Образование
Знание языков
Занимаемые должности
Ученые степени
Ученые звания
Дополнительные сведения
Файлы
Направления научной работы
Показатели продуктивности
Награды, почетные звания
Повышение квалификации
Результативность работы
2023
2022
-
Хусаинова Р.М. Хайрутдинова М.Р. Роль супервизии в оценке профессионального статуса учителя/ Приверженность вопросам психического здоровья: Материалы III Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 5–7 октября 2022 г. / под ред. О. Б. Михайловой, Е. Б. Башкина. – Москва : РУДН, 2022. – С287-293.
F_Sbornik_Priverzh._vopr._psikh._zdorovya.pdf -
Хусаинова Р.М. Взаимосвязь параметров окружающей среды с субъективными показателями психологического благополучия учителя //Психология безопасности и психологическая безопасность: проблемы взаимодействия теоретиков и практиков. Сборник научных трудов XII Всероссийской научной конференции, г.Сочи, 21-22 октября 2022 /Министерство науки и высшего образования РФ; Соч. гос. ун-т; Соц.-пед. ф-т СГУ; Под ред. Т.Д, Дубовицкой, Ю.Э.Макаревской, З.И.Рябикиной, И.Г.Макаревской - Сочи: СГУ, 2022 – С 98-104.
RINC__Sbornik_KPB_2022__2___1_.pdf -
Корпоративное мышление как условие безопасности социокультурной среды вуза / Э. Н. Гилемханова, Р. М. Хусаинова, И. И. Лушпаева, М. Р. Хайрутдинова // Психолого-педагогические модели и технологии развития личности в цифровой среде : Сборник материалов II Межвузовской научно-практической конференции, Москва, 26–27 ноября 2021 года / Под общей редакцией Л.А. Григорович. – Москва: Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский институт психоанализа», 2022. – С. 74-78. – EDN VWQXFY.
-
Модель субъективной оценки профессионального благополучия учителя в контексте обеспечения безопасной образовательной среды / Э. Н. Гилемханова, Р. М. Хусаинова, И. И. Лушпаева, М. Р. Хайрутдинова // Образование и саморазвитие. – 2022. – Т. 17, № 4. – С. 288-302. – DOI 10.26907/esd.17.4.20. – EDN TBFJEK.
-
Gilemkhanova E.N, Khusainova R.M, Lushpaeva I.I, A Model of Subjective Well-Being of a Teacher in the Context of the Safety of Educational Environment//Education and Self Development. - 2022. - Vol.17, Is.4. - P.288-302.
2021
2020
- Р.М. Хусаинова Социально-психологические особенности учителя как индикатор адаптации к контекстным факторам образовательной среда школы /Р.М.Хусаинова //Казань, Изд-во «Бриг», 2020. – 168.
- Rezeda M. Khusainova Psychological Well-Bieng of Novice Teachers / Developing Teacher Competences: Key Issues and Values. Publication / Ilshat Gafurov, Aydar Kalimullin, Rova Valeeva and Nick Rushby editors/ New York: Nova Science Publishers, 2020. P. 227-243
-
Психология образования
- Abitov IR, Afanasyev PN, Khusainova RM, Gorodetskaya IM (2020) Psychological Groundings for the Development of Digital Educational Resources. In: Gafurov I, Valeeva R (Eds) VI International Forum on Teacher Education, Kazan Federal University, Russia. May 27 - June 9, 2020. ARPHA Proceedings 3: 3-12.
-
Психология эмоционального выгорания
- Khusainova R (2020) Relationship of Economic and Educational Factors of the Educational Environment of the School with Indicators of the Psychological Well-being of the Teacher. In: Gafurov I, Valeeva R (Eds) VI International Forum on Teacher Education, Kazan Federal University, Russia. May 27 - June 9, 2020. ARPHA Proceedings 3: 1081-1092. https://doi.org/10.3897/ap.2.e1081
2019
- Хусаинова Р.М., Гилемханова Э.Н. Роль психологического благополучия учителя в превенции рисков асоциального поведения учеников /Р.М. Хусаинова, Э.Н. Гилемханова // Казанский педагогический журнал. - 2019. - №2. - С.151-156.
-
Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса
- Р.М.Хусаинова Реализация цифрового образовательного ресурса в системе MOODLE / Технологии подготовки учителей в классическом университете / И.Р. Гафуров, А.М. Калимуллин, В.Ф. Габдулхаков и др.; под ред. проф. И.Р. Гафурова. – Казань: Издательство Казанского университета, 2019. – 175С.
