Образование
Знание языков
Занимаемые должности
Ученые степени
Ученые звания
Файлы
Направления научной работы
Показатели продуктивности
Награды, почетные звания
Повышение квалификации
Результативность работы
2024
2023
- Karkina S., Dyganova E. Implementation of a Signature Pedagogy in an Online Course for Music Teachers (Внедрение характерной педагогики в виде онлайн курса для учителей музыки). Lecture Notes in Networks and Systems, The Learning Ideas Conference, TLIC 2022, New York15 June 2022до 17 June 2022, 2023, 581 LNNS, P. 160 – 171.
- Karkina S. Multidimensional approach to music education: professional learning in the digital age (Многомерный подход к музыкальному образованию: профессиональное обучение в цифровую эпоху) // Professionalism in Education: Professional Learning in a Multidimensional and Multicultural Educational Context, ed.by B.Singh, M.Kaur, New Delhi Publishers, New Delhi, 2023. - P. 104-113.
-
Батыршина Г.И., Дыганова Е.А., Явгильдина З.М., Каркина С.В. Потенциал музыкального сторителлинга в диагностике и регуляции психоэмоционального состояния студентов // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - 2023. - №1. - С. 59-66. ВАК
-
Karkina S.V., Dyganova E.A. (2023). Online Training in Music Education Based on a Signature Pedagogy / S.V. Karkina, E.A. Dyganova // International Journal: Advanced Corporate Learning. Vol. 16, No. 3. – P. 39-50 .https://doi.org/10.3991/ijac.v16i3.34541
- Karkina S. Improvising in music class: a Tatar culture East-West dichotomous approach to the teacher training // Innovating and inventing music in the classroom. 30th EAS conference—9th European ISME Regional Conference. Book of abstracts, 2023. – 166 p. – P. 48.
-
Karkina S, Mena J, Valeeva R, Yarmakeev I., Dyganova E., Bhullar M. Fostering future music teachers' professional skills: developing a signature pedagogy using e-learning//Frontiers in Education. - 2023. - Vol.8, Is.. - Art. №1162748.
- Professionalism in Education: Professional Learning in a Multidimensional and Multicultural Educational Context, ed.by B.Singh, M.Kaur, New Delhi Publishers, New Delhi, 2023. - P. 79-87.
- Традиции и инновации в музыкальном искусстве и педагогике
- Азизова Ф.А., Каркина С.В. Развитие музыкальной культуры у младших подростков класса фортепиано средствами онлайн-ресурса «Удивительный мир фортепиано» // Приднепровский научный вестник, 1(10), 2023. – 135 с. – С. 65 – 69.
- Karkina S. Improviing in music class: A Tatar Culture East-West dichotomous approach to the Teacher Training (Импровизация в музыкальном классе: дихотомия Восток-Запад в татарской культуре в процессе обучения будущих учителей) // Innovating and Inventing music in the classroom. 30th EAS Confernce – 9th European ISME Regional Conference. Book of abstracts. – Франция: CCVA, 2023. – 82 c. (C.32).
2022
-
Karkina, S. V., Valeeva, R. A., & Starčič, A. I. (2022). Improving Professional Skills of Music Teachers Through the Use of Distance Learning. In I. Management Association (Ed.), Research Anthology on Music Education in the Digital Era (pp. 162-175). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-6684-5356-8.ch011
-
Agrati L.S, Karkina S, Valeeva R, Lazzari, M. Developing the Novice Teacher Evaluation Competence: The Challenge of Online Training//Communications in Computer and Information Science. - 2022. - Vol.1542 CCIS, Is.. - P.291-305. Scopus
-
Karkina S., Singh B., Batyrshina G., Nurgayanova N. Creating Multicultural Opportunities in Music Teacher Education: Sharing Diversity Through Online Competitions//Frontiers in Education. - 2022. - Vol.7, Is.. - Art. №816121. Scopus
-
Karkina, S., Faizrakhmanova, L., Kamalova, I., Akbarova, G., Kaur, B. Performance Practice in a Pandemic: Training Ensemble Skills Using E-Tivities in Music Teacher Education//Frontiers in Education. - 2022. - Vol.7, Is.. - Art. №817310. Scopus
- ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
- Karkina S. Emergency Remote Teaching Based on Signature Pedagogy: Digitalization in Music Teacher Professional Training // Professionalism in Education. Professionalism for Education beyond the Crises. India, 2022. - P. 254-261.
-
Karkina, S.; Dyganova, E. and Felgueiras, M. (2022). Digitalization of Education in Arts and Humanities for Sustainable Development. In Proceedings of the 1st International Scientific Forum on Sustainable Development of Socio-economic Systems - WFSDS, ISBN 978-989-758-597-5, pages 587-592. DOI: 10.5220/0010672300003223
-
Karkina S.V, Valeeva R.A, Starcich A.I., Improving professional skills of music teachers through the use of distance learning//Research Anthology on Music Education in the Digital Era. - 2022. - Vol., Is.. - P.162-175.
-
Agrati L., Karkina S. Mediatization of Musical and Theatrical Practice on the Moodle Platform: Investigation of Online Resources // Analyzing Multidisciplinary Uses and Impact of Innovative Technologies; ed. by Emiliano Marchisio (Giustino Fortunato University, Italy). - IGI Global, 2022. - 320 p.
