Николаева М.Л. Психолого-педагогическая адаптация студентов-первокурсников к вузовской системе обучения / М.Л.   Николаева //  Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета  2016 года: сборник тезисов в 3 Т:  Мин-во образования и науки; Казанский (Приволжский) федеральный ун-т. – Казань: Изд. Казан. Ун-т, 2016. – Т.3 – С.263-264.

Ягудина Л.И. Изучение значимости инновационной деятельности для современного учителя  / Л.И. Ягудина // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета  2016 года: сборник тезисов в 3 Т.: / Мин-во образования и науки; Казанский (Приволжский) федеральный ун-т. – Казань: Изд. Казан. Ун-т, 2016. – Т.3 –С.336-337.

Ушатикова К.С. Повышение значимости самооценки обучающихся в системе педагогического оценивания как фактор его  совершенствования / К.С.Ушатикова // World Science: Problems and innovations: сборник статей XII Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение», 2017. – С. 317-319. 

Гатауллина Г.С. Волонтерская деятельность студентов как фактор формирования активной жизненной позиции студентов – будущих учителей // Материалы Итоговой научно-образовательной конференции студентов Казанского федерального университета 2017 года. Сборник тезисов. Том 4. – Казань, 2017. - С.116-117.

Шакирова Л.Р. Специфика организации учебно-воспитательной работы с одаренными детьми // Материалы Итоговой научно-образовательной конференции студентов Казанского федерального университета 2017 года. Сборник тезисов. Том 4. – Казань, 2017. - С. 223-224.

Ушатикова К.С. Патриотические настроения студентов педагогического вуза – жителей малых городов // Сборник статей Международной научно-практической конференции «Приоритетные направления развития науки и образования», состоявшейся 10 февраля 2018 г. в г. Пенза. - С.72-74.

Лизунова В.А. Психолого-педагогические аспекты формирования рефлесивных умений у младших школьников/ В.А. Лизунова   //Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета 2018 года: сб. статей: [в 5 т.]. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2018. – Т. 2: Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций. Елабужский институт. – С.213-216

Парсаданян А.А. Изучение зависимости подростков старшего школьного возраста от Интернета / А.А.  Парсаданян  //Наука и молодежь: материалы Междунар. студенч. науч.-практ. конф. (Елабуга, 26 окт. 2018 г.) – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018. – С.188-191.

Кулакова К.А. Формирование личностных универсальных учебных действий на уроках иностранного языка в средней школе // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета 2019 года [Электронный ресурс]: сборник статей. – Электрон. текстовые дан. (1 файл: 53,99 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2019. – 1326 с. – С.1197-1199.

Хабибуллина Э.Ф. Формирующее оценивание как психолого-педагогическая проблема // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета 2019 года [Электронный ресурс]: сборник тезисов. – Электрон. текстовые дан. (1 файл: 20,2 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2019. – 839 с. – С. 754-755.

е8412 гр. Практика личностно-ориентированного образования _(Практические занятия)_

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ac9900eb667ba4cb990697356544697bd%40thread.tacv2/conversations?groupId=60560739-13e3-45de-bec2-9ea970c41f0f&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

е8110 гр. Практика личностно-ориентированного образования _(Практические занятия)_

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a76a1b78e6ef94b0b950db6eada732b7c%40thread.tacv2/conversations?groupId=6e8d4d14-9c20-44d8-944a-9846e5bb53cc&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487   

е8114 гр. Практика личностно-ориентированного образования _(Практические занятия)_

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3add013da29921454cbac28a5dd26c6b22%40thread.tacv2/conversations?groupId=960eb042-7089-4da0-b504-8dd131b3fc33&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

е8115 гр. Практика личностно-ориентированного образования _(Практические занятия)_

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5c288c3f0302425dac2386c7fa7240f6%40thread.tacv2/conversations?groupId=1c1953a5-e48e-43db-93f1-f219295f2d8f&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

е8117 гр. Практика личностно-ориентированного образования _(Практические занятия)_

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5fb223f54a2447c6ad8e11d46b2b81b5%40thread.tacv2/conversations?groupId=c0cbc953-625c-4b4d-a2ec-4f4b897fe7ec&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487   

е7210 гр. Игропедагогика_(Лекции)_

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ae176e90c3c0c43a2979610c116446605%40thread.tacv2/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9?groupId=dbb5d1bf-0886-4249-abf6-b1b7aab3f082&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

е0728з гр. ПиОВКОПвОО_ (Лекции, практические  занятия)

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a77a53ef4074545829f2177ef203f0141%40thread.tacv2/conversations?groupId=0a697842-c024-4639-a4ff-457c9c552fc6&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487

е9415з гр. КиРОП_(Лекции, практические  занятия)

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a8e020d8570404cbeae505c841dae3f0b%40thread.tacv2/conversations?groupId=118ce495-c2a6-4ed0-b1fa-ae4edae56746&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487