- Khusainova Rezeda The psychological well-being of the teacher in connection with the educational and economic rating of the school / Book of Abstracts: XVI European Congress of Psychology (ECP 2019) (2‒5 July, 2019, Lomonosov Moscow State University, Moscow). — Moscow: Moscow University Press, 2019. 684 p
2018
-
Хусаинова Р.М. Проявление феномена прокрастинации у учителей
в зависимости от качества жизни / Р.М.Хусаинова// Сибирский психологический журнал. - 2018. - № 68. - С 162-173
-
Rezeda Munirovna Khusainova, Dina Rafailovna Zakirova Interrelations Between Procrastination, Personal Factors And Teachers' Professional Requirements / The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS № 5 P. 35-47
doi:https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.09.5
-
Ахметзянова Г.М., Хусаинова Р.М. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПСИХОЛОГОВ ОТДЕЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ / Учебный эксперимент в образовании;, Научно-методический журнал № 4 (88) (октябрь; декабрь) 2018. С. 6-12.
F_UE_4_2018.pdf - Хусаинова Р.М. Феномен прокрастинации и профессиональная активность у учителей из школ с разным образовательным рейтингом / Системогенез учебной и профессиональной деятельности. Часть I.: материалы VIII всероссийской научно-практической конференции, [19-20 ноября 2018 г.] / под ред. проф. Ю.П. Поваренкова. - Ярославль : РИО ЯГПУ, 2018. С.333-338
2017
- Галямова А.А., Лопухова О.Г., Хусаинова Р.М. Профессиональные и учебные представления студентов психологических специальностей /Галямова А.А., Лопухова О.Г., Хусаинова Р.М.// Профессиональные представления: сборник научных трудов № 9 / Под редакцией Е.И. Рогова. – Ростов-на-Дону: Изд-во Фонд науки и обра-зования, 2017. – 170 с.
- Хусаинова Р.М., Синякина Е.В Сравнительная характеристика ценностей и этноидентичность детей - коренных жителей РТ и детей-мигрантов / Хусаинова Р.М,, Синякина Е.В. // Педагогическое образование в изменяющемся мире: Сборник научных трудов III Международного форума по педагогическому образованию: часть 2. - Казань: Отечество, 2017. - 272-282
-
R.M. Khusainova*, E.V. Sinyakina THE CHARACTERISTIC OF THE LIFE VALUES OF FEMALE MIGRANTS LIVING IN TATARSTAN. The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (2017) № 45 P. 375-382 doi: http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.08.02.45
- Хусаинова Р.М. О путях повышения эффективности образовательной среды // Материалы съезда Российского психологического общества / сост. Л.В. Артищева; под ред. А.О. Прохорова, Л.М. Попова, Л.Ф. Баяновой и др. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2017. – Т. 3. С. 12-14.
-
Р.М. Хусаинова, Л.Ф. Баянова ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ И СПОСОБНОСТИ К РАБОТЕ У ПЕДАГОГОВ / Казанская наука. №10 2017г. – Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2017. С.200-204.
2016
-
Габдрахманова Р.Г., Хусаинова Р.М., Чиркина С.Е. Рефлексивная деятельность студента в системе психолого-педагогического образования как показатель его готовности к профессиональной деятельности // Образование и саморазвитие. 2015. - №(2) 44. - С. 55-61.
REFLEKSIVNAYa_DEYaTELNOST_STUDENTA_V_SISTEME_.pdf -
Хусаинова Р.М., Захарова И. М., Яшкова А.Н. Психологическое сопровождение образовательного процесса: Методическое пособие / Казань.: Издательство «Бриг», 2015. — 128 с.
Husainova_2015.pdf - Габдрахманова Р.Г, Хусаинова Р.М., Чиркина С.Е. Экспертная карта как инструмент психолого-педагогического анализа учебной дисциплины, разработанной преподавателем высшей школы/Материалы международной научно-практической конференции "Наука, образование, культура", посвященной 25-й годовщине Комратского государственного университета (4 февраля 2016 г.).- Комрат:КГУ.- С.411-418.
-
Габдрахманова Р.Г., Хусаинова Р.М., Чиркина С.Е Об академической мобильности студентов в условиях сетевого взаимодействия /Р.Г. Габдрахманова, Р.М. Хусаинова, С.Е. Чиркина //Образование и саморазвитие 2016. № 1 (47). - С. 58-64.
