Образование
Знание языков
Занимаемые должности*
Ученые степени
Ученые звания
Дополнительные сведения
Направления научной работы
Показатели продуктивности
Награды, почетные звания
Повышение квалификации
Профессиональная переподготовка
Результативность работы
2024
-
Мерзон Е.Е. ИДЕИ М.И. МАХМУТОВА В РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОГО ПОДХОДА К ПОСТРОЕНИЮ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ И СЛУЖАЩИХ/ Е.Е. Мерзон//ИССЛЕДОВАНИЯ МИРЗЫ ИСМАИЛОВИЧА МАХМУТОВА В ОБЛАСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ:Сборник материалов педагогических чтений - Минск,2024. - С.92-97
F_5597_Issledovaniya_Mirzy_Ismailovicha_Makhmutova__verstka.pdf -
Основы педагогики: рабочая тетрадь для учащихся 10-х классов психолого-педагогической направленности. Серия: КФУ школе / Авторы-сост. Н. Н. Асхадуллина, И. А. Талышева, Л. Р. Халиуллина; под общ. ред. Е. Е. Мерзон. – Елабуга, 2024. – 93 с.
F_RABOChAYa.TETRAD_PPPK.pdf
2023
2022
-
ЦОР 1 категории Педагогика раннего возраста
F_776_5_id_4905_PRV_Minnulina__Merzon__Galich__Gazizova__Nurieva.pdf - Виноградов В.Л., Шатунова О.В., Шеймарданов Ш.Ф., Мерзон Е.Е. В исследовании устойчивости школ или Что представляет собой хорошая школа в цифровом обществе?/ В.Л. Виноградов В.Л., Шатунова О.В., Шеймарданов Ш.Ф., Е.Е. Мерзон // Цифровое образование https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2022.872439/full
-
Vinogradov V., Shatunova O., Merzon E., Sheymardanov, S. In Research of School Resiliency or What Does a Good School Represent in a Digital Society? // Frontiers in Education. - 2022. - Vol.7, Is.. - Art. №872439.
-
Merzon E., Sibgatullina-Denis I., Fedorova S., Teriaeva-Maerz L. Informality of digital approaches and time turbulence as a social dyssynchrony. In: Sibgatullina-Denis I., Vančová A., Blumesberger S., editors. University and institutional scientific research: Collective monograph. Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration, 2022 [published Dec 12, 2022]. 234-237 p. ISBN 978-3-200-08879-5 (electronic)
-
Merzon E., Sibgatullina-Denis I., Fedorova S., Teriaeva-Maerz L. Informality of digital approaches and time turbulence
as a social dyssynchrony. In: Sibgatullina-Denis I., Vančová A., Blumesberger S., editors. University and institutional scientific research: Collective monograph. Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration, 2022. p.234-237.
F_Statya_iz_monografii_E.E._Merzon.pdf -
Elena Merzon INSTITUTIONAL STUDIES OF ASYNCHRONIES OF ACADEMIC
MOBILITY AND THE CRISIS OF INTELLECTUAL INTEGRATION / Elena Merzon, Oskar Raif. Riabov, Irene Sibgatullina-Denis, Anna Samba // University and institutional scientific research: Collective monograph - 2022 - С. 238-244
F_Monografiya_E.E._Merzon.pdf -
Sibgatullina-Denis I., Vančová A., Blumesberger S., editors.
University and institutional scientific research: Collective monograph.
Vienna: IfII Institut für Intellektuelle Integration, 2022. 472 p.
2021
- Мерзон Е.Е. В Университетской школе все продумано- от смарт-досок до пирожков / Е.Е. Мерзон // Татар-информ - 29.01.20201.
- Мерзон Е.Е. В вуз по новым правилам: два обязательных ЕГЭ и один из девяти - по предметам на выбор / Е.Е. Мерзон // Бизнес-Online 25.01.2021
- И. Сибгатуллина-Денис О. Р. Рябов, Е. Е. Мерзон, А. Ванчова Дескриптивный анализ бенчмаркинга интеллектуальных интеграций SMART/UNI-Q систем в рамках Европейского пространства высшего образования / И. Сибгатуллина-Денис О. Р. Рябов, Е. Е. Мерзон, А. Ванчова // Интеграция образования. - 2020. - №4. - Т.24.- С. 533 - 551.
- Мерзон Е.Е. Особенности инноваций в наставничестве в области цифрового образования / Е.Е. Мерзон, И. Сибгатуллина-Денис, А. Ванчова [и др.] // Развитие образования. – 2021. – Т. 4, № 2.