2021
-
Karkina S.V, Mena Marcos J.J, Valeeva R.A., Improvement of Art Creative Skills by the Means of Signature Pedagogy in Online Musical Education//Communications in Computer and Information Science. - 2021. - Vol.1344, Is.. - P.86-99. Scopus
- Karkina Svetlana V, Valeeva Roza A., Starcic Andreja Istenic, Improving Professional Skills of Music Teachers Through the Use of Distance Learning//JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY RESEARCH. - 2021. - Vol.14, Is.2. - P.187-199. WoS
- Karkina Svetlana Vladimirovna, Felgueiras Manuel Carlos, DESIGN OF THE ONLINE COURSE RESEARCH AS ART AS A MEANS TO IMPROVE STUDENTS' CREATIVE POTENTIAL//REVISTA ON LINE DE POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL. - 2021. - Vol.25, Is.. - P.408-418. WoS
- 3. Karkina S., Mena Ju. Design a small private online course for future music teachers based on the signature pedagogy // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия. Материалы X Международной научно-практической конференции. Под редакцией Г.И. Батыршиной. - Казань, 2021. С. 26-30.
-
Karkina S, Mena J, Valeeva R, Implementation of Signature Pedagogy in Music Teacher Education by the means of Small Private Online Course//ACM International Conference Proceeding Series. - 2021. - Vol., Is.. - P.714-720. Scopus
-
Аюпова (Абдрахманова) Р. О., Каркина С. В. Формирование визуальной культуры у молодежи в условиях дополнительного художественного образования // Мир науки. Педагогика и психология. — 2021 №5. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/47PDMN521.pdf (Журнал ВАК)
- S. V. Karkina, R. A. Valeeva, L. Kuznetsova, and J. J. Mena. Implementation of Signature Pedagogy in Music Teacher Education by the means of Small Private Online Course (Внедрение характерной педагогики в музыкально-педагогическом образовании средствами малого частного онлайн курса). In Proceedings of the 9th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2021) (Barcelona, Spain, October 27-29, 2021), ACM, New York, NY, USA, 2021. Р. 714-720. https://doi.org.10.1145/3486011.3486553 (Scopus)
- Особенности преподавания предметной области «Искусство» в 2021/2022 учебном году: метод. рекомендации / авт.- сост.: Каркина С.В., Кондратьева Н.Б. — Казань: ИРО РТ, 2021. ― 56 с.
2020
-
Каркина С.В. Музыка в контексте художественной культуры: Учебное пособие / С.В. Каркина; Казанский (Приволжский) федеральный университет – Казань, 2020. – 123 с.
F_Karkina_Uch_pos_Muzyka_v_kontekste_khud_kult_2020.pdf - Karkina S. Multicultural Approach in Professional Development of Future Music Teachers Through Russian and Indian Traditions // Professionalism in Education. Cross-border and Multicultural Perspectives in Professional Development of Teachers, New Delhi, Kolkata, 2020. – 118 – 124.
- Karkina S. Multicultural Approach in Professional Development of Future Music Teachers Through Russian and Indian Traditions // Professionalism in Education. Cross-border and Multicultural Perspectives in Professional Development of Teachers, New Delhi, Kolkata, 2020. – 118 – 124.
-
Karkina S.V, Nurgayanova N.K, Kaur M., Dialect features of the siberian tatars song culture [Características del dialecto de la cultura de la canción de los tártaros siberianos]//Utopia y Praxis Latinoamericana. - 2020. - Vol.25, Is.Extra 7. - P.296-303.
- Н.Х. Нургаянова, С.В. Каркина Мультикультурный подход в подготовке педагога-музыканта средствами онлайн-курса «Музыка народов Поволжья» / Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Ч. III. – Казань: Издательство Казанского университета, 2020. – С. 263 - 270.
- Nurgayanova Nelya Kh, Karkina Svetlana V, Multicultural Approach in Musical Education through the Online Course Based on MOODLE//VI INTERNATIONAL FORUM ON TEACHER EDUCATION. - 2020. - Vol., Is.. - P.1839-1848.
- Габдрахманова Р.Р., Каркина С.В. Поликультурное воспитание студентовбакалавров в процессе изучения песенного творчества народов тюркской группы // Музыкальное и художественное образование: опыт, традиции, инновации : электронный сборник научных статей. Вып. II [Электронный ресурс] / отв. ред. Е. В. Бакшаева, Г. Г. Тенюкова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020. – 356 с. – С. 248 – 252.
- Хусаенова А.М., Каркина С.В. Анализ романсов С. Сайдашева в фортепианных переложениях Р. Еникеева (на примере цикла «Сайдашстан«) // Музыкальное и художественное образование: опыт, традиции, инновации : электронный сборник научных статей. Вып. II [Электронный ресурс] / отв. ред. Е. В. Бакшаева, Г. Г. Тенюкова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020. – 356 с. – С. 280 – 285.
-
Karkina S.V, Batyrshina G.I, Valeeva R.A., A sustainable approach to music education: Towards a cultural ecology in the digital age//ACM International Conference Proceeding Series. - 2020. - Vol., Is.. - P.535-541. Scopus
-
Karkina S.V, Mena J, Valeeva R.A., Design of Online Course based on SPOC as a Signature Pedagogy in Music Teacher Education//ACM International Conference Proceeding Series. - 2020. - Vol., Is.. - P.870-876.
-
Nelya Kh. Nurgayanova, Svetlana V. Karkina Multicultural Approach in Musical Education through the Online Course Based on MOODLE /
Arpha Proceedings IFTE-2020. pp. 1839-1848. doi: 10/3897/ar.2.e000
- Каркина С.В. Музыкально-исполнительская подготовка студентов вуза средствами онлайн технологий // Музыкальное и художественное образование: опыт, традиции, инновации : электронный сборник научных статей. Вып. II [Электронный ресурс] / отв. ред. Е. В. Бакшаева, Г. Г. Тенюкова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020. – 356 с. – С. 45 – 49.
2019
- Karkina S.V. Improving Students Musical Performance Skills through the use of Moodle // Professionalism in Education. Co-Constructiong Professional Knowledge: Learning Across Disciplines. Second Edition 2019. Global Printing Services, New Delhi, 2019. - 280 p.