Ob_akademicheskoj_mobilnosti_studentov_v_usloviyah.pdf -
Габдрахманова Р.Г., Хусаинова Р.М., Чиркина С.Е. Разработка межвузовского ЭОР в условиях сетевого взаимодействия / Р.Г. Габдрахманова, Р.М. Хусаинова, С.Е. Чиркина // Alma mater (Вестник высшей школы). - 2016. - № 11. - С. 55-59.
RazrMezhvuzEOR.pdf -
Khusainova R.M, Shilova Z.V, Curteva O.V., Selection of appropriate statistical methods for research results processing//Mathematics Education. - 2016. - Vol.11, Is.1. - P.303-315.
- Габдрахманова Р.Г, Хусаинова Р.М., Чиркина С.Е. Экспертная карта как инструмент психолого-педагогического анализа учебной дисциплины, разработанной преподавателем высшей школы/Материалы международной научно-практической конференции «Наука, образование, культура«, посвященной 25-й годовщине Комратского государственного университета (4 февраля 2016 г.).- Комрат:КГУ.- С.411-418.
-
Хусаиноваa Р.М., Афанасьев П.Н., Новик Н.Н., Чиркина С.Е., Хайрутдинова М.Р., Самсонова В.А., Лопухова О.Г. Разработка модели профессиональной переподготовки по направлению «Педагогическое образование» в федеральном университете / Р.М. Хусаиноваa, П.Н. Афанасьев, Н.Н. Новик, С.Е. Чиркина, М.Р. Хайрутдинова, В.А. Самсонова, О.Г. Лопухова // Образование и саморазвитие. - 2016. № 2(48). - С. 29-46.
RazrabotkaModProfPer.pdf - Khusainova, Rezeda M. and Helena P. Ivutina (2016). «Styles of Self-Regulation of Learning Activities of University Students«. International Journal of Environmental and Science Education 11 (13):5980-5992.
2015
-
Khusainova R. M. Specifics of Psychological, Social and Physical Health Levels Interrelation among Teachers of Different Age and Teaching Experience // Review of European Studies, 2015. - Vol. 7, No. 1. - P. 166-170
43501_149508_1_SM.pdf - Чиркина С.Е.,Хусаинова Р.М., Габдрахманова Р.Г. Учебно-методическая документация для проведения апробации новых модулей образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика" (направление подготовки - Психолого-педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия/С.Е. Чиркина, Р.М. Хусаинова, Р.Г. Габдрахманова.-Казань:Изд-во Казан. ун-та, 2015.-114 с.
-
Khusainova R., Chirkina S., Gabdrakhmanova R. The Role of the Reflective Activity of Students in Individual Educational Trajectory // Review of European studies, - 2015. - Vol. 7. - № 5. - P.146 -152.
-
Габдрахманова Р. Г., Хусаинова Р. М., Чиркина С.Е. Отчет преподавателя о реализации учебной дисциплины в системе управления качеством профессионального образования / Р.Г. Габдрахманова, Р.М. Хусаинова, С.Е. Чиркина // Педагогическое образование в России. - 2015. - №6. - С. 20-25
Otchet_prepodavatelya.pdf - Габдрахманова Р.Г., Хусаинова Р.М., Чиркина С.Е. Рефлексивная деятельность студента в процессе профессиональной подготовки/Сборник материалов Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы формирования культуры интеллектуального труда будущих специалистов: тенденции, парадигмы, опыт.-Павлодар:ПНПИ, 2015.- С.234-242
-
Габдрахманова Р.Г., Хусаинова Р.М., Чиркина С.Е.Рефлексивная деятельность студента в индивидуальной образовательной траектории//
В сборнике: Современное общество, образование и наука сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 16 частях. 2015. С. 25-26
st.Refl.deyat.Gabd.__Hus._Chirk.2015.pdf -
Хусаинова Р.М., Габдрахманова Р.Г., Чиркина С.Е. Рефлексивная деятельность студента на пути формирования профессиональных компетенций // Вестник Кыргызского государственного университета им. И.Арабаева : психология : Международная научно-парактическая конференция «Становление и развитие психологической науки в Кыргызстане: проблемы и перспективы», Спецвыпуск-2015. - С.418-422.