- Мерзон Е.Е. Факторы повышения резильентности образовательных организаций средствами социального партнерства «Университет-Школа«/ Е.Е. Мерзон // Деятельностная педагогика и педагогическое образование: сборник тезисов IX Международной конференции. - Воронеж - 2021.- С. 131-133.
- Рубцова Е.С.,. Мерзон Е.Е., Миннуллина РФ. Организация дошкольной образовательной деятельности с применением дистанционных образовательных технологий/ Е. С. Рубцова, Е. Е. Мерзон, Р. Ф. Миннуллина//Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом об разовании: материалы 26-й Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 20–21 апреля 2021 г. / под науч. ред. В. А. Федорова. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2021. Том II. 366 с.. -С.184-187
-
Elena Merzon, Olga Shterts, Irene Sibgatullina-Denis, Zhanna Sharafullina. Digital technologies as a means of developing technical abilities in children with writing impairments in an inclusive education. Proceedings of II International Conference on Advances in Science, Engineering and Digital Education - ASEDU-II 2021, 28 October, 2021, p. 3062-3073. (SCOPUS)
-
Merzon E.E., Sibgatullina-Denis I., Vančová A. & Ushakova S.G. (2021). Features of Digital Education Mentors' Innovations. Razvitie obrazovaniya = Development of education, 4(2), 20-25. DOI 10.31483/r-98810.
- Sustainability of Science in a Post-covid World: Monograph / Edited by I. Sibgatullina-Denis, P. S. Max.Hacker, A. Vančová, A. Kirsha. Published by the “IfII Institut für Intellektuelle Integration”, Vienna, 2021, 387 p.
-
Oscar Raif. Riabov, Alica Vančova, Elena Merzon, Irene Sibgatullina-Denis. European strategy «Education without exclusion: inclusion - integration« of the region-university system. The European Proceedings of Social & Behavioral Sciences, EpSBS, 2021; II International Conference ICEST-II 2021 on Economic and Social Trends for Sustainability of Modern Society, 19 - 21 May, 2021. 2021; p. 2738-2746. DOI: 10.15405/epsbs.2021.09.02.305, e-ISSN: 2357-1330
-
Elena Merzon, Olga Shterts, Irene Sibgatullina-Denis, Zhanna Sharafullina. Digital technologies as a means of developing technical abilities in children with writing impairments in an inclusive education. Proceedings of II International Conference on Advances in Science, Engineering and Digital Education - ASEDU-II 2021, 28 October, 2021, p. 3062-3073
-
Oscar Raif. Riabov, Alica Vančova, Elena Merzon, Irene Sibgatullina-Denis. European strategy «Education without exclusion: inclusion - integration« of the region-university system. The European Proceedings of Social & Behavioral Sciences, EpSBS, 2021; II International Conference ICEST-II 2021 on Economic and Social Trends for Sustainability of Modern Society, 19 - 21 May, 2021. 2021; p. 2738-2746. DOI: 10.15405/epsbs.2021.09.02.305, e-ISSN: 2357-1330 (WoS)
- Фаттахова Г.М., Миннуллина Р.Ф Образовательные технологии взаимодействия педагога с родителями учащихся младшего школьного возраста//Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом об разовании: материалы 26-й Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 20–21 апреля 2021 г. / под науч. ред. В. А. Федорова. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2021. Том II. 366 с. -С.335-338
2020
-
Gapsalamov A.R, Merzon E.E, Kuznetsov M.S, The education system in the context of socio-economic transformations [O sistema educacional no contexto das transformaУЇУЕes socioeconУДmicas]//Periodico Tche Quimica. - 2020. - Vol.17, Is.34. - P.874-883.
F_380_TEKST_STATI.pdf -
Теряева С.А. Региональные стратегии информального образования в системе мирового бенчмаркинга / И. Сибгатуллина, Е.Е. Мерзон, С.А. Теряева // Человеческий потенциал Центрально-Азиатского региона: перспективы развития. [Электронный ресурс]: Материалы Всероссийской науч.-практич. конференции с межд. участием (Кызыл, 15–18 сентября 2020 г.) / Отв. ред. З. Т. Голенкова; ФНИСЦ РАН. М.: ФНИСЦ РАН, 2020. C. 43-49. ISBN: 978-5-89697-340-9
- Макарова О.А. Психологическая готовность к реализации инклюзивной практики в общеобразовательных школах будущими учителями физической культуры / О.А. Макарова, Н.Г. Гайфуллина, Е.Е. Мерзон // Теория и практика физической культуры. - 2020. - № 6. - С.44-46.