- Каркина С.В. Принципы творческого саморазвития в условиях педагогического образования в Индии // IV Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сб.ст.участников Всерос.науч.-практ.конф. с межд.участием, 27-28 марта 2019. – Казань: Центр инновационных технологий, 2019. – 444 с. – С. 189 – 194.
- Каркина С.В. Субъектно-ориентированный подход к совершенствованию исполнительской культуры студента-музыканта средствами MOODLE // Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: сборник научных трудов V международного форума по педагогическому образование: Часть 1. – Казань: Отечество, 2019. – 420 с. – С. 311 – 315.
-
Каркина С.В., Валеева Р.А. Сущностно-содержательная характеристика понятия «Signature pedagogy» в контексте отечественной научно-педагогической мысли // Мир науки. Педагогика и психология, 2019 №4, https://mir-nauki.com/PDF/21PDMN419.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ. (Журнал ВАК)
- Каргашина А.А., Каркина С.В. Исторический анализ и педагогический потенциал художественной техники papermaking // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия. Материалы VIII Международной научно-практической конференции в рамках VII Международного научно-практического форума «Сохранение и развитие языков и культур«. Под редакцией Г.И. Батыршиной. Казань, 2019. С. 208-213.
-
Nelya K. Nurgayanova, Svetlana V. Karkina, Juanjo Mena. SOME ASPECTS OF VOCAL TRAINING OF THE FUTURE MUSIC TEACHER IN A BILINGUAL ENVIRONMENT THROUGH THE ELEMENTS OF MOODLE / N. K. Nurgayanova, S. V. Karkina, Juanjo Mena// ARPHA Proceedings, 2019, pp. 495-502
F_Nurgayanova__Karkina__Kh_Imena_Ped_forum_AP_article_22079_en_1.pdf - Karkina, S.V., Nurgayanova, N.K., Kaur, M. TRADITIONAL MUSIC AND POETRY OF THE TATARS-MISHARS: MODERN FORMS OF EXISTENCE. Humanities & Social Sciences Reviews, 7(6), 477-480. https://doi.org/10.18510/hssr.2019.7673
- Мельникова Ю. С., Каркина С. В. Развитие артистизма у обучающихся хореографического училища средствами упражнений на основе современной техники Gaga // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: материалы VIII Международной научно-практической конференции (Казань, 22 ноября 2019 г.) / под ред. Г. И. Батыршиной. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2019. С. 266-272
- Рахимова Л.А., Каркина С.В. Коррекция речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста средствами инновационных музыкальных технологий в условиях полилингвальной образовательной среды // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия. Материалы VIII Международной научно-практической конференции в рамках VII Международного научно-практического форума «Сохранение и развитие языков и культур«. Под редакцией Г.И. Батыршиной. Казань, 2019. С. 362-367.
-
Karkina S.V, Singh B, Valeeva R.A., Signature pedagogies of music learning by the Means of MOODLE across Russian and Indian Approach//ACM International Conference Proceeding Series. - 2019. - Vol., Is.. - P.575-581.
2018
-
Каркина С.В., Валеева Р.А. Личностно ориентированное эстетическое воспитание студента вуза на основе интеграции слова и музыки: Монография. – Казань: Отечество, 2018. - 176 с.
Karkina_Valeeva_Monografiya_2018.pdf -
Karkina Svetlana V., Kamalova Ilmira F., Abdirahman Gulnar B., Educational Potential of Voluntary Activity in Work with Student Youth//HELIX. - 2018. - Vol.8, Is.1. - P.2863-2867.
- Каркина С. В., Мельникова Ю. С. Развитие артистизма у учащихся старших классов хореографического училища средствами театральной педагогики // Сохранение и развитие родных языков в условиях многонационального государства: проблемы и перспективы: материалы Международного н.-практ. форума. Казань: Изд-во Казан.ун-та, 2018, 600 с. - С. 406 - 408.
- Программа: Педагогическое образование: Дошкольное образование Специализации: а) Воспитатель дошкольной образовательной организации б) Музыкальный руководитель Количество часов: 500 часов (в том числе: лекции – 250ч, самостоятельная работа – 250ч), форма контроля – итоговое тестирование.
- Karkina Svetlana V, Halitov Ragde F., Kamalova Ilmira F., Subject-oriented Approach To The Distance Music Education//MODERN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING METHODS. - 2018. - Vol.8, Is.11. - P.201-205.
-
Karkina S.V., Batyrshina G.I., Safiullina L.G., Kovrikova E.V., Agasaryan L.S. The sound imitation of some national instruments in piano music // Revista San Gregorio. – 2018. – Is. 27. – P.6-13. WoS
F_REVISTA_SAN_GREGORIO_2018.pdf -
Valeeva R.A, Karkina S.V, Starcic A.I., Distance learning for aesthetic education - Informed professional development and life-long learning of student teachers//ACM International Conference Proceeding Series. - 2018. - Vol., Is.. - P.597-603.
2017
-
Каркина С.В. Субъектно-ориентированный подход в музыкальном дистанционном образовании США // Преподаватель XXI век. № 4. Ч.1. - М.:МПГУ, 2016. – С. 333 – 339. (журнал ВАК)
- Каркина С.В. Творческое саморазвитие как приоритетная тенденция современного дистанционного образования Австралии // Андреевские чтения: Современные концепции и технологии педагогического образования в контексте творческого саморазвития личности: сб.ст.участников Всероссийской н.-практ.конференции с международным участием 27-28 марта 2017. – Казань: Центр инновационных технологий, 2017. – 276 с. – С. 94 – 98.
-
Каркина С.В. Содержание и методы эстетического воспитания студентов вуза на основе интеграции искусств // Интернет-журнал «Мир науки» 2017, Том 5, номер 4 http://mir-nauki.com/PDF/25PDMN417.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ. (Журнал ВАК)
- Каркина С.В. Опыт реализации технологий дистанционного музыкального образования ведущих зарубежных вузов (на материалах сайта Coursera) // Современные тенденции в обучении и воспитании средствами искусства : сб. науч. ст. / отв. ред. Г. Г. Тенюкова, Е. В. Бакшаева. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2017. – 196 с. - С. 20-24.