Statya_Kirgiziya.pdf -
Хусаинова Р.М., Габдрахманова Р.Г., Чиркина С.Е. Рефлексивная деятельность студента в индивидуальной образовательной траектории/ Р.М. Хусаинова, Р.Г. Габдрахманова, С.Е. Чиркина // Современное общество, образование и наука: сборник международной заочной научно-практической конф. - Тамбов: Консалдинговая компания Юком, 2015. – С. 25-26.
ReflDeStudTambov31.03.2015.pdf -
Габдрахманова Р.Г., Хусаинова Р.М., Чиркина С.Е. и др. Разработка курсов повышения квалификации – неотъемлемая часть работы над образовательным проектом / Р.Г. Габдрахманова , Р.М.Хусаинова, С.Е.Чиркина , Е.В.Асафова , И.И.Голованова , Н.В.Телегина // Психологическая наука и образование, 2015. - Том 7, № 4. - C.-73-93. doi:10.17759/psyedu.2015070408
psyedu_4_2015_Gabdrahmanova_3.pdf
2014
- Khusainova R.M. Factors of Teachers' Psychological Health-Ailment Within thePeriod of Their Professional Activity. - World Applied Sciences Journal, 2014. - Vol.30 (5). - Р.608-611.
- Хусаинова Р.М. Влияние коммуникативных особенностей личности учителя на уровень профессионального стресса // Филология и культура,2014. - №3(37). - С.339-342.
-
Khusainova R.M. Interrelation between Stress and Communicative Peculiarities of Teacher's Personality // Live Sciencec Journal, 2014. - Vol. 11, №12. - P. 162-164.
026_26212life111214_162_164_026_26212life111214_162_1642014_07_26_11_39_45.pdf - Кургина Т.В., Хусаинова Р.М. Роль критического мышления в развитии детей младшего школьного возраста// Материалы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Школа Л.С.Выготского», посвященной юбилею Д.Б.Эльконина. (4-5 декабря 2014 года) / Под ред. Л.Ф.Баяновой.- Казань: Казан. Ун-т, 2014.-С. 98-103.
- Телепенко А.М., Хусаинова Р.М. Технология развивающего обучения на уроках математики// Материалы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Школа Л.С.Выготского», посвященной юбилею Д.Б.Эльконина. (4-5 декабря 2014 года) / Под ред. Л.Ф.Баяновой.- Казань: Казан. Ун-т, 2014.-С. 30-35.
- Чилимбетова Г.Ж.,Хусаинова Р.М.Формирование критического мышления на уроках чтения в начальной школе// Материалы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Школа Л.С.Выготского», посвященной юбилею Д.Б.Эльконина. (4-5 декабря 2014 года) / Под ред. Л.Ф.Баяновой.- Казань: Казан. Ун-т, 2014.-С. 52-56.
-
Психология человека
2013
- Хусаинова Р.М. Лядвейкина А., Усманова К. Проблемы взаимоотношений членов семьи в повторных браках / Актуальные проблемы психологии детства Материалы всероссийской научно-практической конференции с межданародным участием 16-17 октября 2013 года. - Казань: Отечество, 2013. – С 147-149. ISBN 978-5-9222-0725-6 (Тираж 100 экз.)
- 1.Хусаинова Р.М. Анисимова А.Б. Особености жизненных ценностей студентов гуманитарного и технического направлений вузов / Профессиональное и личностное самопределение молодежи современной России Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции - Самара, 26-27 сентября 2013 / отв.ред. А.В.Капцов. – Самара: СамЛюксПринт,2013. – С. 228-232. ISBN 978-5-91830-077-0 (Тираж 500 экз.)
- Р.М.Хусаинов, Р.М.Хусинова, Л.М.Останин Структура и содержание отчетов по производственной и преддипломной практикам, курсовых проектов и выпускных квалификационных работ: Учебное пособие. - Казань: Изд-во Казан.нац.иссл.технол.ун-та, 2013 - 115 с. (Тираж 120 экз.)