- Мерзон Е.Е., Рябов О.Р. Резонансные механизмы брендинга территорий в системе DUDR: умный университет - умный регион// Визуальная антропология - 2019. Город - университет: жизненное пространство и визуальная среда. - 2020. - С.430-438
-
Gapsalamov A.R, Merzon E.E, Kuznetsov M.S, The education system in the context of socio-economic transformations [O sistema educacional no contexto das transforma??es socioecon?micas]//Periodico Tche Quimica. - 2020. - Vol.17, Is.34. - P.874-883.
- Мерзон Е.Е. Университет в малом городе: отвечая на вызовы времени/ Е.Е.Мерзон //Актуальная педагогика. - 2020. - №1-2. - С.36-39.
-
Makarova O.A, Gayfullina N.G, Merzon E.E., Psychological readiness for inclusive practices by future physical education teachers in comprehensive schools//Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury. - 2020. - Vol.2020, Is.6. - P.44-46.
- Irene Sibgatullina-Denis, Alica Vančová, Elena Merzon, Leysan Zakirova Digital breakthrough in the conditions of social dissynchrony and economic turbulence: for a long time or forever? / Irene Sibgatullina-Denis, Alica Vančová, Elena Merzon, Leysan Zakirova // Современная трудовая миграция. Социальные проблемы и вызовы нового времени. Сборник научных статей. На английском языке. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 19-21.
-
I. Sibgatullina-Denis, A. Vančová, E. Merzon, L. Zakirova Digital breakthrough in the conditions of social dissynchrony and economic turbulence: for a long time or forever? / Modern Labor Migration
Social issues and challenges of new time (Cовременная трудовая миграция. Социальные проблемы и вызовы нового времени. Сборник научных статей. На английском языке.). Russian Institute for Advanced Studies, co-funded by the Erasmus+ Programme of the EU. – М.: МПГУ, 2020. – 34 c. - C. 19-21.
-
Сибгатуллина И.Ф., Мерзон Е.Е., Теряева С.А. Региональные стратегии информального образования в системе мирового бенчмаркинга // Человеческий потенциал Центрально-Азиатского региона: перспективы развития. [Электронный ресурс]: Материалы Всероссийской науч.-практич. конференции с межд. участием (Кызыл, 15–18 сентября 2020 г.) / Отв. ред. З.Т. Голенкова; ФНИСЦ РАН, РФФИ. М.: ФНИСЦ РАН, 2020. С. 43-49.
- Рябов О. Р., Мерзон Е. Е., Визер Й. Человеческий потенциал Центрально-Азиатского региона: перспективы развития/ О. Р.Рябов , Е. Е.Мерзон , Й. Визер. Устойчивость регионов в контексте стратегий развития цифровых университетов:Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - М.,2020 - С.300-306
- Сибгатуллина И. Ф., Мерзон Е. Е., Теряева С. А. Человеческий потенциал Центрально-Азиатского региона: перспективы развития/ И. Ф.Сибгатуллина , Е. Е.Мерзон, С. А.Теряева Региональные стратегии информального образования в системе мирового бенчмаркинга:Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - М.,2020 - С.43-50
-
Sibgatullina-Denis I, Riabov O.R, Merzon E.E, Vančová A. Descriptive analysis of benchmarking in respect to SMART/UNI-Q systems' intellectual integrations within the European higher education area // Integration of Education. - 2020. - Vol.24, Is.4. - P.532-551.
-
Sibgatullina I., Riabov O., Merzon E., Vančová A., Sulovská M. Digital perspectives of benchmarking education in conditions of uncertainty. Paedagogica specialis 34 : zborník vedeckých príspevkov Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave. - : 1. vyd. ISBN 978-80-223-5049-5. - Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2020. - S. 261-271.
-
Sibgatullina-Denis I., Riabov O.R., Merzon E.E., Vančová A. Descriptive Analysis of Benchmarking in Respect to SMART/UNI-Q Systems' Intellectual Integrations within the European Higher Education Area. Integratsiya obrazovaniya = Integration of Education. 2020; 24(4):532-551.(SCOPUS)
-
Мерзон Е., Рябов О.Р Резонансные механизмы брендинга территорий в системе DUDR: умный университет-умный регион//Визуальная антропология 2019 «Город-университет: жизненное пространство и визуальная среда»/111 Материалы третьей международной конференции,2020 Великий Новгород,стр.430-438
- Gapsalamov Almaz Rafisovich, Merzon Elena Efimovna, Kuznetsov Maksim Sergeyevich, The education system in the context of socio-economic transformations//Periodico tche Quimica. - 2020. - Vol.17, Is.34. - P.874-883.