- Karkina S. Lifelong learning of arts teacher in the training system // SGEM International multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts. - Sofia, Bulgaria, 2017. – Р.357–363.
-
Каркина С.В. Современные психолого-педагогические технологии оценивания результатов обучения по искусству: Учебно-методическое пособие для студентов высшего учебного заведения. – Казань: КФУ, 2017. - 48 с.
F_Karkina_Uch_met_Sovr_psikh_ped_2017.pdf -
Karkina, Svetlana V.; Fajzrahmanova, Lyalya T.; Gluzman, Aleksandr V. Subject-Oriented Approach in the Professional Formation of the Future Music Teacher // TARIH KULTUR VE SANAT ARASTIRMALARI DERGISI-JOURNAL OF HISTORY CULTURE AND ART RESEARCH.– Том: 6. Выпуск: 4.– С.: 1071-1077 (индексирован WoS в 2017 г.)
DOI http://dx.doi.org/10.7596/taksad.v6i4.1120
-
Каркина С.В., Валеева Р.А. Совершенствование методов музыкального образования на основе интегративного подхода // Интернет-журнал «Мир науки» 2017, Том 5, номер 6 https://mir-nauki.com/PDF/35PDMN617.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ. (Журнал ВАК)
-
Nurgayanova N.Kh, Karkina S.V, Gluzman A.V., Turkic traditions in musical culture of Mordovian-Karatai ethnic group//Astra Salvensis. - 2017. - Vol.5, Is.10. - 205-211.
-
Каркина С.В. Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки: Учебно-методическое пособие для студентов высшего учебного заведения. – Казань: КФУ, 2017. - 48 с.
Karkina_Uch_met_Razv_nav_slush_muz_2017.pdf
2016
- Karkina S.V., Khabibulina L.F. Intertextual Aspects of Opera Art by N.Harnoncourt Within Simulative Reality // The Social Sciences 10(7), 2016 – P. 1828-1831.
-
Каркина С.В. Принципы субъектно-ориентированного подхода в музыкальном дистанционном образовании американских вузов // Интернет-журнал «Мир науки» 2016, Том 4, номер 4 http://mir-nauki.com/PDF/16PDMN416.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ (журнал ВАК)
- Каркина С.В. Динамика использования декламационных приемов в античных оперных сюжетах в творчестве Н. Арнонкура // Музыкальное искусство и художественное образование: теория, методология, практика. - Казань: изд. Казан. ун-т, 2016. - С. 112-119
- Karkina Svetlana V., Fajzrahmanova Lyalya T., TRADITION AND MODERN EXPERIENCE OF THE KAZAN PIANO SCHOOL IN THE ASPECT OF SUBJECT-ORIENTED APPROACH//TURKISH ONLINE JOURNAL OF DESIGN ART AND COMMUNICATION. - 2016. - Vol.6, Is.. - P.2451-2456.
- Каркина С.В., Осипова В.Г. Сущностно-содержательная характеристика понятия «интерес к академической музыке» - Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: материалы V Международной научно-практической конференции. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2016. - С. 22-28
- Каркина С.В. Особенности тематики и содержания курсов по музыкальному искусству на образовательном сайте Coursera // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: материалы V Международной научно-практической конференции. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2016. - С. 97-101
- КАРКИНА С.В., ГАВРИЛОВА В.П. ТАТАРСКИЙ НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ КАК СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ТРАДИЦИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ХОРЕОГРАФИИ// Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: материалы V Международной научно-практической конференции. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2016. - С. 292-296
- Каркина С.В., Осипова В.Г. Метод диалога культур в изучении музыкальной интерпретации сонетов у. Шекспира в камерно-вокальном творчестве Д. Кабалевского (на примере сонета № 30 «Когда на суд безмолвных, тайных дум…») // Музыкальное искусство и художественное образование: теория, методология, практика. - Казань: изд. Казан. ун-т, 2016. - С. 220-226
2015
- Лисюк В.О. Изучение национальных особенностей северо ? американских жанров хоровой музыки средствами синтеза искусств [Текст]/С.В. Каркина, В.О. Лисюк//Традиции и инновации в дирижерско ? хоровом исполнительстве и образовании: Сборник научных и методических трудов/Ред. ?сост. Н. В. Шириева/Отв. ред. З. М. Явгильдина. Казань: ?Отечество?, 2015. ? 209 с. - 40 ? 43с.
- Каркина С.В. Эстетическая категория трагического в современной исполнительской интерпретации баллады И.Гете-Ф.Шуберта «Лесной царь» // Татьянин день: Сборник ст. и мат. XI Всеросс. н.-практ. конф. «Литературоведение и эстетика в XXI в.» (25-27 января 2014 г.). – Казань: РИЦ «Школа», 2015. – Вып. 11. – 348 с. – С. 114 – 117.
- Каркина С.В. Личностно ориентированное эстетическое воспитание студентов вуза путем внедрения современных научных методов / С.В.Каркина // Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности в суъектно-ориентированном педагогическом образовании: сб. статей участников Всероссийской н.-практ. конф. с межд.участием (25-26 марта 2015 г.) / под научной ред. В.И.Андреева. – Казань: Изд-во Казан. ун-та. 2015. – 196 с. - С. 70 – 72.
- Каркина С.В. Личностно ориентированное эстетическое воспитание студента вуза на основе интеграции слова и музыки // Казанский социально-гуманитарный вестник Весна 2015(4); Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2015. – 150 с. – С. 71 – 77.
- Каркина С.В. Теоретические аспекты интерпретации словесного текста в музыкальном искусстве: учеб.пособие / С.В.Каркина. – Казань: Изд-во Казан.ун-та, 2015. – 176 с. Тираж 100 экз. 10,23 п.л.