-
Хусаинова Р.М. Совладающее поведение как основа психологического здоровья педагога // Психология стресса и совладающего поведения: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. Кострома, 26–28 сент. 2013 г. : в 2 т. / отв. ред.: Т.Л.Крюкова, Е.В.Куфтяк, М.В.Сапоровская, С.А.Хазова. – Кострома: КГУ им. Н.А.Некрасова, 2013. – Т. 1. –С. 152-154
Husainova_R.M.Sovladajuschee_povedenie_kak_osnova_psihologicheskogo_zdorovya_pedagoga.pdf -
Общая психология
2012
-
Хусаинова Р.М., Гредюшко О.П. ОСОБЕННОСТИ СИТУАТИВНОЙ И ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ В УЧЕБНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Современные проблемы науки и образования, 2012.- № 5. - С.1-7.
statya_Husainova_R.M._Gredjushko_O.P..pdf -
Хусаинова Р.М., Хусаинов Р.М. Психологическое здоровье педагога: необходимость его сохранения и укрепления / Р. М. Хусаинова, Р. М. Хусаинов // Вестник Казанского технологического университета, 2012. - № 14. - С. 313-314.
R.M.Husainova__R.M.Husainov.pdf
2011
2009
2006
Мероприятия
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
Соавтор онлайн-курса 'СУПЕРВИЗИЯ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ИЛИ КАК ЭФФЕКТИВНО ОРГАНИЗОВАТЬ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ'
Соавтор онлайн-курса "Курс: Супервизия для классного руководителя или как эффективно организовать свою деятельность в школе (kpfu.ru), модуль 3 "СУПЕРВИЗИЯ УЧИТЕЛЯ КАК ВОЗМОЖНОСТЬ ПОНЯТЬ СВОИ РЕСУРСЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ"
Дистанционное образование
1. Психология развития и возрастная психология (гр. 17.1-915)
2. Психология педагогической интеракции и психотерапевтические техники при эмоциональном выгорании педагога (гр. 17.1-014)
3. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса в условиях цифрового обучения (гр. 17.1-916)
| http://s.kpfu.ru/ln |
Преподаваемые дисциплины
| Дисциплина | Учебный план | Авторы | Файл |
| Возрастная и педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
 |
| Возрастная и педагогическая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Право и иностранный язык (английский)) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и педагогическая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и педагогическая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и педагогическая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и педагогическая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и педагогическая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и Иностранный язык (немецкий)) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и педагогическая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История, обществознание) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и педагогическая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История с углубленным изучением исламской цивилизации) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Право и иностранный язык (английский)) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная и социальная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Право и иностранный язык (английский)) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2019 г. |
Баянова Л.Ф. Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранные языки (европейский и восточный)) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Баянова Л.Ф. Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Возрастная психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Баянова Л.Ф. Хусаинова Р.М. |
|
| Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Коррекционная психология и педагогика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Коррекционная психология и педагогика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранные языки (европейский и восточный)) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Коррекционная психология и педагогика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Коррекционная психология и педагогика | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы активного социально-педагогического обучения | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы активного социально-психологического обучения | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Право и иностранный язык (английский)) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Право и иностранный язык (английский)) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История с углубленным изучением исламской цивилизации) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Родной (татарский) язык и литература и иностранный язык (английский)) 2012 г. |
Ахметзянова Н.В. Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Общая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Родной (татарский) язык и литература и дошкольное образование) 2012 г. |
Ахметзянова Н.В. Нугманова Д.Р. Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Общая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История, обществознание) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и Иностранный язык (немецкий)) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Право и иностранный язык (английский)) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История с углубленным изучением исламской цивилизации) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранные языки (европейский и восточный)) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Общая психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и иностранный (английский) язык) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Право и иностранный язык (английский)) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Русский язык) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Иностранный язык) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Иностранный (английский) язык и второй иностранный язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Математика, информатика и информационные технологии) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Право и иностранный язык (английский)) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История с углубленным изучением исламской цивилизации) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранные языки (европейский и восточный)) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (География и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Родной (татарский) язык и литература и иностранный (английский) язык) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Право и иностранный язык (английский)) 2016 г. |
Солобутина М.М. Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (География и экология) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Математика и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2020 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Каримова Л.Ш. Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 45.03.02 Лингвистика, бакалавр (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранные (европейский и восточный) языки) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Иностранный (английский) язык) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Информатика и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Изобразительное искусство и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (География и экология) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Математика, информатика и информационные технологии) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Иностранный (французский) язык) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Биология и безопасность жизнедеятельности) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Русский язык) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Обществознание и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Биология) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и дошкольное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Иностранный (французский) язык) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Иностранный (английский) язык и второй иностранный язык) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химическое образование) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. Федекин И.Н. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Иностранный язык) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Лечебная педагогика и психологическое консультирование) 2020 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Иностранный (английский) язык и второй иностранный язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Математика и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Физика и математика) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Родной (татарский) язык и литература и русский язык) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Биология и английский язык) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Физика и математика) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Иностранный (английский) язык) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Изобразительное искусство и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Биология и английский язык) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Математика, информатика и информационные технологии) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Начальное образование) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Биология и безопасность жизнедеятельности) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и дополнительное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Иностранный (английский) язык и второй иностранный язык) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Русский язык (с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Математика и информационные технологии в образовании) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Химическое образование) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Иностранный (английский) язык и второй иностранный язык) 2024 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика организации работы с молодежью) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. Оренбурова Л.