2019
- Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативных способностей детей.
- Галич Т.Н., Мерзон Е.Е., Газизова Ф.С., Нуриева А.Р. Методические рекомендации по использованию критериев успешной социализации детей с особыми возможностями здоровья:учебно-методическое пособие /Т.Н.Галич, Е.Е. Мерзон, Ф.С.Газизова, А.Р.Нуриева.-Елабуга:Центр оперативной печати «Абак«, 2019.-48с.
- Галич Т.Н., Мерзон Е.Е., Газизова Ф.С., Нуриева А.Р., Горащенкова Л.М. Использование арттерапии как средства успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья: учебно-методическое пособие /Т.Н.Галич, Е.Е.Мерзон, Ф.С.Газизова, А.Р.Нуриева, Горащенкова Л.М. Учебно-методическое пособие - Елабуга: Центр оперативной печати «Абак«,2019,-48с.
- Галич Т.Н., Мерзон Е.Е., Газизова Ф.С., Нуриева А.Р., Багаева С.Р. Сказкатеропия в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья: учебно-методическое пособие / Т.Н Галич, Е.Е Мерзон, Ф.С Газизова, А.Р Нуриева, Багаева С.Р - Елабуга: Центр оперативной печати «Абак«,2019, -79 с.
-
Merzon,E.E., Galimullina, E.Z., Ljubimova, E.M.The model of smart trajectory of teacher training / E.E. Merzon, E.Z. Galimullina, E.M. Ljubimova // Hershey, PA: IGI Global. – 2019. – P. 164-187. URL: https://www.igi-global.com/gateway/chapter/219025.
-
Sibgatullina,I.F. Talent management under conditions of digital transformation in education / I. F. Sibgatullina, E. E. Merzon, A. Seibgll. The Journal of Psychology in Education, Vol. 1, no. 2 (2019), 169.-175.p.
-
Мерзон Е.Е., Газизова Ф.С., Галич Т.Н., Нуриева А.Р., Методология и методы психолого-педагогического исследования. Электронный образовательный ресурс // Дистанционное образование Казанского федерального университета. URL: https://edu.kpfu.ru/enrol/index.php?id=3016
-
Мерзон, Е.Е., Рябов, О.Р. (2019) Неоднозначность проблем цифрового образования. Психология человека в образовании, т. 1, № 1, с. 39–43.
F_17_Tekst_stati_206_1_10_20190625_Neodnoznachnost_problem_cifrovogo_obrazovaniya.pdf -
Мерзон Е.Е. Управление талантами в условиях цифровой трансформации образования/ Е.Е.Мерзон, И.Ф. Сибгатуллина, А. Сейбглл//Психология человека в образовании.-2019.-№1.-С.169-175.
-
Мерзон Е.Е. Неоднозначность проблем цифрового образования/ Е.Е. Мерзон, О.Р. Рябов// Психология человека в образовании. - 2019.-№1-С. 39-43.
2019_Psikhologiya_cheloveka_v_obrazovanii.pdf - Защиты кандидатских диссертаций
2018
-
Шатунова, О.В. Влияние социально-психологических факторов на развитие спортивной одаренности студентов нефизкультурных профилей подготовки / О.В. Шатунова, Е.Е. Мерзон // Теория и практика физической культуры. - 2018. - № 3. - С. 12-14.
- Мерзон Е.Е., Салимова Д.А. Елабужский институт в современных парадигмах межкультурной коммуникации и языкового обучения/INTERNATIONAL CONFERENCE India and Russia: Cross Cultural Synergies February 22-23, 2018 Venue: Conference Centre, Opposite Department of Botany, University of Delhi North Campus
-
Shatunova, O. V., & Merzon, E. E. (2018). Social and psychological factors of influence on athleticprogress of gifted students in non-sporting academic disciplines. Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury, (3), 12-14.
-
Мерзон Е .Е. Понятие и структура технической одарённости личности / Е .Е. Мерзон, О. В. Шатунова, О. М. Штерц // Наука и школа. - 2018. - №2. - С.179-185.
- Мерзон, Е.Е. Понятие и структура технической одаренности / Е.Е. Мерзон, О.В. Шатунова, О.М. Штерц // Наука и школа. - 2018. - № 2. - С. 179-185.
-
Shatunova O.V., Merzon E.E., Social and psychological factors of influence on athleticprogress of gifted students in non-sporting academic disciplines // Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury. - 2018. - Vol., Is.3. - P. 12-14.