-
Karkina S.V. Person-centered esthetic education of university students by means of integration of arts // Social Sciences (Pakistan), 10 (4). – P. 449 – 453.
- Dyganova E. A., Karkina S, V, Person Oriented Aesthetic Education In The System Of Life-Long Music Education//Proceedings of 6th World Conference on Educational Sciences. - 2015. - Vol.191, Is.. - P.1750-1753.
-
Подготовка студентов-пианистов к музыкально-эстетическому воспитанию на уроках искусства в школе
-
Karkina S.V. The works of N.Harnoncourt: The dynamics of style on the example of performances of Mozart`s opera “La Clemenza di Tito” period of the late XX c. and early XXI c. // 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM 2015, 26.08 – 01.09.2015, Albena, Bulgaria, Book 4 Arts, Performing Arts, Architecture and Design. Bulgaria: STEF92 Technology Ltd., 2015. – P. 139-146.
- Каркина С.В. Взаимосвязь слова и звука как аспект концепции творческого стиля Н. Арнонкура / С.В.Каркина // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: Материалы IV Межд. н.-пр. конф. (Казань, 15 октября 2015 г.). – Казань: Изд-во «Отечество», 2015. – 462 с. – С.166 – 171.
- Каркина С.В., Осипова В.Г. Сравнительный анализ вокальных интерпретаций романса С.В.Рахманинова «Здесь хорошо» // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: Материалы IV Межд. н.-пр. конф. (Казань, 15 октября 2015 г.). – Казань: Изд-во «Отечество», 2015. – 462 с. – С.221 – 225.
-
Karkina S.V, Khabibulina L.F., Intertextual aspects of Opera art by N. Harnoncourt within simulative reality//Social Sciences (Pakistan). - 2015. - Vol.10, Is.7. - P.1828-1831.
-
Каркина С.В. Принципы риторики в концепции творческого стиля Н.Арнонкура // Materials of the XI International scientific and practical conference, «Scientific horizons». – Sheffield: Science and education LTD, 2015. V. 4. Р. 71-73.
2014
- Karkina, S.V. Khabibulina, L.F. Khurmatullina, R.C. Approach to a cultures' dialogue in the musical and aesthetic education of undergraduates / S.V. Karkina, L.F. Khabibulina, R.C. Khurmatullina // Life Science Journal 2014;11(10s). – P. 296 – 299. SCOPUS
- Каркина С.В. Образ Полишинеля в творчестве С.В.Рахманинова и В.А.Гаврилина // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: Материалы III Межд. н.-практ. конф. (Казань, 19 ноября 2014 г.). – Казань: Изд-во «Отечество», 2015. – 400 с. – С. 145 – 149.
- Каркина С.В,Сафиулина Д.Г.Эстетическое воспитание учащихся на уроках музыки в школе // Актуальные проблемы педагогики и психологии: Сборник научных трудов преподавателей, молодых ученых и студентов, посвященный 210-летию Казанского университета. Выпуск 17. / Под ред. Р.А.Валеевой. Казань: Изд-во "Отечество", 2014. - 276 с. - С. 49 - 52.
-
Каркина С.В., Валеева Р.А. Эстетическое воспитание студента вуза средствами интеграции искусств как фактор развития субъектности //Образование и саморазвитие. 2014. -№3(41). – С.51-54.
2013
-
Каркина С.В. Компаративный метод в музыкальной педагогике: проблемное поле исследований // Materialy IX Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji «Kluczowe aspekty naukowej dzialalności - 2013» Volume 9. Pedagogiczne nauki: Przemyśl. Nauka I studia. 96 s. – 35 – 38 c.
- Каркина С.В. Использование интегративных связей музыки и литературы в работе с одаренной молодежью // Актуальные проблемы теории искусства и художественного образования: сб. науч. трудов. Вып. 3. – Казань: ИФИ КФУ, 2013. – 292 с. - с. 126 - 129
- Каркина С.В. Взгляды С.М.Майкапара на проблемы музыкального исполнительства и педагогики в контексте парадигмы личностно-ориентированного образования // Актуальные проблемы музыкально-исполнительского искусства: История и современность. Вып. 5: Материалы Всеросс. н.-пр. конф., Казань, 4 апреля 2012 г.. – Казань, 2013. – 400 с. – 316 – 320 с.
- Каркина, С.В. Подготовка студентов-пианистов к музыкально-эстетическому воспитанию на уроках искусства в школе: Учебно-методическое пособие. – Казань: КФУ, 2013. – 56 с.
- Каркина С.В. Интегративные аспекты личностно ориентированного эстетического воспитания будущего учителя музыки в процессе изучения взаимодействия слова и звука // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: Мат.межд.н.-пр.конф. 6-7 декабря 2012. – Казань: Изд-во «Отечество», 2013. – 672 с. – С. 254 – 257.
- Валеева Р.А., Каркина С.В. Личностно ориентированное эстетическое воспитание будущего учителя музыки в аспекте основных идей непрерывного образования //Фундаментальные исследования, № 10 (часть 1), 2013. - С. 194-198.
- Каркина С.В. Интерпретация стихотворения А.С.Пушкина «На холмах Грузии» в камерно-вокальном творчестве композиторов XIX-XX вв. // Татьянин день: Сб. ст. и мат. IX н.-пр. конф. «Литературоведение и эстетика в XXI в.». – Казань; Нижний Новгород: ИП Кузнецов, 2013. – Вып. 9. – 609 с. – С. 269 – 273.
- Каркина С.В. Культурообразующая функция взаимодействия слова и музыки // Татьянин день: Сб. ст. и мат. X н.-пр. конф. «Литературоведение и эстетика в XXI в.». – Казань; Нижний Новгород: Фабрика печати, 2013. – Вып. 10. – 526 с. – С. 252 – 256.