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Математика и информационные технологии в образовании) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Иностранный (английский) язык и второй иностранный язык) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Родной (татарский) язык и литература и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Дополнительное образование и иностранный (английский) язык) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Русский язык и литература) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Федоренко М.В. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (География и экология) 2024 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2024 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Иностранный язык) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Биология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (География и экология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и дошкольное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Математика и физика (в билингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Биология и английский язык) 2024 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Биология и безопасность жизнедеятельности) 2024 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Педагогическая психология | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Дошкольное образование) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Профессиональная этика в образовании | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и педагогика дошкольного образования) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Профессиональная этика педагога-психолога | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Профессиональная этика педагога-психолога | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. Федекин И.Н. |
|
| Профессиональная этика педагога-психолога | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Профессиональная этика педагога-психолога | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Психологическая адаптация педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Математика и компьютерное моделирование в образовании) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическая адаптация педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Филологическое образование) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическая адаптация педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Образование в области безопасности жизнедеятельности) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическая адаптация педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Химическое образование) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическая адаптация педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Обществоведческое образование) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическая адаптация педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Биологическое образование) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическая адаптация педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Историческое образование) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическая адаптация педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (IT в физико-математическом образовании) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическая адаптация педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Образование в области физики) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическая адаптация педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Географическое образование) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическая безопасность образовательной среды | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. Федекин И.Н. |
|
| Психологическая безопасность образовательной среды | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологические основы готовности ребенка к обучению в школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологические основы готовности ребенка к обучению в школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Психологическое консультирование | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Психологическое консультирование | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса в условиях цифрового обучения | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Психология инновационного образования и развития детской одаренности) 2020 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса в условиях цифрового обучения | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Психология инновационного образования и развития детской одаренности) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическое сопровождение образовательного процесса | 37.04.01 Психология, магистр (Практическая психология в образовании) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическое сопровождение педагогической деятельности | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическое сопровождение разработки и реализации образовательных программ в условиях цифровизации образования | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Психология инновационного образования и развития детской одаренности) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психологическое сопровождение разработки и реализации образовательных программ в условиях цифровизации образования | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Психология инновационного образования и развития детской одаренности) 2020 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология готовности к школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология готовности к школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология готовности к школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. Федекин И.Н. |
|
| Психология готовности к школе | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2020 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология девиантного поведения | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология девиантного поведения | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология девиантного поведения детей и подростков | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология девиантного поведения детей и подростков | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология девиантного поведения детей и подростков | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология девиантного поведения детей и подростков | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология девиантного поведения детей и подростков | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология девиантного поведения детей и подростков | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология девиантного поведения детей и подростков | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология девиантного поведения детей и подростков | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология делового общения | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология делового общения | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Биология) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология делового общения | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Биология и химия) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология делового общения | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Биология и химия) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология детей с задержкой психического развития | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Специальная психология) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Специальная психология) 2014 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология и педагогика девиантного поведения | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология и педагогика девиантного поведения | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология и педагогика девиантного поведения | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология корпоративной культуры учителя | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Специальная психология) 2015 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология личной эффективности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранные языки (европейский и восточный)) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология личной эффективности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология личной эффективности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология педагогической интеракции и психотерапевтические техники при эмоциональном выгорании педагога | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Практическая психология в образовании) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология педагогической интеракции и психотерапевтические техники при эмоциональном выгорании педагога | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Практическая психология в образовании) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология педагогической интеракции и психотерапевтические техники при эмоциональном выгорании педагога | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Практическая психология в образовании) 2022 г. |