-
Merzon, E. E., Senko, Y. V., & Salimullina, E. V. (2018). Festival of school teachers as a practice-oriented form of improving teachers' skills. Ensaio, 26(99), 278-295. doi:10.1590/S0104-40362018002601491
-
Elena Merzon, Elvira Galimullina, Elena Ljubimova, The model of smart trajectory of teacher training. Сases on Smart Learning Environments (pp. 164-187). Hershey, PA: IGI Global. Darshan Singh, A., Raghunathan, S., Robeck, E., & Sharma, B. (2019). doi:10.4018/978-1-5225-6136-1
- Мерзон Е.Е. Новые принципы обучения в цифровую эпоху / Е.Е. Мерзон, О.Р. Рябов // Вестник университета талантов. - 2018. - № 3-4 2018. - С. 40-45
- "Университетский парнас". Литературный альманах. Выпуск второй. г.Елабуга
-
Shatunova, O., Merzon, E., Shaimardanova, M., & Shabalin, S. (2018). Training of future technology teachers: Management tools and challenges in current educational process. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 14(6), 2343-2351. doi:10.29333/ejmste/89559
2017
-
Развитие системы оценки качества высшего педагогического образования по профилю «Физическая культура» / С.А. Седов, Е.Е. Мерзон // Теория и практика физической культуры. — 2017. — № 8. — С. 9 – 11.
-
Merzon, E. E., & Ibatullin, R. R. (2017). Architecture of smart learning courses in higher education. Paper presented at the Application of Information and Communication Technologies, AICT 2016 - Conference Proceedings, doi:10.1109/ICAICT.2016.7991809
- "Университетский парнас". Литературный альманах. Выпуск первый. В альманахе представлена лирическая поэзия и проза преподавателей и студентов Елабужского института К(П)ФУ разных лет - с 1927 по 2017 гг.
-
Akhmetov, L. G., Merzon, E. E., Nekrasova G. N. (2017). EARLY PROFESSIONALIZATION OF GIFTED SCHOOLCHILDREN IN THE CONTEXT OF EXTENDED EDUCATION. IFTE 2017 - 3RD INTERNATIONAL FORUM ON TEACHER EDUCATION. 29, 25-31.
-
Sedov, S. A., & Merzon, E. E. (2017). Pedagogical education quality rating system development in academic physical education discipline. Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kultury, 8, 9-11.
- Защиты кандидатских диссертаций
2016
-
Мерзон Е. Е., Асхадуллина Н. Н. Рискологическая компетенция учителя: новый взгляд на проблему развития педагогического образования / Н. Н. Асхадуллина // ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. Сборник статей VI Международных Махмутовских чтений (12-14 апреля 2016 года).- Елабуга: Изд-во КФУ г. Елабуга, 2016.- С.323-327.
-
Askhadullina, N. N., Merzon, E. E. (2016). The relationship of risk-recognizing competency of the teacher and the efficiency of innovative educational activities. II International Forum on teacher education. Forum programme 19-21 may 2016: Programme and abstracts. Kazan: Kuranti, pp. 109, 111-112. (Мерзон Е. Е., Асхадуллина Н. Н. Взаимосвязь рискологической компетенции учителя c эффективностью его инновационной педагогической деятельности // II Международный форум по педагогическому образованию. Программа форума: Программа и тезисы II Международного форума по педагогическому образованию (Казань, Казанский федеральный университет, 19-21 мая 2016 года). - Казань: Куранты, 2016. - С. 109, 111-112)
IFTE_final_program.pdf -
Merzon Elena E., Askhadullina Nailya N., The Relationship of Risk-Recognizing Competency of the Teacher and the Efficiency of Innovative Educational Activities//IFTE 2016 - 2ND INTERNATIONAL FORUM ON TEACHER EDUCATION. - 2016. - Vol.12, Is.. - P.251-258.
- Рябов О.Р. Образовательное пространство как элемент брендинга территории / О.Р. Рябов, Е.Е. Мерзон // Аzәrbaycanda tәhsil siyasәtinin prioritetlәri: muasir yanasmalar. Beynәlxalq elmi konfransin materiallari. 25 noyabr 2016. - C. 24 - 26.
- Мерзон Е.Е. Психолого-педагогическое прогнозирование развития технических способностей школьников // Аzәrbaycanda tәhsil siyasәtinin prioritetlәri: muasir yanasmalar. Beynәlxalq elmi konfransin materiallari. 25 noyabr 2016. - C. 117 - 120.