- Демиденко Д.О., Каркина С.В. Игровые технологии как средство формирования детского коллектива // Актуальные проблемы педагогики и психологии: Сб. н. трудов преп., молод.уч. и студ. КФУ. Вып.16. / Под ред. Р.А.Валеевой. – Казань: Изд-во «Отечество», 2013. – 180 с. – С. 17-21.
- Каркина С.В., Сафиулина Д.Г. Музыкально-эстетическое воспитание учащихся школы на примере программной музыки В.А.Гаврилина // Актуальные проблемы педагогики и психологии: Сб. н. трудов преп., молод.уч. и студ. КФУ. Вып.16. / Под ред. Р.А.Валеевой. – Казань: Изд-во «Отечество», 2013. – 180 с. – С. 33-36.
- Каркина С.В. Методы изучения художественной коммуникации в условиях поликультурного музыкального образования // Поликультурное образовательное пространство Поволжья: пути и формы интеграции: сб. науч. трудов Межд.н.-пр.конф. (Казань, КФУ, 1 ноября 2013 г.). – Казань: ИПП КФУ, 2013. – С.277 – 280.
- Каркина С.В.Диалог культур как метод исследования музыкально-поэтических закономерностей в романсе Г.В.Свиридова «Зимняя дорога» // Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия: Мат. Межд. н.-пр.конф. (Казань, 17-18 октября 2013 г.). – Казань: Изд-во «Отечество», 2013. – С.299 – 303.
2012
- Каркина С.В., Демиденко Д.О. Культурологический подход к изучению музыкальной интерпретации // Актуальные проблемы педагогики и психологии: Сб. н. трудов преп., мол. ученых и студентов КФУ. Вып. 15 / Под ред. Р.А. Валеевой. - Казань: Изд-во "Отечество", 2012. - 296 с.
- Каркина С.В. Личностно-ориентированное эстетическое воспитание учащихся в рамках преемственности системы "Школа-Вуз" // Психолого-педагогические и социальные проблемы гуманизации пространства детства: Сб. н.-метод. материалов. Вып. 2 / Сост. и науч.ред. Е.Г. Артамонова, Е.А. Руднев, Н.Ю. Синягина - М.: АНО "ЦНПРО", 2012. - 256 с. - 137 - 140 с.
- Каркина С.В. Диалог культур как метод эстетического воспитания в процессе изучения образцов музыкального воплощения поэтического наследия // Историческая память и диалог культур: сборник материалов Межд. молодеж. научной школы (Казань, 2012): в 3 т. – Казань: КНИТУ, 2012. – Т.3. – 218 с. - с. 72 - 81
- Каркина С.В. Технология личностно-ориентированного эстетического воспитания будущего учителя музыки // Педагогическое образование в России: прошлое, настоящее, будущее: материалы Межд.н.- пр.конф., посвящ. 200-летию пед.обр. в Поволжье (Казань, 3 - 5 октября, 2012). Казань: Казан.ун-т, 2012. - 520 с. - 265 - 268 с.
-
Искусство слова в музыке
Iskusstvo slova v muzyke_47898.pdf
2011
- Каркина С.В. Формирование художественно-эстетического вкуса будущего педагога-музыканта при работе с литературно-поэтическим текстом в концертмейстерском классе // Концертмейстерское искусство: теория, история, практика. Материалы Всероссийской н.-пр.конф. (Казань, 24-25 ноября 2009г.). - Казань: КГК, 2011. - С. 51 - 56
- Каркина С.В. Личностно ориентированный подход к исполнительской подготовке будущего педагога-музыканта // Известия Южного Федерального университета. Научно-педагогический журнал. - Ростов-на-Дону: Изд.-полигр. отдел Пед.инст.ЮФУ. -Вып.5. - 2011. - С. 41 - 48
- Каркина С.В. Интерпретация литературно-поэтического текста в музыкальном произведении: Учебное пособие для студентов средних и высших учебных заведений музыкально-педагогических специальностей, преподавателей музыки. - Казань: К(П)ФУ, 2011. - 52с.
- Каркина С.В. Компетентностный подход как условие формирования профессионально-личностных качеств будущего педагога-музыканта // Вестник ТГГПУ, Вып. 3 (25). Казань: К(П)ФУ, 2011. - 255 - 259с.
-
Интерпретация литературно-поэтического текста в музыкальном произведении
- Каркина С.В. Технологии личностно ориентированного воспитания в процессе исполнительской подготовки будущего педагога-музыканта // Актуальные проблемы теории искусства и художественного образования: межвуз.сб.науч.трудов студентов, аспирантов и молодых ученых. Вып.2. В 2 частях. Ч.II. Статьи студентов, аспирантов и молодых ученых Института филологии и искусств. - Казань: ИФИ К(П)ФУ, 2011. - 240с. - 32 - 35 с.
- Каркина С.В. Теоретические основания экспериментального исследования личностно ориентированного эстетического воспитания // Искусство и педагогика: Материалы VI Международной н.-практ. конф. Казань: Изд-во "Бриг", 2011. - 394 - 397 с.
- Каркина С.В. Интерпретация сказки Э.-Т.-А. Гофмана в балете П.И. Чайковского "Щелкунчик" // Татьянин день: сборник статей и материалов восьмой респ. н.-практ. конф. "Литературоведение и эстетика в XXI веке". - Казань: РИЦ, 2011. - Вып. 8. - 183 - 188 с.
- Каркина С.В. Личностно ориентированное эстетическое воспитание будущего педагога-музыканта в процессе изучения взаимодействия слова и музыки [Текст] / С.В. Каркина // Лучшие работы участников респ. конк. на соискание премии МОиН РТ. Казань: К(П)ФУ, 2011. – С. 19 – 23.
