Date of birth
14.01.1979
Education
Languages
Positions
Academic degrees
Files
Research work
Performance
Professional development
Performance
2024
-
Sheymardanov, S., Galimov, A, Kayumova L, Digital Platform for Educational Research Coordination // Lecture Notes in Networks and Systems. - 2024. - Vol.812. - P.205-212. - https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-99-8031-4_19
F_978_981_99_8031_4_19.pdf -
Galimov A., Sheymardanov S., Nasibullov R., Yarullin I. Digital Platform for Teachers? Professional Development // Lecture Notes in Networks and Systems. - 2024. - Vol.695 LNNS, Is.. - P.883-890.
2023
-
Nigmatullina, I., Sheymardanov, S., Abramskiy, M. (2023). Digital Platform for Monitoring and Comprehensive Support of Children with Autism Spectrum Disorders. In: Nagar, A.K., Singh Jat, D., Mishra, D.K., Joshi, A. (eds) Intelligent Sustainable Systems. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 578. Springer, Singapore
-
Nasibullov R, Sheymardanov S, Yarullin I, A Digital Learning Model for Teacher Education: Implementation Experience.//ACM International Conference Proceeding Series. - 2023. - Vol., Is.. - Art. №3.
-
Nigmatullina I, Sheymardanov S, Abramskiy M., Digital Platform for Monitoring and Comprehensive Support of Children with Autism Spectrum Disorders//Lecture Notes in Networks and Systems. - 2023. - Vol.578, Is.. - P.573-580.
2022
-
Vinogradov V., Shatunova O., Sheymardanov S. Do Resilient Schools Exist? Chances for Quality Education for Children from Dysfunctional Families // Journal of Social Studies Education Research. - 2022. - Vol.13, Is.1. - P. 52-74.
-
Lebedeva N, Ismatullina V, Sheymardanov S, The Teacher is a Guide or Barrier to Mathematics: Case Studies in Russia, Kyrgyzstan and Kazakhstan//Education and Self Development. - 2022. - Vol.17, Is.3. - P.278-295.
-
Sheymardanov S.F, Kalimullin A.M., Editorial: Getting New Horizons of Partnerships in Education Research//Education and Self Development. - 2022. - Vol.17, Is.3. - P.6-9.
-
Vinogradov V., Shatunova O., Merzon E., Sheymardanov, S. In Research of School Resiliency or What Does a Good School Represent in a Digital Society? // Frontiers in Education. - 2022. - Vol.7, Is.. - Art. №872439.
2020
- Ганиев Р.И., Багаутдинов Р.Р., Шеймарданов Ш.Ф. Анализ влияния занятий ментальной арифметикой на интеллектуальные и творческие способности детей // Педагогический журнал Башкортостана. - 2020. - № 1. - С.22-34
-
Sheymardanov S., Shterts O., Shatunova O., Resilience of children with writing disorders // International Journal of Pharmaceutical Research. - 2020. - Vol.12, Is.4. - P. 2318-2326.
-
Sheymardanov S., Shatunova O., Shterts O. Developing Girls' Technical Giftedness and Supporting Their Resilience // ACM International Conference Proceeding Series. - 2020. - P. 31-34.
2019
-
G. Kayumova / Developing Creative Potential of a Schoolchild by Means of Native Language // G. Kayumova, Sh. Sheymardanov, R. Akhtarieva, A. Zhundibayeva. Journal of Social Studies Education Research - Vol 10, No 1 (2019) - p. 81-92
-
Бочкарева Т. Н., Виноградов В. Л., Шеймарданов Ш. Ф., Ахметшин Э. М., Асхадуллина Н. Н. Современные средства оценивания результатов обучения. Электронный образовательный ресурс // Дистанционное образование Казанского федерального университета. URL: https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=2960
Askhadullina_2960.pdf -
Camps Bansell, J., Selvam, R. M., & Sheymardanov, S. (2019). Resolución de conflictos en la adolescencia: aplicación de un cuestionario en centros escolares coeducativos y diferenciados por sexos en España. Páginas De Educación, 12(2), 01-22. https://doi.org/10.22235/pe.v12i2.1833
1833_Texto_del_art__237_culo_6429_1_10_20190806.pdf -
Бочкарева Т.Н., Шеймарданов Ш.Ф. Развитие цифровой среды в образовании. Электронный образовательный ресурс // Дистанционное образование Казанского федерального университета. URL: https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=2937
- Давлетбаева Д.Н. Языковая динамика английского языка: когнитивно-дискурсивный аспект / Д.Н. Давлетбаева // Языки, культуры, модальности: интеграция методов когнитивных исследований языка. МГЛУ, 2019.
2018
-
Shamil Sheymardanov. Male Students' Separate Education. Journal of Social Studies Education Research. 2018:9 (1), 187-200 https://doi.org/10.17499/jsser.28215
Male_Students__Separate_Education.pdf - Шеймарданов Ш.Ф. Психолого-педагогический анализ и перспективы изучения раздельного обучения в общеобразовательных школах // Педагогический журнал. 2018. Т. 8. № 5А. С. 292-300.
-
Sheymardanov S., Male students' separate education//Journal of Social Studies Education Research. - 2018. - Vol.9, Is.1. - P.187-200.
