Казанского университета, 2020. – С. 1447-1448. 

9. Пиянзина, В.В. Использование современных информационно-коммуникационных технологий в эстетическом воспитании старшеклассников / В.В. Пиянзина // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета 2020 года [Электронный ресурс]: сборник тезисов. – Казань: Издательство Казанского университета, 2020. – С. 791-792. (Халиуллина Л.Р.)

10. Тимофеева, Т.В. Особенности формирования милосердия у современных подростков во внеклассной воспитательной работе / Т.В. Тимофеева // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета 2020 года [Электронный ресурс]: сборник статей. – Казань: Издательство Казанского университета, 2020. – С. 1496-1498. 

11. Шакирова, Л.Ф. Особенности профессиональных барьеров учителя в условиях создания развивающей среды образовательной организации / Л.Ф. Шакирова // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета 2020 года [Электронный ресурс]: сборник статей. – Казань: Издательство Казанского университета, 2020. – С. 1536-1539. 

12. Вахитова, И.И. История Ахматкамал бабая / И.И. Вахитова // МОЯ ОТЧИЗНА: СБОРНИК НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ, МЕТОДИЧЕСКИХ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ. – М.: Издательство «Перо», 2021. - С. 157-160.

13. Пиянзина В.В. Проблема определения сущности понятия «экосистемное образование» в педагогике / В.В. Пиянзина // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета 2021 года [Электронный ресурс]: сб. тезисов. – Казань: Издательство Казанского университета, 2021. – С. 192-193.

14. Гарипова, И.И. Профессиональные факторы развития медиаобразованности будущих учителей / И.И. Гарипова // Наука и молодежь: материалы Всероссийской студенч. науч.-практ. конф. (Елабуга, 28 окт. 2021 г.) – Елабуга: ЕИ КФУ, 2021. – С. 178-183.