- Каркина С.В. Дистанционные курсы как перспективное направление в развитии педагогических технологий в рамках личностно ориентированного образования // "Педагогика художественного образования: история, методология, практика" (Казань, 9-10 декабря 2010 г.). В 2 ч. Ч.1 / Отв. ред. З.М.Явгильдина, Л.Г.Сафиуллина, Г.И.Батыршина. - Казань: ТГГПУ, 2011. - 520 с. - 310-313с.
2010
2009
2008
2007
Мероприятия
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2010
2009
2008
2007
Дистанционное образование
Курс Teams Структура и функции образования 10.2-015
Структ и функ обр_Каркина_СВ_ЛиПР_10.2-015
Курс Teams Научно-исследовательская работа 10.2-015
НИР_Каркина_СВ_ПР_10.2-015
Курс Teams Научно-исследовательская работа 10.2-915
НИР_Каркина_СВ_ПР_10.2-915
Курс Teams: Современные психолого-педагогические технологии оценивания результатов обучения по искусству 10.2-915
Совр псих-пед_Каркина_СВ_ЛиПР_10.2-915
Курс Teams: Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки 10.2-820
Разв нав слуш муз_Каркина_СВ_ПР_10.2-820
Курс Teams: Класс основного музыкального инструмента 10.2-914
Класс ОМИ_Каркина СВ_ПР_10.2-914
Курс Teams: Класс основного музыкального инструмента 10.2-820
Класс ОМИ_Каркина СВ_ПР_10.2-820
Курс Teams: Интерпретация музыкальных текстов 10.2-715
Интерпр муз текстов_Каркина СВ_ПР_10.2-715
Курс Teams КВ: Современные тенденции художественного образования за рубежом
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a383eea2999204b8f982a159dc66a2848%40thread.tacv2/conversations?groupId=6f056875-248b-4b1f-8ec2-dc7ed5009945&tenantId=48b841f1-ebe6-4e30-b712-949430708487
Курс MOODLE Научно-исследовательская работа
https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=3272
Курс MOODLE Класс Основного музыкального инструмента https://edu.kpfu.ru/course/view.php?id=2548
Преподаваемые дисциплины
| Дисциплина | Учебный план | Авторы | Файл |
| Детское музыкальное творчество | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и дополнительное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
 |
| Дополнительный музыкальный инструмент | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2019 г. |
Каркина С.В. |
|
| Дополнительный музыкальный инструмент | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2018 г. |
Каркина С.В. |
|
| Дополнительный музыкальный инструмент | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Дополнительный музыкальный инструмент | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2019 г. |
Каркина С.В. |
|
| Дополнительный музыкальный инструмент | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2017 г. |
Каркина С.В. Халитов Р.Ф. |
|
| Дополнительный музыкальный инструмент | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Дополнительный музыкальный инструмент | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2016 г. |
Каркина С.В. Халитов Р.Ф. |
|
| Инструментальные ансамбли | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2019 г. |
Каркина С.В. Халитов Р.Ф. |
|
| Инструментальные ансамбли | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2016 г. |
Каркина С.В. |
|
| Инструментальные ансамбли | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2015 г. |
Каркина С.В. Халитов Р.Ф. |
|
| Интеграция искусств как средство формирования поликультурной личности | 50.04.03 История искусств, магистр (Теория и история искусств) 2016 г. |
Каркина С.В. |
|
| Интерпретация музыкальных текстов | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Каркина С.В. |
|
| Интерпретация музыкальных текстов | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2017 г. |
Каркина С.В. |
|
| Интерпретация музыкальных текстов | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2016 г. |
Каркина С.В. |
|
| Интерпретация музыкальных текстов | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2019 г. |
Каркина С.В. |
|
| Интерпретация музыкальных текстов | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2019 г. |
Каркина С.В. |
|
| Интерпретация музыкальных текстов | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2018 г. |
Каркина С.В. |
|
| Интерпретация музыкальных текстов | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и дополнительное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
|
| Искусство слова в музыке | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2015 г. |
Каркина С.В. |
|
| Искусство слова в музыке | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2014 г. |
Каркина С.В. |
|
| Искусство слова в музыке | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2013 г. |
Каркина С.В. |
|
| Искусство слова в музыке | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2013 г. |
Каркина С.В. |
|
| Искусство слова в музыке | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и дополнительное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
|
| Искусство слова в музыке | 050100.62 Педагогическое образование, бакалавр (Музыкальное образование) 2011 г. |
Каркина С.В. |
|
| Искусство слова в музыке | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2014 г. |
Каркина С.В. |
|
| История искусства | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Менеджмент в образовании и искусстве) 2015 г. |
Каркина С.В. |
|
| История, структура и функции образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Арт-педагогика и цифровые технологии (с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
|
| История, структура и функции образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Арт-педагогика и цифровые технологии) 2022 г. |
Каркина С.В. |
|
| Культурология | 45.03.01 Филология, бакалавр (Прикладная филология: татарский язык и литература, журналистика) 2015 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовая работа по направлению | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и иностранный (английский) язык) 2014 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовая работа по направлению | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2018 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовая работа по направлению | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Информационные технологии в образовании и искусстве) 2021 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовая работа по направлению | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Информационные технологии в образовании и искусстве) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовая работа по направлению | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовая работа по направлению | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Арт-педагогика и цифровые технологии) 2022 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовая работа по направлению | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Арт-педагогика и цифровые технологии (с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовая работа работа по направлению | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2017 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и дополнительное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2016 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2017 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2015 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению подготовки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению подготовки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению подготовки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2019 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению подготовки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2018 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению подготовки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2021 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению подготовки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2014 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению подготовки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2014 г. |
Каркина С.В. |
|
| Курсовые работы по направлению подготовки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2019 г. |
Каркина С.В. |
|
| Массовые онлайн-курсы в музыкальном образовании | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и дополнительное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
|
| Междисциплинарные исследования в сфере культуры | 45.04.01 Филология, магистр (Татарская литература и культура) 2018 г. |
Каркина С.В. |
|