2015
-
Biktemirova M.K. The peculiarities of the advanced training of the future specialists for the competitive high-tech industry in the process of integration of education, science and industry // Mediterranean Journal of Social Sciences. – 2015. – Volume 6, Issue 2S3. –Pages 43–49.
- The peculiarities of the advanced training of the future specialists for the competitive high-tech industry in the process of integration of education, science and industry Mediterranean Journal of Social Sciences Volume 6, Issue 2S3, 1 April 2015, Pages 43-49
2014
Events
2023
2022
2021
2020
2019
2018
Дополнительное образование
1. Образовательный курс "Фитнес для интеллекта: формирование надпредметных умений школьников согласно требованиям государственных образовательных стандартов", июнь 2017 г., г.Обнинск, Сертификат
2. "Совершенствование профессиональных педагогических компетенций", 6 часов, апрель 2018 г., г.Москва, Сертификат
3. "Research and situation of Single-Sex Schools in Spain and Tatarstan", 4 hours, July 23, 2018, Barcelona, Spain, Сертификат
Член редколлегий научных журналов и оргкомитетов международных конференций
1. Рецензент журнала Journal of Education and Learning (Канада)
2. Член редколлегии Education Quarterly Reviews https://www.asianinstituteofresearch.org/eqr (Индонезия)
3. Член оргкомитета Международных конференций - International Conference on Education and Training Technologies, ICETT 2019 (Корея), ICETT 2020 (Макао), ICETT 2021 (Макао), ICETT 2022 (Макао)
4. Член оргкомитета Международных конференций - International Conference on Education Development and Studies, ICEDS 2021, ICEDS 2022 (Гавайи, США)
Дистанционное образование
Taught disciplines
| Discipline | Curriculum | Authors | File |
| Маркетинг и развитие бренда образовательной организации | 44.04.01 Teacher Training, Master's Degree (Доказательное управление образованием и лидерство) 2023 y. |
Шеймарданов Ш.Ф. |
 |
| Маркетинг и развитие бренда образовательной организации | 44.04.01 Teacher Training, Master's Degree (Доказательное управление образованием и лидерство) 2024 y. |
Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Общие основы педагогики | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Bachelor's Degree (История и иностранные (европейский и восточный) языки) 2021 y. |
Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Общие основы педагогики | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Bachelor's Degree (История и иностранные (европейский и восточный) языки) 2024 y. |
Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Общие основы педагогики | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Bachelor's Degree (Экономика и иностранный язык) 2023 y. |
Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Общие основы педагогики | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Bachelor's Degree (История и иностранные языки (европейский и восточный)) 2020 y. |
Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Общие основы педагогики | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Bachelor's Degree (История и иностранные (европейский и восточный) языки) 2023 y. |
Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Pedagogical Education, Bachelor's Degree (Английский язык и немецкий язык) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Pedagogical Education, Bachelor's Degree (Немецкий язык и английский язык) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.01 Педагогическое образование, Bachelor's Degree (Родной язык и литература) 2118 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Teacher Training (with two educational program specializations), Bachelor's Degree (Technology, Informatics) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Teacher Training (with two educational program specializations), Bachelor's Degree (History, Social studies) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.01 Pedagogical Education, Bachelor's Degree (Английский язык) 2119 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.04 Professional Education (by areas), Bachelor's Degree (Декоративно-прикладное искусство и дизайн) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Teacher Training (with two educational program specializations), Bachelor's Degree (Русский язык и иностранный язык) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Teacher Training (with two educational program specializations) , Bachelor's Degree (Биология и химия) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.01 Педагогическое образование, Bachelor's Degree (Биология) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.04 Professional Education (by areas), Bachelor's Degree (Декоративно-прикладное искусство и дизайн) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Teacher Training (with two educational program specializations), Bachelor's Degree (Technology, Informatics) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Pedagogical Education, Bachelor's Degree (Английский язык и немецкий язык) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.01 Pedagogical Education, Bachelor's Degree (Английский язык) 2219 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Teacher Training (with two educational program specializations), Bachelor's Degree (Родной язык и литература, иностранный язык) 2117 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.01 Педагогическое образование, Bachelor's Degree (Биология) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Teacher Training (with two educational program specializations) , Bachelor's Degree (Mathematics,Physics) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Teacher Training (with two educational program specializations) , Bachelor's Degree (Биология и химия) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Проектирование развивающей среды образовательной организации | 44.03.05 Teacher Training (with two educational program specializations), Bachelor's Degree (History, Social studies) 2017 y. |
Ушатикова И.И. Шеймарданов Ш.Ф. |
|
| Современные педагогические технологии | 44.03.05 Teacher Training (with two educational program specializations) , Bachelor's Degree (Geography and Ecology) 2017 y. |
Бекетова С.И. Хайруллин И.Т. Шеймарданов Ш.Ф. |
| Work address: | 1 M. Mezhlauk Str., Kazan, Building #25 |
| Office number: | 218 |
| Phone: | +7(843)292-34-20 |
| Fax: | +7(843) 292-91-23 |
| E-mail: | pedagogshamil@mail.ru |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=CEeHG8AAAAAJ&hl=ru |
| ResearchGate: | https://www.researchgate.net/profile/Shamil_Sheymardanov |
| Experience: |
| Scientific and pedagogical experience: |
| General experience: |
| Experience in KFU: |