Шишова Е.О. Хусаинова Р.М. |
|
| Психология педагогической интеракции и психотерапевтические техники при эмоциональном выгорании педагога | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Практическая психология в образовании) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология педагогической интеракции и психотерапевтические техники при эмоциональном выгорании педагога | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Практическая психология в образовании) 2020 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология педагогической интеракции и психотерапевтические техники при эмоциональном выгорании педагога | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Практическая психология в образовании) 2023 г. |
Шишова Е.О. Хусаинова Р.М. |
|
| Психология педагогической интеракции и психотерапевтические техники при эмоциональном выгорании тренера | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Психология и педагогика детско-юношеского спорта) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология поэтапного формирования умственных действий | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология профессионального выгорания и прокрастинации | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2022 г. |
Хусаинова Р.М. Федекин И.Н. |
|
| Психология профессионального выгорания и прокрастинации | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2021 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология профессионального выгорания и прокрастинации | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Психология профессионального выгорания и прокрастинации | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Психология профессионального выгорания и прокрестинации | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2020 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология профессионального выгорания и прокрестинации | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология профессиональной деятельности педагога | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология и социальная педагогика) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология профессиональной деятельности педагога | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология профессиональной деятельности педагога | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (не предусмотрено) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология профессиональных деструкций педагога | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология развивающего обучения | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология стресса и профессионального выгорания | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология школьной неуспеваемости | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология эмоционального выгорания тренера и спортсмена | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Психология и педагогика детско-юношеского спорта) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психология эмоционального выгорания тренера и спортсмена | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистр (Психология и педагогика детско-юношеского спорта) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса | 050400.62 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Психология образования) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Семейное консультирование и работа психолога с родителями | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Семейное консультирование и работа психолога с родителями | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, бакалавр (Детская практическая психология) 2023 г. |
Хусаинова Р.М. Лушпаева И.И. |
|
| Социальная психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Социальная психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Социальная психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и Иностранный язык (немецкий)) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Социальная психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2013 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Социальная психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История, обществознание) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Социальная психология | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Обществоведческое образование) 2016 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Социальная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Социальная психология | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Социальная психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Социальная психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Социальная психология | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (История) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технологии психолого-педагогической диагностики и педагогических измерений | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранные языки (европейский и восточный)) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технологии психолого-педагогической диагностики и педагогических измерений | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технологии психолого-педагогической диагностики и педагогических измерений | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История и иностранный (английский) язык) 2018 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технологии психолого-педагогической диагностики и педагогических измерений | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (История, обществознание) 2019 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технология обучения и воспитания детей с задержкой психического развития | 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технология обучения и воспитания детей с задержкой психического развития | 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технология обучения и воспитания детей с задержкой психического развития | 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технология обучения и воспитания детей с задержкой психического развития | 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технология обучения и воспитания детей с задержкой психического развития | 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технология обучения и воспитания детей с эмоционально-волевыми нарушениями | 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технология обучения и воспитания детей с эмоционально-волевыми нарушениями | 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технология обучения и воспитания детей с эмоционально-волевыми нарушениями | 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2012 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технология обучения и воспитания детей с эмоционально-волевыми нарушениями | 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Технология обучения и воспитания детей с эмоционально-волевыми нарушениями | 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, бакалавр (Логопедия) 2011 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Тренинг по психологической адаптации педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Образование в области физики) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Тренинг по психологической адаптации педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Химическое образование) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Тренинг по психологической адаптации педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Географическое образование) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Тренинг по психологической адаптации педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Математика и компьютерное моделирование в образовании) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Тренинг по психологической адаптации педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Историческое образование) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Тренинг по психологической адаптации педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Филологическое образование) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Тренинг по психологической адаптации педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (IT в физико-математическом образовании) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Тренинг по психологической адаптации педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Обществоведческое образование) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Тренинг по психологической адаптации педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Биологическое образование) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Тренинг по психологической адаптации педагога в образовательной организации | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Образование в области безопасности жизнедеятельности) 2017 г. |
Хусаинова Р.М. |
|
| Рабочий адрес: | Казань, ул. М.Межлаука, д. 1, Учебное здание №25 |
| Номер кабинета: | 304 |
| E-mail: | Rezeda.Khusainova@kpfu.ru |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=lKwlz0cAAAAJ&hl=ru |
| Researcher ID: | http://www.researcherid.com/rid/K-9492-2015 |
| Общий педагогический стаж: |
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий: |
| Непрерывный в КФУ: |