-
Мирзагитова А.Л., Мерзон Е.Е. Задачи современного исторического образования в рамках общеобразовательной школы /А.Л. Мирзагитова, Е.Е. Мерзон // Перспективы науки. - 2016. - №6(81). - С. 43-48.
2015
-
Merzon, E.E., Fayzullina, A.R., Ibatullin, R.R., Krylov, D.A., Schepkina, N. K., Pavlushkina, T.V. (2015) Organizational and pedagogical conditions of academic mobility development of students at school of higher professional education. Review of European Studies, 7(1), 46-51.
-
Panfilova, V. M., Panfilov, A. N., Merzon, E. E., Shterts, O. M., & Gazizova, A. I. (2015). Foreign language competence of the future pedagogues. Journal of Language and Literature, 6(3), 38-41. doi:10.7813/jll.2015/6-3/8
-
Review of European Studies; Vol. 7, No. 4; 2015
ISSN 1918-7173 E-ISSN 1918-7181
Published by Canadian Center of Science and Education
- Республика Татарстан.2015.№31.-С.11
-
Элита Татарстана.2015.№1.С. 26-27
- Merzon E., Vinogradov A. Environmental history in Russia: stages of development and promising research directions // Environment and History. - 2015. - №21. - P. 313-316.
- Панфилов А. Н., Панфилова В. М., Мерзон Е. Е. Оценка критериев технических способностей как основание организации развивающей деятельности подростков.- Поддержка и развитие технической одаренности детей и молодежи // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Елабуга: Изд- во ЕИ(Ф) К(П)ФУ, 2015. – 305 с.
- Merson, J., Achtariejeva, R., Shastina, J. (2015). Berufsbildung in Russland: das Lehrerfestival in Jelabuga. In berufsbildung (Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule). Heft 153 (Juni 2015). 69. Jahrgang, S.45-46.
- Шатунова, О.В. Модель системы выявления, развития и поддержки технической одаренности детей и молодежи в условиях вуза / О.В. Шатунова, С.А. Седов, Е.Е. Мерзон, Л.Г. Ахметов // Поддержка и развитие технической одаренности детей и молодежи: Материалы Всероссийской научно-практической конференции 10 апреля 2015 г. - Елабуга : Изд-во ЕИ(Ф) К(П)ФУ, 2015. - С. 272-279.
-
Nurgatina, I. E., Merzon, E. E., & Savitsky, S. K. (2015). Designing noxologically oriented teachers' training. Mediterranean Journal of Social Sciences, 6(3S3), 175-184. doi:10.5901/mjss.2015.v6n3s3p175
6667_25782_1_PB.pdf -
Nurgatina, I. E., Merzon, E. E., & Savitsky, S. K. (2015). Designing noxologically oriented teachers' training. Mediterranean Journal of Social Sciences, 6(3S3), 175-184. doi:10.5901/mjss.2015.v6n3s3p175
-
Merzon, E. E., Fayzullina, A. R., Ibatullin, R. R., Krylov, D. A., Schepkina, N. K., Pavlushkina, T. V., & Khairullina, E. R. (2015). Organizational and pedagogical conditions of academic mobility development of students at school of higher professional education. Review of European Studies, 7(1), 46-51. doi:10.5539/res.v7n1p46
-
Panfilova, V. M., Panfilov, A. N., & Merzon, E. E. (2015). Organizational-pedagogical conditions to form the foreign competence in students with the features of linguistic giftedness. International Education Studies, 8(2), 176-185. doi:10.5539/ies.v8n2p176
-
Shaidullina, A. R., Merzon, E. E., Zakirova, V. G., Mokeyeva, E. V., Karev, B. A., Burdukovskaya, E. A., & Polevaya, N. M. (2015). The peculiarities of perspective students selection mechanism by the future employers-enterprise. Review of European Studies, 7(1), 68-73. doi:10.5539/res.v7n1p68
43484_149453_1_SM.pdf -
Merzon, E. E., Nurgatina, I. E., & Bakhayeva, G. M. (2015). The technology of teacher reflexive competence development in modern conditions. Review of European Studies, 7(4), 112-117. doi:10.5539/res.v7n4p112
45310_157740_1_PB.pdf -
Мерзон Е.Е. Дидактическое и социологическое обоснование соотношения общего и профессионально-технического образования в средней школе// Образование и саморазвитие.-2015.-№2(44).-С.122-125
-
Valentina Michailovna Panfilova, Alexej Nikolaevich Panfilov, Elena Efimovna Merzon, Olga Michailovna Shterts, Alfia Ildusovna Gazizova. Foreign language competence of the future pedagogues. // JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE. ISSN: 2078-0303 Vol. 6. No. 3 .DOI: dx.doi.org/10.7813/jll.2015/6-3/8. http://www.eu-print.org/filo.php?go=jll-august2015
JLL2015_3_8__Foreign_language_competence__1_.pdf -
Мерзон Е.Е. Проблемы трудового воспитания технически одаренных учащихся в условиях общеобразовательной школы//Образование и саморазвитие.-2015.-№4.-С.132-137.