| Методы научно-исследовательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Родной (татарский) язык и литература и русский язык) 2022 г. |
Каркина С.В. |
|
| Методы научно-исследовательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Каркина С.В. |
|
| Методы научно-исследовательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и дополнительное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
|
| Методы научно-исследовательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Иностранный (английский) язык и второй иностранный язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Каркина С.В. |
|
| Методы научно-исследовательской деятельности | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Начальное образование и дошкольное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыка \ Хореография | 44.03.04 Профессиональное обучение (дизайн интерьера), бакалавр (Дизайн интерьера) 2016 г. |
Гайнетдин Д.М. Каркина С.В. |
|
| Музыка в контексте художественной культуры | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыка в контексте художественной культуры | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыка в контексте художественной культуры | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2021 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыка в контексте художественной культуры | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и дополнительное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-ориентированная полихудожественная деятельность | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2017 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-ориентированная полихудожественная деятельность | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2016 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-ориентированная полихудожественная деятельность | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2015 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и дополнительное образование (в билингвальной образовательной среде)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2017 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр (Музыка и иностранный (английский) язык (в полилингвальной образовательной среде)) 2022 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2019 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2021 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2014 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2014 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2016 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2015 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Музыкально-педагогический практикум: Развитие навыков слушания музыки | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2019 г. |
Каркина С.В. |
|
| Общее фортепиано | 44.03.01 Педагогическое образование, бакалавр (Музыка) 2017 г. |
Каркина С.В. |
|
| Разработка и использование инновационных учебно-методических комплексов по искусству | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2016 г. |
Каркина С.В. |
|
| Разработка и использование инновационных учебно-методических комплексов по искусству | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2017 г. |
Каркина С.В. |
|
| Разработка и использование инновационных учебно-методических комплексов по искусству | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2018 г. |
Каркина С.В. |
|
| Разработка инновационных учебно-методических комплексов | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Арт-педагогика и цифровые технологии (с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
|
| Разработка инновационных учебно-методических комплексов | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Информационные технологии в образовании и искусстве) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Разработка инновационных учебно-методических комплексов | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Арт-педагогика и цифровые технологии) 2022 г. |
Каркина С.В. |
|
| Разработка инновационных учебно-методических комплексов | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Информационные технологии в образовании и искусстве) 2021 г. |
Каркина С.В. |
|
| Современные психолого-педагогические технологии оценивания результатов обучения | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Информационные технологии в образовании и искусстве) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Современные психолого-педагогические технологии оценивания результатов обучения | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Арт-педагогика и цифровые технологии) 2022 г. |
Каркина С.В. |
|
| Современные психолого-педагогические технологии оценивания результатов обучения | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Информационные технологии в образовании и искусстве) 2021 г. |
Каркина С.В. |
|
| Современные психолого-педагогические технологии оценивания результатов обучения | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Арт-педагогика и цифровые технологии (с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)) 2023 г. |
Каркина С.В. |
|
| Современные психолого-педагогические технологии оценивания результатов обучения по искусству | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2018 г. |
Каркина С.В. |
|
| Современные психолого-педагогические технологии оценивания результатов обучения по искусству | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2017 г. |
Каркина С.В. |
|
| Современные тенденции развития образования в мире | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Информационные технологии в образовании и искусстве) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Современные тенденции развития образования в мире | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Информационные технологии в образовании и искусстве) 2021 г. |
Каркина С.В. |
|
| Современные технологии оценивания результатов обучения по искусству | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2016 г. |
Каркина С.В. |
|
| Структура и функции образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Информационные технологии в образовании и искусстве) 2021 г. |
Каркина С.В. |
|
| Структура и функции образования | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Информационные технологии в образовании и искусстве) 2020 г. |
Каркина С.В. |
|
| Структура и функции образования в области искусства | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Менеджмент в образовании и искусстве) 2017 г. |
Каркина С.В. |
|
| Структура и функции образования в области искусства | 50.04.03 История искусств, магистр (Теория и история искусств) 2016 г. |
Каркина С.В. |
|
| Структура и функции образования в области искусства | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Менеджмент в музыкальном и хореографическом искусстве и образовании) 2014 г. |
Каркина С.В. |
|
| Структура и функции образования в области искусства | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2016 г. |
Каркина С.В. |
|
| Структура и функции образования в области искусства | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Менеджмент в образовании и искусстве) 2015 г. |
Каркина С.В. |
|
| Структура и функции образования в области искусства | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2018 г. |
Каркина С.В. |
|
| Структура и функции образования в области искусства | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2017 г. |
Каркина С.В. |
|
| Теоретические основы интерпретации словесного текста в искусстве | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2017 г. |
Каркина С.В. |
|
| Теоретические основы интерпретации словесного текста в музыкальном искусстве | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2016 г. |
Каркина С.В. |
|
| Теоретические основы интерпретации художественных произведений | 44.04.01 Педагогическое образование, магистр (Художественное образование) 2018 г. |
Каркина С.В. |
|
| Рабочий адрес: | Казань, ул. Татарстан, д. 2, Учебное здание №33 |
| Номер кабинета: | 468 |
| Телефон: | 2213407 |
| E-mail: | Svetlana.Karkina@kpfu.ru |
| Вконтакте: | http://vk.com/id160538029 |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=78YKcW8AAAAJ&hl=ru |
| Google+: | https://scholar.google.ru/citations?user=78YKcW8AAAAJ&hl=ru |
| ResearchGate: | https://www.researchgate.net/profile/Svetlana_Karkina2 |
| orcid.org: | http://orcid.org/0000-0003-2176-5910 |
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий: |
| Непрерывный в КФУ: |