-
Panfilovа V.M., Panfilov A.N., Merzon E.E. Organizational-Pedagogical Conditions to Form the Foreign Competence in Students with the Features of Linguistic Giftedness // International Education Studies; Vol. 8, No. 2; 2015 p.176-185
- Гранты
2014
- Методология и методы психолого-педагогической диагностики одаренности: учебно-методическое пособие / Ав.-сост.- Е.Е. Мерзон, А.Н. Панфилов, В.М. Панфилова, О.М. Штерц.- Елабуга: Изд-во Елабужского института КФУ, 2014.- 522 с.
-
Каташев, В.Г., Мерзон, Е.Е., Захаров,А.М. Векторы модели подготовки современного специалиста технического труда//Вестник ЧГПУ им. И.Я.Яковлева.№1(81)-2014.-С.143-149
-
Merzon E.E., Shterts O.M., Shatunova O.V., Panfilov A.N. Sex-age dynamics of development of technical giftedness signs. Life Sci J 2014;11(6):539-542] (ISSN:1097-8135).
- Методологический посыл подготовки преподавателя технического труда//Современные концепции и технологии гарантированного качества высшего образования: сб.статей участников Международной научно-практической уонференции (26-28 июня 2014 г.)/под науч.ред.В.И.Андреева.-Казань:Изд-во Казан.ун-та.2014.-276 с.
-
Akhmetov L.G, Merzon E.E, Mirzagitova A.L, Information environment of professional training of future workers//Recent Trends in Social and Behaviour Sciences - Proceedings of the 2nd International Congress on Interdisciplinary Behavior and Social Sciences 2013, ICIBSoS 2013. - 2014. - Vol., Is.. - P.539-541.
- Akhmetov, L. G., Merzon, E. E., Mirzagitova, A. L., Fajzrakhmanov, I. M., & Fajzrakhmanova, A. L. (2014). Information environment of professional training of future workers. Paper presented at the Recent Trends in Social and Behaviour Sciences - Proceedings of the 2nd International Congress on Interdisciplinary Behavior and Social Sciences 2013, ICIBSoS 2013, 539-541.
- Akhmetov, L. G., Merzon, E. E., Mirzagitova, A. L., Fajzrakhmanov, I. M., & Fajzrakhmanova, A. L. (2014). Information environment of professional training of future workers. Paper presented at the Recent Trends in Social and Behaviour Sciences - Proceedings of the 2nd International Congress on Interdisciplinary Behavior and Social Sciences 2013, ICIBSoS 2013, 539-541.
- Akhmetov, L. G., Merzon, E. E., Mirzagitova, A. L., Fajzrakhmanov, I. M., & Fajzrakhmanova, A. L. (2014). Information environment of professional training of future workers. Paper presented at the Recent Trends in Social and Behaviour Sciences - Proceedings of the 2nd International Congress on Interdisciplinary Behavior and Social Sciences 2013, ICIBSoS 2013, 539-541.
-
Merzon, E. E., Shterts, O. M., Shatunova, O. V., & Panfilov, A. N. (2014). Sex-age dynamics of development of technical giftedness' signs. Life Science Journal, 11(6), 539-542.
-
Akhmetov, L. G., Merzon, E. E., Mirzagitova, A. L., Fajzrakhmanov, I. M., & Fajzrakhmanova, A. L. (2014). Information environment of professional training of future workers. Paper presented at the Recent Trends in Social and Behaviour Sciences - Proceedings of the 2nd International Congress on Interdisciplinary Behavior and Social Sciences 2013, ICIBSoS 2013, 539-541.
- Гранты
- Международные проекты
2013
- Мерзон Е.Е., Разживин А.И. Фестиваль школьных учителей:опыт международной педагогической коммуникации // Образование: традиции и инновации: Материалы международной научно-практической конференции / Мерзон Е.Е., Разживин А.И. – Прага, Чешская Республика: Изд-во WORLD PRESS s r.o., 2013.- С.252-257.
- Разживин А.И. Фестивал на учителите: нова форма на педагогическа коммуникация / Мерзон Е.Е., Разживин А.И. // Стратегии на образователната и научната политика. – София. Г. XXI, Кн. 1, 2013. – С.66-73. Merzon E., Razzhivin A. Teachers festival: a new form of pedagogical communication // Strategies for policy in science and education. Educational journal. – Sofia. V.21, N.1, 2013. S.66-73.
- Мерзон Е.Е. Лабильность и гибкость мышления как факторы развития технической одаренности личности// Современные проблемы науки и образования.-2013.-№3
- Мерзон Е.Е., Штерц О.М., Панфилов А.Н. Лабильность и гибкость мышления как факторы развития технической одаренности личности // Современные проблемы науки и образования.- 2013.- №3 URL: www:science-education.ru/109-9381
- Мерзон Е.Е. Организационно-педагогические условия развития одаренности школьников педагогами высших школ // Сибирский педагогический журнал-2013, №3,с.81-86
-
Merzon, E. F., Panfilov, A. N., Panfilova, V. M., & Shterts, O. M. (2013). The multifactor pedagogical model of the development of giftedness in children and youth. Middle East Journal of Scientific Research, 16(12), 1694-1699. doi:10.5829/idosi.mejsr.2013.16.12.12098
- Мерзон Е.Е., Панфилов А.Н., Панфилова В.М., Штерц О.М. Реализация педагогической модели развития одаренности детей // Вестник развития науки и образования.- №4. - 2013.- С.232-238
-
Merzon E.E., Panfilov A.N.,Panfilova V.M.,Shterts O.M.The Multifactor Pedagogical Model of the Development of Giftedness in Children and Youth //Middle-East Journal of Scientific Research 16 (12): 1694-1699, 2013 ISSN 1990-9233
-
Мерзон Е.Е., Тазиев С.Ф. Институт активного возраста как форма организации образовательной и социально-педагогической работы с пожилыми людьми // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 1
-
Мерзон Е.Е. Проектирование содержания профессиональной подготовки человека для реального сектора экономики// Человек и образование.-2013.- № 3(36)
-
Merzon, E. E., Shterts, O. M., & Panfilov, A. N. (2013). Comparative analysis of development of technical giftedness of a person depending on its engagement into specialized educational environment. Middle East Journal of Scientific Research, 16(12), 1686-1689. doi:10.5829/idosi.mejsr.2013.16.12.12096
- Мерзон Е.Е. Институт активного возраста как форма организации образовательной и социально-педагогической работы с пожилыми людьми//Современные проблемы науки и образования.-2013.-№4
2012
2011
2010
2009
2008
2006
2005
2004
2003
Мероприятия
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
0022
Сертификаты
- Удостоверение о повышении квалификации. 27.03.2015 г.
- Сертификат 11.04.2018 г.
- Сертификат № 4 2017-2018 г.
- Благодарственное письмо
- Сертификат RAO
- Диплом Edcrunch Night 2018 г.
- Сертификат «Школа наставничества». Казань 2018 г.
- Сертификат «Участие в конференции управление талантами» 28-29 ноября 2018 г., г. Казань
- Благодарственное письмо «Университет талантов» 16-17 ноября 2018 г., г. Казань
- Сертификат «Университет талантов» 2017 г., г. Казань
- Почетная грамота за активное участие в проведении Года Льва Толстого. от 06.12.2018 г.
- Благодарность «Комитета Государственной думы по образованию науки» 18 января 2019 г.
- Благодарность
- Сертификат «Спикера пленарной части» 2.11.2018 г., г.Барнаул
- Удостоверение 05.04.2019 г.
- Сертификат 28.05.2019 г., г. Казань
- Сертификат 25.09.2014 г.
- Сертификат г.Казань 2019 г.
- Сертификат 23.11.2019 г.
- Удостоверение о повышении квалификации
- Почетная грамота
- Сертификат 08.11.2019 г.
- Сертификат 2019 г.
| Рабочий адрес: | Елабуга, ул. Казанская, д. 89, ЕИ Главный корпус |
| Номер кабинета: | 1 |
| Телефон: | 8(85557) 75421 |
| Факс: | 8(85557) 75421 |
| E-mail: | Elena.Merzon@kpfu.ru |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=HyoQAewAAAAJ&hl=ru&authuser=1 |
| Google+: | https://plus.google.com/106285092743243698862 |
| scopus.com: | https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=55931033300 |
| orcid.org: | https://orcid.org/0000-0001-7708-2946 |
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий: |
| Непрерывный в КФУ: |